”l templet sluter vi förbund att följa lydnadens lag och offerlagen: Förbundet att lyda Gud och offra åt honom”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”l templet sluter vi förbund att följa lydnadens lag och offerlagen: Förbundet att lyda Gud och offra åt honom”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
Tempelförberedelse: Lydnadens lag och offerlagen: Lektion 202
l templet sluter vi förbund att följa lydnadens lag och offerlagen
Förbundet att lyda Gud och offra åt honom
Vår himmelske Fader älskar alla sina barn. Ett sätt för vår himmelske Fader att visa sin kärlek är genom att inbjuda sina barn att ingå förbund med honom i templet. De här förbunden innefattar vårt löfte att följa lydnadens lag och offerlagen. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att förstå lydnadens lag och offerlagen som vi sluter förbund att hålla under begåvningsförrättningen.
Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på den här frågan innan de kommer till lektionen: Hur skulle ytterligare förbund med min himmelske Fader vara till välsignelse för mig?
Möjliga lärandeaktiviteter
Syftet med templet
Inled den här lektionen med att hjälpa eleverna inse varför det skulle vara till nytta och glädje för dem att ingå förbund med vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Här följer ett sätt att göra det. Du kan börja med att nämna några svåra omständigheter som människor kan brottas med i livet som kan få dem att vända sig ifrån Gud. Några förslag kan vara skilsmässa, sjukdom eller förlust av arbete.
-
Varför får vissa svåra omständigheter människor att vända sig ifrån Gud?
-
Varför är det så avgörande i sådana här omständigheter att hålla sig nära Gud i stället för att vända sig ifrån honom?
Begrunda hur vi kan förbereda oss för livets utmaningar så att vi håller oss nära Gud och tar emot hans hjälp och kraft.
Ta med tre elastiska träningsband till lektionen. Be tre elever komma fram inför klassen, eller visa upp de medföljande bilderna och beskriv vad som händer. Vira det första träningsbandet kring den första elevens handleder. Vira det andra bandet två gånger runt den andra elevens handleder. Vira sedan det tredje bandet tre varv runt den tredje elevens handleder.
Be de tre eleverna dra isär händerna och se vem som lättast kan göra det. Du kan också fråga klassen vilken av de tre eleverna de tror lättast skulle kunna vrida loss händerna ur bandet.
Alternativt kan du visa videon ”Starkare och närmare band till Gud genom flera förbund” [Stronger and Closer Connection to God Through Multiple Covenants] från 4:13 till 5:44, där äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum demonstrerade det här praktiska exemplet med hjälp av tre unga vuxna.
-
Vad kan det här exemplet lära oss om att ingå och hålla förbund med Gud?
Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har berättat hur vi kan bli välsignade genom att ingå förbund med Gud.
Varje förbund lägger till ett band som för oss närmare och stärker vår anknytning till Gud …
När vi konfronterar livets utmaningar minskar sannolikheten att vi tar avstånd från Gud. (”Stronger and Closer Connection to God Through Multiple Covenants”, [andakt på Brigham Young University, 5 mars 2024], s. 2, 3, speeches.byu.edu.)
Be gärna eleverna nämna några av de förbund vi ingår med Gud.
Vi sluter förbund med vår himmelske Fader i templet som en del av tempelbegåvningen. Som en del av begåvningen sluter vi förbund att hålla lydnadens lag, offerlagen, Jesu Kristi evangeliums lag, kyskhetslagen och helgelselagen (se Allmän handbok: Tjäna i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga, 27.2). Den här lektionen fokuserar på lydnadens lag och offerlagen.
Du kan be eleverna skriva följande i sin studiedagbok: Som en del av tempelbegåvningen sluter vi förbund med vår himmelske Fader och Jesus Kristus att leva efter lydnadens lag och offerlagen.
Lydnadens lag och offerlagen
Det medföljande utdelningsbladet ”Lydnadens lag och offerlagen” är utformat för att hjälpa eleverna fördjupa sin förståelse av de här lagarna. Eleverna kan arbeta med utdelningsbladet på följande sätt:
1. Samarbete i par, där de arbetar på varsitt avsnitt. Sedan kan de berätta för varandra vad de lärde sig.
2. Eleverna kan arbeta individuellt och välja ett avsnitt att slutföra. När de är färdiga med sitt avsnitt kan de hitta någon som studerade ett annat avsnitt och berätta för varandra vad de lärde sig.
3. Eleverna kan delas upp i grupper om tre. Varje elev kan sedan få en av de tre frågorna om lydnad att besvara. Efter en diskussion om vad de lärde sig om lydnad kan de göra samma sak för offer.
Vad jag lärde mig
Den Helige Anden kan bekräfta de sanningar som eleverna har lärt sig, i och med att de utbyter upplevelser och vittnesbörd. Be eleverna nämna en personlig upplevelse eller tänka på någon som är ett exempel på lydnad eller villighet att göra uppoffringar för Herrens verk. Du kan hjälpa dem genom att berätta om en personlig upplevelse eller ett personligt exempel. Följande frågor kan användas när eleverna berättar om upplevelser, som en del av en klassdiskussion eller för eleverna att svara på i sin studiedagbok.
-
Hur kan vi få hjälp att bli mer som Jesus Kristus genom att följa lydnadens lag och offerlagen?
-
Hur kan vi få hjälp med att komma närmare Gud och stärka vårt band till honom genom att ingå förbund att lyda dessa två lagar i templet?