សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )

មាតិកា
សេចក្ដីផ្ដើម
មេរៀនព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- សូមស្វាគមន៍មកកាន់ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- ម៉ូសេ ១; អ័ប្រាហាំ ៣
- លោកុប្បត្តិ ១–២ ម៉ូសេ ២–៣ អ័ប្រាហាំ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៣–៤ ម៉ូសេ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៥ ម៉ូសេ ៦
- ម៉ូសេ ៧
- លោកុប្បត្តិ ៦–១១ ម៉ូសេ ៨
- លោកុប្បត្តិ ១២–១៧ អ័ប្រាហាំ ១–២
- លោកុប្បត្តិ ១៨–២៣
- លោកុប្បត្តិ ២៤–៣៣
- លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១
- លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០
- និក្ខមនំ ១–៦
- បុណ្យអ៊ីស្ទើរ
- និក្ខមនំ ៧–១៣
- និក្ខមនំ ១៤–១៨
- និក្ខមនំ ១៩–២០; ២៤; ៣១–៣៤
- និក្ខមនំ ៣៥–៤០ លេវីវិន័យ ១; ៤; ១៦; ១៩
- ជនគណនា ១១–១៤; ២០–២៤; ២៧
- ចោទិយកថា ៦–៨; ១៥; ១៨; ២៩–៣០; ៣៤
- យ៉ូស្វេ ១–៨; ២៣–២៤
- ពួកចៅហ្វាយ ២–៤; ៦–៨
- នាងរស់ ១–៤; សាំយូអែល ទី១ ១–៧
- សាំយូអែល ទី១ ៨–១៦
- សាំយូអែល ទី១ ១៧–២៦; សាំយូអែល ទី២ ៥–៧
- សាំយូអែល ទី២ ១១–១២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១២–២២
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៧
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៦–២៥
- របាក្សត្រ ទី២ ១៤–២០; ២៦; ៣០
- អែសរ៉ា ១; ៣–៧; នេហេមា ២; ៤–៦; ៨
- នាងអេសធើរ
- យ៉ូប ១–៣; ១២–១៤; ១៩; ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២
- ទំនុកដំកើង ១–២; ៨; ១៩–៣៣; ៤០; ៤៦
- ទំនុកដំកើង ៤៩–៥១; ៦១–៦៦; ៦៩–៧២; ៧៧–៧៨; ៨៥–៨៦
- ទំនុកដំកើង ១០២–១០៣; ១១០; ១១៦–១១៩; ១២៧–១២៨; ១៣៥–១៣៩; ១៤៦–១៥០
- សុភាសិត ១–៤; ១៥–១៦; ២២; ៣១; សាស្ដា ១–៣; ១១–១២
- អេសាយ ១–១២
- អេសាយ ១៣–១៤; ២២; ២៤–៣០; ៣៥
- អេសាយ ៤០–៤៩
- អេសាយ ៥០–៥៧
- អេសាយ ៥៨–៦៦
- យេរេមា ១–៣; ៧; ១៦–១៨; ២០
- យេរេមា ៣១–៣៣; ៣៦–៣៨; បរិទេវ ១; ៣
- អេសេគាល ១–៣; ៣៣–៣៤; ៣៦–៣៧; ៤៧
- ដានីយ៉ែល ១–៧
- ហូសេ ១–៦; ១០–១៤; យ៉ូអែល
- អេម៉ុស; អូបាឌា; យ៉ូណាស
- មីកា; ណាហ៊ុម; ហាបាគុក; សេផានា
- ហាកាយ ១–២; សាការី ១–៤, ៧–១៤
- ម៉ាឡាគី
- ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ
- ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរ
- ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ ការធ្វើការជ្រើសរើស
- ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន
- សុខភាពខាងផ្លូវកាយ និងសតិអារម្មណ៍
- ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគត
- ភាពជោគជ័យនៅក្នុងសាលា
- ការរៀបចំខ្លួនធ្វើជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា
- ការរៀបចំខ្លួនទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ
- ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ

មេរៀនទី ៧៩ ៖ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៦–៩ ៖ « សាឡូម៉ូនសាងសង់ដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ »

សាំយូអែល ទី២ ១១–១២; ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១ ៖ មេរៀនទី ៧៩

ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៦–៩

« សាឡូម៉ូនសាងសង់ព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ »

សូមមើល « សិក្សាព្រះគម្ពីរ » ដើម្បីជួយរៀបចំខ្លួនអ្នកខាងវិញ្ញាណដើម្បីរៀនសូត្រ ។

នៅសម័យរបស់យើង ព្រះវិហារបរិសុទ្ធមានកាន់តែច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក ប៉ុន្ដែព្រះវិហារបរិសុទ្ធមិនមានច្រើនបែបនេះនោះទេកាលពីសម័យមុន ។ ជាមួយនឹងការសាងសង់ព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់សាឡូម៉ូន ទីបំផុតពួកសាសន៍អ៊ីស្រាអែលមានដំណាក់អចិន្ត្រៃយ៍របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ ព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាកន្លែងដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះទ្រង់ « ស្ថិតនៅកណ្តាលពួកកូនចៅអ៊ីស្រាអែល » ( ពង្សាវតាក្សត្រ ទី១ ៦:១៣ ) ។ ការសន្យារបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះក៏កំពុងត្រូវបានបំពេញនៅក្នុងជំនាន់របស់យើងផងដែរ នៅពេលដែលព្រះវិហារបរិសុទ្ធមានពាសពេញនៅលើផែនដី ។ មេរៀននេះអាចជួយអ្នកឲ្យយល់កាន់តែច្បាស់ថា ព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាដំណាក់នៃព្រះអម្ចាស់ ។

សិក្សាព្រះគម្ពីរ

យុវនារីមួយក្រុមដើរនៅខាងក្រៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាមួយគ្នា

បន្ទាប់ពីការឧទ្ទិសឆ្លងព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ប្រាយ៉ា កាប វើរដ៏ អែលឌើរ នែល អិល អាន់ឌើរសិន ក្នុងកូរ៉ុមនៃសាវកដប់ពីរនាក់បានបង្រៀន ៖

ព្រះវិហារបរិសុទ្ធគឺមានន័យថា ព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ សូមឲ្យពាក្យទាំងនោះជ្រួតជ្រាបចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយសន្សឹមៗ ។ ព្រះវិហារបរិសុទ្ធគឺជាដំណាក់របស់ទ្រង់ ។ ( « The House of the Lord—Recent Messages from Prophets, Apostles, and Other Church Leaders » នៅលើគេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ថ្ងៃទី១៣ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៣ )

សូមចំណាយពេលមួយភ្លែតដើម្បីធ្វើតាមការអញ្ជើញរបស់អែលឌើរ អាន់ឌើរសិន ដើម្បីអនុញ្ញាតឲ្យសេចក្តីពិតនេះជ្រួតជ្រាបទៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយសន្សឹមៗ នៅពេលអ្នកឆ្លើយតបសំណួរខាងក្រោមនៅក្នុងសៀវភៅកត់ចំណាំរបស់អ្នក ៖

តើវាមានអត្ថន័យយ៉ាងចំពោះអ្នកដែលថាព្រះវិហារបរិសុទ្ធគឺជាព្រះដំណាក់នៃព្រះអម្ចាស់ ?

នៅពេលអ្នកសិក្សានៅថ្ងៃនេះ សូមយាងអញ្ជើញព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធឲ្យជួយពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ នៅក្នុងមេរៀននេះទាំងមូល សូមបន្ថែមអ្វីដែលអ្នកកំពុងរៀនទៅក្នុងសៀវភៅកត់ចំណាំរបស់អ្នក ។

សូមមើលវីដេអូ « Temples through Time » ចាប់ពីនាទីទី ០:០០ ដល់នាទីទី ២:០០ ដើម្បីជួយអ្នកមើលឃើញព្រះវិហារបរិសុទ្ធសាឡូម៉ូន ។

6:1

ព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់សាឡូម៉ូន និងព្រះវិហារបរិសុទ្ធសម័យទំនើប

បន្ទាប់ពីការសាងសង់អស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំ ព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់សាឡូម៉ូនត្រូវបានធ្វើហើយរួចរាល់ និងបានឧទ្ទិសឆ្លង ។

