やるべきことと優先事項を整理する

聖文は繰り返し次の真理を教えています：わたしたちは生活を秩序正しくすることで、イエス・キリストに従うことができる。

次の聖句を読み、そのうちの一つの横に、前に述べられた真理を記録してください。

• 詩篇37：23－24（ダビデは主に従うことの祝福について教える。）

• 1コリント14：40（パウロはコリント人に勧告する。）

• 教義と聖約28：13：132：8（教会の設立に関するジョセフ・スミスへの啓示。）

現代の預言者たちも秩序について教えています。大管長会のダリン・H・オークス管長は、目標を達成する上で秩序の大切さについて次のように分かち合っています。

「わたしたちは長期的な目標を立てようという段階で、よくある間違いをしてしまいがちです。ある学生はわたしに、脳外科医になるために勉強していると教えてくれました。わたしは、『それはすばらしい。だけど、その前にまず生物のクラスを終わらせるという目標を立てるべきではありませんか』と伝えました。……ですから、長期的な目的は良いのですが、その目標を実現するために最も効果的な目標は、その目的に向かって皆さんを前進させる短期的、中期的な目標だということを忘れないでください。」（「Face to Face—オークス管長夫妻を迎えて〔Strive to Be〕」ワールドワイド放送、2020年2月23日、「福音ライブラリー」）

今日の学習を進める中で、学校の勉強に秩序をもたらすために、生活の中でやるべきことをどのように整理できるかを考えてください。

天の御父の指示の下、救い主による地の創造の記述は、わたしたちの務めと優先事項をよりよく整理するための戦略を教えてくれます。主は一度にすべてを創造されたわけではありません。主は創造を6つの期間に組織し、計画と秩序の実践の模範とされました。

創造の物語の以下のステップを、皆さんの計画や整理に応用することができます。

1. 何かに取り組み始めるときには、時間を取って自分自身を整理する。

2. 進めながら、計画を見直す。

3. 取り組んでいることから、時々離れて休む。

アブラハム4：1、21；5：2を読んで、前述の3つのステップを探してください。見つけたステップを各節の横にメモします。

皆さんは、創造のときに用いられた原則を応用して、救い主が示された「組織する」という模範に従うことができます。自分の学校の課題を整理する計画を立てましょう。次のステップをノートに書いて完成させてください。を

1. 今週終わらせる必要があるすべての学校の課題を箇条書きにしてください。これには宿題、テスト、研究課題、読書課題（セミナリーを含む）などが含まれます。

2. 上のリストを見てください。それぞれの課題の緊急度を判断してください。リストの各項目について、次のような質問をするとよいでしょう：締め切りはあるか。ほかの人たちはわたしを待っているか、またはわたしを頼りにしているか。その課題は授業の進み具合に影響はあるか。リストにある重要な項目や緊急に完了すべき項目には、*をつけてください。まず最初にそれらの課題に確実に取り組むために、どのようなことができるでしょうか。

3. 一日の始めに天の御父とイエス・キリストの光を自分の生活に取り入れるために、実行することを一つ以上挙げてください。

4. 上のリストから、大変そうだと感じるものを選んでください。その課題を少なくとも3つの段階に分ける練習をしましょう。

学校の課題を整理して優先順位をつける練習をした後、次の質問について家族や友人と話し合ってください。必ず答えを分かち合い、それぞれの考えを尋ねるようにしましょう。

• 自分の生活の中で「良いこと」に気づくために、どのようなことができるでしょうか。自分が成し遂げたことを祝うためにどのようなことをすることができますか。

• 労苦からの休息の日である安息日に、天の御父とイエス・キリストを尊び、優先する方法にはどのようなものがあるでしょうか。