เอาชนะการผัดวันประกันพรุ่ง

• วัยรุ่นมักจะผัดวันประกันพรุ่งในเรื่องใดบ้าง?

• มีเหตุผลอะไรบ้างที่วัยรุ่นอาจผัดวันประกันพรุ่งกับสิ่งเหล่านี้? อะไรอาจเป็นผลที่ตามมา?

  หลังจากการสนทนา ท่านอาจแบ่งปันว่าวันนี้นักเรียนจะมีโอกาสมุ่งเน้นที่การเอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียน

• มีเหตุผลอะไรบ้างที่ทําให้การเริ่มต้นทํางานหรืองานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จเป็นเรื่องยาก?

การรวบรวมอาหารในแดนทุรกันดารเป็นเรื่องยากสําหรับชาวอิสราเอล เช้าวันหนึ่งพวกเขาตื่นขึ้นมาพบว่าพระเจ้าทรงจัดหาอาหารประจําวันที่ชาวอิสราเอลเรียกว่ามานาได้อย่างน่าอัศจรรย์

อ่าน อพยพ 16:4–5, 14–15 โดยมองหาคําแนะนําของพระเจ้าเกี่ยวกับวิธีเก็บมานา

• ปาฏิหาริย์นี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเจ้า?

อ่าน อพยพ 16:18–22, 27 โดยมองหาผลบางประการของการผัดวันประกันพรุ่งการเก็บมานาหรือไม่เก็บสองเท่าในวันก่อนวันสะบาโต

• ท่านประทับใจอะไร?

  นักเรียนอาจแบ่งปันว่าหากชาวอิสราเอลทิ้งมานาไว้บนพื้นจนถึงวันรุ่งขึ้น มานาจะ “มีหนอนขึ้น และบูดเหม็น” (ข้อ 20) ถ้าพวกเขาไม่เก็บในตอนเช้า มานาจะละลาย (ข้อ 21) ไม่มีมานาในวันสะบาโต ดังนั้นการไม่เก็บสองเท่าในวันก่อนหน้าหมายความว่าพวกเขาจะหิว (ข้อ 27)

• เรื่องนี้ประยุกต์ใช้กับการล่อลวงของวัยรุ่นให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนได้อย่างไร?

  นักเรียนอาจชี้ให้เห็นว่าเช่นเดียวกันกับมานาจะเน่าเสียหรือละลายหากคนผัดวันเก็บมานา การผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนอาจนําไปสู่ผลเสียหรือแม้แต่ทําให้พลาดโอกาส

• ผลของการผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนที่ท่านหรือคนอื่นที่ท่านรู้จักเคยเห็นมีอะไรบ้าง?

เพื่อช่วยให้เราเข้าใจความสําคัญของการเอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่ง เอ็ลเดอร์แรนดัลล์ เค. เบนเนตต์ แห่งสาวกเจ็ดสิบกล่าวว่า:

9:51

เราต้องต้านแนวโน้มของมนุษย์ปุถุชนที่จะผัดวันประกันพรุ่ง ผัดผ่อน หรือยอมแพ้

ขณะที่เราก้าวหน้าไปตามเส้นทางพันธสัญญา เราจะทําผิดพลาด บางคนผิดพลาดหลายครั้ง … แต่ศรัทธาในพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เป็นหลักธรรมแห่งการกระทําและพลังอํานาจ ถ้าเราเต็มใจกระทํา เราจะได้รับพรให้มีพลังกลับใจและมีพลังเปลี่ยนแปลง

เราล้มเหลวก็ต่อเมื่อเราไม่ก้าวไปข้างหน้าด้วยศรัทธา เราจะไม่ล้มเหลวและจะล้มเหลวไม่ได้ถ้าเราเทียมแอกกับพระผู้ช่วยให้รอดอย่างซื่อสัตย์—พระองค์ผู้ไม่มีวันล้มเหลวและจะไม่ทรงทําให้เราล้มเหลว! (“ก้าวต่อไปของท่าน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 75) (รหัสเวลา 7:37 ถึง 8:31)

• ท่านจะสรุปสิ่งที่เอ็ลเดอร์เบนเนตต์กําลังสอนเกี่ยวกับการเอาชนะการผัดวันประกันพรุ่งว่าอย่างไร?

  ช่วยนักเรียนระบุความจริง เช่น เมื่อเรากระทําด้วยศรัทธาในพระองค์ พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยเราเอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่ง เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงนี้ ท่านอาจถามดังนี้:

• การเข้าใจความจริงนี้จะช่วยคนที่พยายามเอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนของพวกเขาได้อย่างไร?

พิจารณาร่วมกับการสวดอ้อนวอนว่า ท่าน ทํางานที่โรงเรียนและการบ้านเสร็จทันเวลาได้ดีเพียงใด จากนั้น เติมข้อความต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

ฉันผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียน (เสมอ บางครั้ง น้อยครั้ง และอื่นๆ) เหตุผลที่ฉันผัดวันประกันพรุ่งคือ

แม้ว่าจะเป็นเรื่องธรรมดาที่ต้องต่อสู้กับการผัดวันประกันพรุ่ง แต่เรากระทําด้วยศรัทธาในพระผู้ช่วยให้รอดเมื่อเราพยายามเอาชนะการล่อลวงนี้ อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ทรงช่วยให้ท่านรับรู้วิธีที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยเสริมความพยายามของท่านเพื่อเอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนของท่าน

• กลยุทธ์ใดบ้างที่ท่านพยายามช่วยต่อต้านการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียนของท่าน?

แม็กซ์ผัดวันประกันพรุ่ง (อ่านหนังสือเพื่อสอบ ทําการบ้านหรือโครงการให้เสร็จ และอื่นๆ) เพราะ

สร้างโปสเตอร์หรือภาพประกอบที่สามารถช่วยกระตุ้นให้นักเรียนอย่างแม็กซ์เอาชนะการล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่ง ระบุสิ่งต่อไปนี้ในโปสเตอร์ของท่าน

1. ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนหรือข้อพระคัมภีร์อื่นที่อาจช่วยให้แม็กซ์พึ่งพาพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เพื่อช่วยเอาชนะการล่อลวงนี้

2. กลยุทธ์อย่างน้อยหนึ่งอย่างที่ท่านรู้สึกว่าจะเป็นประโยชน์สําหรับแม็กซ์ที่จะใช้ในขณะที่เอาชนะการผัดวันประกันพรุ่ง

ไตร่ตรองวิธีเอาชนะการผัดวันประกันพรุ่งที่แบ่งปันในวันนี้ เลือกกลยุทธ์หนึ่งที่ท่านรู้สึกว่าจะเป็นประโยชน์ร่วมกับการสวดอ้อนวอนในครั้งต่อไปที่ท่านถูกล่อลวงให้ผัดวันประกันพรุ่งงานที่โรงเรียน เขียนกลยุทธ์นี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านหรือบนกระดาษโน้ตหรือส่งข้อความถึงตัวท่านเอง