ព្រះគម្ពីរប៊ីបមាននូវដំណើររឿងលម្អិតអំពីរបៀបដែលពួកសាសន៍អ៊ីស្រាអែលពីបុរាណបានឧទ្ទិសឆ្លងរោងឧបោសថ និងព្រះវិហារបរិសុទ្ធដើម្បីញែកចេញវាជាកន្លែងពិសិដ្ឋ ។ ពួកបរិសុទ្ធថ្ងៃចុងក្រោយក៏មានព្រះវិហារបរិសុទ្ធឧទ្ទិសឆ្លងដូចគ្នា និងកន្លែងពិសិដ្ឋផ្សេងៗទៀតសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងកិច្ចការរបស់ព្រះអម្ចាស់ ដោយចាប់ផ្ដើមជាមួយព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ខឺតឡង់ ។ ( « Temple Dedications and Dedicatory Prayers » Church History Topics)

សូមអានវគ្គបទគម្ពីរខាងក្រោមនេះចេញពីការអធិស្ឋានឧទ្ទិសឆ្លងនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធសាឡូម៉ូន និងព្រះវិហារបរិសុទ្ធខឺតឡង់ ។ សូមគូសសម្គាល់ពរជ័យទាំងឡាយដែលសាឡូម៉ូន និងព្យាការី យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ ដែលបានស្វែងរកពីព្រះអម្ចាស់ ។

ពង្សាវតាក្សត្រ ទី១ ៨:២៩–៣០, ៣៦–៣៩ ( ការអធិស្ឋានរបស់ស្ដេចសាឡូម៉ូន )
គោលលទ្ធិ និងសេចក្តីសញ្ញា ១០៩:១០–១៣, ១៥, ២២, ២៤–២៦ ( ការអធិស្ឋានរបស់យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ )

សូមចំណាយពេលមួយភ្លែតដើម្បីដាក់ស្លាកវគ្គបទគម្ពីរទាំងនេះថា « ពរជ័យនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធ » ។

សូមពិនិត្យជម្រើសសិក្សាខាងក្រោមនេះឡើងវិញ ។ សូមរើសយកជម្រើសមួយ ឬច្រើន ។ បន្ទាប់មក សូមបញ្ចប់ផ្នែក « ឥឡូវត្រូវធ្វើដូចម្តេចទៀត ? » នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននេះ ។

ឥឡូវត្រូវធ្វើដូចម្តេចទៀត ?

សូមគិតអំពីរបៀបដែលមេរៀនដែលអ្នកបានរៀននៅថ្ងៃនេះអាចជួយនរណាម្នាក់ដូចជា អេនជីឡា ឲ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលបំណងរបស់ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ។

សូមសរសេរសារជាអក្សរ ឬអ៊ីមែលដែលនឹងជួយដល់ អេនជីឡា ។ សូមឆ្លើយសំណួរដូចខាងក្រោមដើម្បីជួយអ្នករៀបចំការឆ្លើយតបរបស់អ្នក ៖

ហេតុអ្វីបានជាសាសនាចក្រសាងសង់ព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ?
តើព្រះវិហារបរិសុទ្ធខុសពីអគារព្រះវិហារផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធនៅបច្ចុប្បន្ន និងនៅអនាគត ?

ចែកចាយគំនិតរបស់អ្នក

គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីជួយអ្នកឲ្យយល់ដឹងកាន់តែជ្រាលជ្រៅថា ព្រះវិហារបរិសុទ្ធជាព្រះដំណាក់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។

សូមចែកចាយរឿងមួយ ឬច្រើន នៃអ្វីខាងក្រោមនេះជាមួយគ្រូបង្រៀន ឬសិស្សក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក ៖

ពរជ័យដែលអ្នកបានរកឃើញពីការអធិស្ឋានឧទ្ទិសឆ្លងដែលអ្នកបានសិក្សា ។
សារជាអក្សរ ឬអ៊ីមែលដែលអ្នកបានរៀបចំ ។
អ្វីមួយជាក់លាក់ដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីសម្រេចគោលបំណងមេរៀននេះ ។
មានសំណួរណាមួយដែលមេរៀននេះបានធ្វើឲ្យអ្នកឆ្ងល់ដែរឬទេ ។ តើអ្នកនឹងព្យាយាមស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកដោយរបៀបណា ?