福音進修班
第190課:克服繼續接受教育的阻礙——利用所有可用資源


男青年在用平板電腦

為未來的教育和就業作準備:第190課

克服繼續接受教育的阻礙

利用所有可用資源

造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。

微笑的男青年

「我不知道這是否適合我,」卡洛斯對媽媽說。「學校的功課已經很多了,我確定這個會更難。如果我應付不來怎麼辦?還記得馬特奧嗎?」他問。媽媽點點頭。「馬特奧只好放棄課程,因為太難了。我要怎麼支付學費?我知道先知說,要盡可能多地接受教育,但好像不太可能。」

筆記本圖示在筆記本中回答這些問題:

  • 在你看來,青少年在尋求繼續接受教育時,可能會面臨哪些阻礙?

  • 你有多大把握可以克服這些阻礙?

在今天的課程中,尋求聖靈的提示,以幫助你找出具體方法來克服求學的阻礙。

課程目的:幫助你找到資源,以克服繼續接受教育的阻礙。

學學怎麼做

渡過約旦河

插圖:約書亞和以色列人渡過約旦河

當約書亞和以色列人抵達迦南地時,耶和華應許給他們約旦河對岸的所有土地(見約書亞記1:1—7)。然而,他們面臨的阻礙是要渡過暴漲的河水才能達成目標(見約書亞記3:15)。

劃記圖示閱讀約書亞記3:6—8、13—17,將以下詞句劃記下來:

  • 祭司們為使以色列人渡過約旦河而採取的忠信行動

  • 神為使以色列人渡過約旦河而給予的幫助

筆記圖示根據你從約書亞和以色列祭司的故事中學到的事,來完成以下這句話,使其可以應用在克服繼續接受教育的阻礙這件事上。將你完成的句子加到你在你劃記的其中一段經文旁邊作的筆記中。

  • 只要我憑著對耶穌基督的信心向前邁進,祂就會……

憑著對耶穌基督的信心向前邁進,包含你為遵行神的旨意而可能付出的任何努力。例如,主可能會啟發你去與某位輔導員談談、去賺錢,或忠信地繳付什一奉獻。這些都是憑著對耶穌基督的信心向前邁進,克服教育阻礙的其中一些方法。

憑著對耶穌基督的信心去努力接受教育,能如何幫助我們變得更像祂?為什麼忠信地尋求神的幫助是克服教育阻礙的必要條件?

練習克服阻礙

四個青少年沿著人行道步行

填寫以下空格,自己設計一個與你所在區域的青少年有關的阻礙情境。

(青少年姓名)知道高中畢業後的教育很重要,但繼續接受教育的一項阻礙是(描述阻礙)。

筆記本圖示在筆記本中回答以下問題。

  • 有哪些資源可以幫助這個人克服你剛才列出的阻礙?他們可以跟誰談談那個阻礙?

  • 這個人可以採取什麼行動來憑著對耶穌基督的信心向前邁進,以克服他們的阻礙?

  • 神會如何幫助這個人克服阻礙?

現在,想想你自己的情況。你可能需要克服哪些挑戰,才能繼續接受教育?以下列出有助於你克服這些阻礙的建議。

財務資源

  • 獎學金、助學金、助學貸款

  • 工讀計畫

  • 兼職工作

  • 教會的永久教育基金或其他財務資源

學術資源

  • 學術導師或指導員

  • 免費線上教學課程

  • 標準化考試準備課程

輔助資源

  • 教師、家人或朋友

  • 諮商專業人士

  • 支會或分會的成員和領袖

  • 福利與自立服務,包含自立課程

  • 家庭服務處

靈性資源

  • 經文研讀

  • 祈禱以尋求主在以下方面的幫助:

    • 察覺自己的長處和能力

    • 作決定

    • 知道主希望你做什麼

  • 研讀你以下這幾種身分:

    • 神的孩子

    • 聖約中的孩子

    • 耶穌基督的門徒

  • 繳付十足的什一奉獻

  • 禁食和禁食捐獻

  • 聖職祝福

從以下清單中選擇一項或多項建議,在線上搜尋資源或向某人尋求資源,以與你的班級分享。以下是幾個範例:

  1. 找出當地獎學金清單。

  2. 分享能提升你自信心的經文。

  3. 與學校輔導員討論可用資源。

分享圖示在討論區分享你找到的資源。

深入探討:如需更多繼續接受教育方面的資源,請前往「就業和教育資源」。

分享你的想法

課程目的:幫助你找到資源,以克服繼續接受教育的阻礙。

分享圖示與你的教師或班級分享以下的一項或多項

  • 你找到的資源,包括有關如何運用資源的連結、清單或資訊。

  • 你做了哪一件事來達成本課的目的。

  • 本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?