“La nostra responsabilità nell’alleanza di condividere il Vangelo – ‘Tutte le famiglie della terra saranno benedette […] nella tua progenie’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“La nostra responsabilità nell’alleanza di condividere il Vangelo – ‘Tutte le famiglie della terra saranno benedette […] nella tua progenie’”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Preparazione missionaria: Lezione 196
La nostra responsabilità nell’alleanza di condividere il Vangelo
“Tutte le famiglie della terra saranno benedette […] nella tua progenie”
Quando scegliamo di seguire il Salvatore e di camminare lungo il sentiero dell’alleanza, Egli ci promette le stesse benedizioni che diede ad Abrahamo. Queste benedizioni includono il potere del sacerdozio, le famiglie eterne e un’eredità nel regno celeste. Come parte di questa alleanza, abbiamo la sacra responsabilità di condividere il vangelo del Salvatore in tutto il mondo così che tutti possano ricevere queste meravigliose benedizioni. Questa lezione può aiutare gli studenti ad approfondire la loro comprensione della loro responsabilità nell’alleanza di condividere il vangelo di Gesù Cristo con gli altri.
Preparazione degli studenti Invita gli studenti a dedicare alcuni minuti del loro studio personale delle Scritture alla ricerca delle benedizioni e delle responsabilità racchiuse nell’alleanza di Abrahamo. Potrebbero studiare il passo della Padronanza dottrinale Abrahamo 2:9–11 o cercare “Alleanza di Abrahamo” nella Biblioteca evangelica. Durante la lezione puoi invitarli a esporre ciò che hanno imparato o le domande che hanno.
Possibili attività di apprendimento
Le famiglie della terra
Prepara quattro buste, ciascuna con un numero: 1, 2, 3 o 4.
Stampa fronte retro la scheda “Le famiglie della terra”. Taglia lungo le linee tratteggiate, creando un puzzle bifacciale. Usando i numeri dei titoli sul retro, metti ogni pezzo nella busta con il numero corrispondente. Dividi gli studenti in quattro gruppi e consegna a ogni gruppo una busta separata. Se hai una classe numerosa, potresti duplicare le istruzioni e organizzare otto gruppi di studenti.
Invita ciascun gruppo a guardare le immagini sui pezzi del puzzle e dai le seguenti istruzioni.
In gruppo scegliete l’immagine di una persona che trovate sui pezzi del puzzle e createne una breve descrizione che includa:
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Nome
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Provenienza
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Dettagli sulla famiglia
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Cose che vanno bene nella sua vita
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Difficoltà che sta affrontando
Invita ciascun gruppo a condividere con la classe i dettagli della persona scelta tra i pezzi del puzzle. Dopo l’esposizione invita gli studenti a prestare attenzione, nel corso della lezione, a cosa il Signore ci ha chiesto di fare per benedire le persone di tutto il mondo, come quelle descritte da ciascun gruppo. Spiega agli studenti che completeranno il puzzle insieme più avanti nella lezione.
Potresti invitare gli studenti a svolgere la prossima attività con il loro gruppo.
Leggete Abrahamo 2:9–11, prestando attenzione a cosa il Signore disse ad Abrahamo che avrebbe fatto per benedire le nazioni e le famiglie della terra. Nota: questi versetti contengono una parte del patto noto come alleanza di Abrahamo.
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Chi è la posterità di Abrahamo? (Vedere i versetti 10–11).
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Come può il Signore benedire le famiglie della terra tramite la posterità di Abrahamo?
Puoi proporre la seguente dichiarazione per supportare le risposte degli studenti o arricchirle.
Sulla posterità di Abrahamo l’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha dichiarato:
Noi siamo la posterità di Abrahamo. […]
Il lavoro missionario è piuttosto una manifestazione della nostra identità spirituale e del nostro retaggio. Noi fummo preordinati nell’esistenza preterrena e siamo venuti sulla terra per adempiere le alleanze e promesse che Dio fece ad Abrahamo. Noi siamo sulla terra in questo periodo per magnificare il sacerdozio e predicare il Vangelo. Ecco chi siamo e perché siamo qui — oggi e sempre. (“Come diventare un missionario”, Liahona, novembre 2005, 47)
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Come riassumereste questa dichiarazione?
Gli studenti potrebbero dire, ad esempio: Come progenie di Abrahamo, abbiamo la responsabilità di portare il vangelo di Gesù Cristo in tutto il mondo. Scrivi questa verità alla lavagna usando le parole degli studenti.
Per far meglio comprendere agli studenti l’importanza di questa responsabilità, puoi invitarli a leggere i primi tre paragrafi a pagina 1 di Predicare il mio vangelo sotto il titolo “Il tuo incarico di insegnare il vangelo restaurato di Gesù Cristo”.
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Perché alcune persone potrebbero essere entusiaste di avere responsabilità? Perché alcune potrebbero esitare?
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In quali modi, secondo voi, il vangelo di Gesù Cristo potrebbe benedire le persone come quelle che avete descritto a partire dai pezzi del puzzle?
Per aiutare gli studenti capire il valore di condividere il Vangelo, potresti chiedere loro che cosa ricordano dell’alleanza di Abrahamo oppure dare tu questa spiegazione (per ulteriori dettagli vedere “Lezione 23: ‘Genesi 12’” e “Lezione 24: ‘Abrahamo 2:9–11’”):
Come parte dell’alleanza di Abrahamo, Dio ci ha promesso le benedizioni del Suo sacerdozio, di famiglie eterne e di un’eredità nel regno celeste. Queste sono le benedizioni che Egli desidera per tutti i Suoi figli e noi abbiamo il privilegio e la responsabilità di condividerle con il mondo.
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In che modo ricordare queste benedizioni può motivarci a proclamare agli altri il vangelo di Gesù Cristo?
Riflettete sui sentimenti che provate all’idea di condividere il Vangelo con gli altri. Continuate a cercare degli spunti che possano aiutarvi a comprendere meglio le benedizioni e il privilegio di questa sacra responsabilità.
Adempiere la nostra responsabilità nell’alleanza
Isaia 49 contiene le profezie sul raduno di Israele negli ultimi giorni, tra cui quella della predicazione del Vangelo. Nel Libro di Mormon il profeta Nefi spiegò che queste profezie servivano a ricordare che Dio avrebbe tenuto fede alla Sua alleanza di benedire le famiglie della terra tramite la posterità di Abrahamo (vedere 1 Nefi 22:7–9). Nota: il servitore menzionato in Isaia 49:3 e 5 potrebbe descrivere le persone che conducono gli altri a Cristo, come i membri del casato d’Israele, i profeti e il Salvatore stesso.
Mostra le seguenti istruzioni. Gli studenti possono svolgere l’attività con il loro gruppo.
Scoprite le profezie di Isaia leggendo le Scritture e le dichiarazioni sul retro dei pezzi del puzzle. Parlatene e preparatevi a parlare alla classe di questi aspetti:
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Cose che imparate sulla nostra responsabilità nell’alleanza di condividere il Vangelo.
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Modi in cui il Padre Celeste e Gesù Cristo possono sostenerci nell’adempimento di questa responsabilità.
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Esempi di come i missionari e gli altri membri della Chiesa del Signore possono mettere in pratica questi principi.
Dopo aver concesso abbastanza tempo, invita ogni gruppo a dire alla classe quello che ha scoperto. Incoraggia più membri di ciascun gruppo a condividere qualcosa. Dopo aver parlato, ogni gruppo potrà mettere i pezzi del puzzle alla lavagna sotto la verità scritta in precedenza. I pezzi di ogni gruppo si uniranno per creare un’immagine di più persone e la frase “Le famiglie della terra’. Al termine potete guardare “President Russell M. Nelson Introduces Preach My Gospel, Second Edition” [il presidente Russell M. Nelson presenta la seconda edizione di ‘Predicare il mio vangelo’] dal minuto 0:00 al minuto 0:55 disponibile su ChurchofJesusChrist.org. Gli studenti vi potrebbero cercare ulteriori spunti sulla responsabilità di condividere il Vangelo che abbiamo in virtù dell’alleanza.
Conclusione
Nel diario di studio completate una o più delle seguenti affermazioni in relazione alla nostra responsabilità nell’alleanza di condividere il Vangelo:
Oggi ho imparato che le persone in tutto il mondo…
Oggi ho imparato che io…
Oggi ho imparato che il Salvatore…
Invita qualche volontario a leggere quello che ha scritto. Concludi condividendo i tuoi sentimenti sulla responsabilità, che fa parte della nostra alleanza, di condividere il vangelo di Gesù Cristo con gli altri. Ricorda agli studenti che questa è l’opera del Salvatore e che Egli li aiuterà nei loro sforzi.