Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Išsilavinimo svarba. Materialiniai ir dvasiniai išsilavinimo palaiminimai

„Išsilavinimo svarba. Materialiniai ir dvasiniai išsilavinimo palaiminimai“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Išsilavinimo svarba. Materialiniai ir dvasiniai išsilavinimo palaiminimai“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją. 188 pamoka

Išsilavinimo svarba

Materialiniai ir dvasiniai išsilavinimo palaiminimai

Nors įgyti išsilavinimą gali pareikalauti labai daug pastangų, dėl to verta aukotis ir stengtis. Išsilavinimas ne tik gali palaiminti mūsų gyvenimą ir mus supančius žmones, bet ir paruošia mus būti geresniais įrankiais atliekant Viešpaties darbą. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti išsilavinimo svarbą tiek materialiniu, tiek dvasiniu požiūriu.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, apie ką jiems patinka mokytis ir kaip jie susidomėjo tuo dalyku. Be to, jie gali pamąstyti, kodėl mokymasis apie tą dalyką jiems buvo naudingas.

Galimos mokymosi užduotys

Laisvė ar apribojimai

Galite lentoje nupiešti du piltuvėlius, kaip parodyta toliau. Mokiniai gali nusipiešti šiuos piltuvėlius savo studijavimo žurnale. Taip pat piltuvėlį galite atsinešti į pamoką arba pagaminti paprastą piltuvėlį iš popieriaus.

Paprašykite mokinių nurodyti, kuris piltuvėlio galas atrodo labiau apribojantis, o kuris galas – atviresnis arba laisvesnis. Tada virš pirmojo piešinio užrašykite Išsilavinimo įgijimas.

Įsivaizduokite, kad maža šio piltuvėlio anga vaizduoja išsilavinimo įgijimą.

Dėl kokių priežasčių išsilavinimo įgijimas kai kuriems žmonėms iš pradžių gali atrodyti apribojantis?
Ką gali vaizduoti didesnė anga apačioje? Kodėl?

Mokiniai gali paaiškinti, kad, nors išsilavinimo įgijimas reikalauja daug pastangų, disciplinos ir pasiaukojimo, jis gali suteikti Viešpaties palaiminimų, įskaitant didesnę laisvę, galimybes ir tobulėjimą.

Virš antro piešinio užrašykite Pasirinkimas neįgyti išsilavinimo.

Dabar įsivaizduokite, kad didesnė šio piltuvėlio anga vaizduoja sprendimą neįgyti išsilavinimo.

Ką gali vaizduoti maža anga apačioje? Kodėl?

Mokiniai gali paaiškinti, kad pasirinkimas nesistengti įgyti išsilavinimo iš pradžių gali atrodyti išlaisvinantis, bet gali nulemti apribotą laisvę, galimybes ir tobulėjimą.

Apmąstykite toliau pateiktus klausimus.

Kiek svarbus jums išsilavinimas? Kodėl?
Kaip jūsų pasirinkimas įgyti išsilavinimą arba jo neįgyti gali paveikti jus ir jus supančius žmones?

Šventoji Dvasia gali padėti atpažinti jums aktualias žinias. Mokydamiesi apie išsilavinimą atkreipkite dėmesį į dvasinius pojūčius, kurie gali padėti jums siekti išsilavinimo ir gyvenimo tikslų.

Visada mokykitės

Parodykite toliau pateiktus teiginius. Galite kiekvienam mokiniui išdalyti po vadovą Jaunimo stiprybės vardan arba paprašyti susirasti jį programėlėje „Evangelijos biblioteka“.

Galite paprašyti mokinių savarankiškai išstudijuoti teiginius, o tada aptarti toliau pateiktus klausimus mažose grupėse.

Perskaitykite šiuos teiginius ir išsiaiškinkite, ką sužinote apie mokymąsi ir išsilavinimą.

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė:

Mūsų Kūrėjas tikisi, kad Jo vaikai visur asmeniškai stengsis įgyti išsilavinimą. („Education—A Religious Responsibility“ [Brigham Young University–Idaho devotional, Jan. 26, 2010], byui.edu)

Leidinyje Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas aiškinama:

Dangiškasis Tėvas nori, kad Jo dukterys ir sūnūs visada mokytųsi. Turite ir materialių, ir dvasinių priežasčių siekti mokytumo ir pamėgti mokymąsi. Išsilavinimas skirtas ne vien pinigams uždirbti. Jūsų amžinojo tikslo dalis yra tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą. […]

Visada mokykitės. Ieškokite galimybių lavinti savo protą ir įgūdžius. Šios galimybės gali apimti formalųjį išsilavinimą mokykloje, profesinį mokymą ir neformalų mokymąsi iš šaltinių, kuriais pasitikite. Į savo pastangas įtraukite Viešpatį, ir Jis jus ves. Mokydamiesi apie jus supantį pasaulį, taip pat mokykitės apie jį sukūrusį Gelbėtoją. Studijuokite Jo gyvenimą ir mokymus. Paverskite seminariją, institutą ir asmenines Evangelijos studijas savo mokymosi visą gyvenimą dalimi. […]

Išsilavinimas padidina jūsų gebėjimą tarnauti Viešpačiui. Tai įgalina jus laiminti kitus, ypač savo šeimą. Kuo daugiau išmoksite, tuo daugiau galėsite padėti kurti Dievo karalystę ir daryti gerą įtaką pasauliui. (Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas [2022], p. 31–32)

Kurios frazės iš šių teiginių jums atrodo prasmingiausios? Kodėl?
Kokių amžinų tiesų galime pasimokyti iš šių teiginių?
Mokinių išsakytas tiesas užrašykite lentoje šalia pirmojo piltuvėlio. Mokiniai gali tą patį padaryti savo piešinyje. Toliau pateiktos tiesos, kurias jie gali įvardyti.
- Išsilavinimas yra jūsų amžinojo tikslo dalis tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą.
- Dangiškasis Tėvas nori, kad Jo dukterys ir sūnūs visada mokytųsi.
- Išsilavinimas sustiprina mūsų gebėjimą tarnauti Viešpačiui ir palaiminti kitus.
Kodėl mokymasis ir išsilavinimas yra svarbi Dangiškojo Tėvo plano dalis?
Kaip šios tiesos galėtų padėti žmogui, kuris žvelgia į išsilavinimą kaip apribojimą?

Išsilavinimo svarba

Mokymasis ir išsilavinimas visada buvo labai svarbūs Dangiškojo Tėvo vaikams siekiant tobulėjimo. Pavyzdžiui, Adomas ir Ieva mokė savo vaikus tiek dvasinių, tiek pasaulietinių dalykų (žr. Mozės 5:10–12; 6:5–6), taip padėdami jiems tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą.

Kokių Viešpaties palaiminimų dėl mokymosi ir išsilavinimo pastebėjote savo arba kitų gyvenime?
Kokia patirtis padėjo jums suprasti, kad Dangiškajam Tėvui rūpi jūsų išsilavinimas?

Apibendrinimas

Įsivaizduokite, kad turite draugą, kuris nekenčia mokyklos ir svarsto apie galimybes, kad po vidurinės mokyklos nebereikėtų toliau siekti išsilavinimo. Parašykite, kuo pasidalytumėte su draugu remdamiesi tuo, ką sužinojote šiandien. Toliau pateikiami pavyzdžiai, ką galbūt norėsite įtraukti:

Materialinius ir dvasinius palaiminimus, kuriais Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali mus palaiminti, mums įgijus išsilavinimą.
Jums prasmingos Raštų ištraukos, citatos, jūsų pačių mintys arba patirtis.

Paprašykite kelių mokinių pasidalyti su visa klase. Galite paliudyti apie didelį palaiminimą, kuo išsilavinimas gali būti mūsų gyvenime – ypač padedant mums tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Papildomos priemonės

Kodėl svarbu įgyti išsilavinimą?

Prezidentas Gordonas B. Hinklis (1910–2008) mokė:

Turite įgyti geriausią išsilavinimą, kokį tik galite. Gyvenimas tapo labai sudėtingas ir konkurencingas. Negalite manyti, kad jums kažkas savaime priklauso. Iš jūsų tikimasi, kad dėsite daug pastangų ir pasitelksite geriausius savo talentus, kad pasiektumėte pačią nuostabiausią ateitį, kokią tik galite. Paaukokite automobilį; paaukokite viską, ką reikia paaukoti, kad pasiruoštumėte dirbti pasaulio darbą. Tas pasaulis dažniausiai jums sumoka tiek, kiek, jo manymu, esate verti, o jūsų vertė auga įgijus išsilavinimą ir kvalifikaciją pasirinktoje srityje. (“Words of the Prophet: Seek Learning,” New Era, Sep. 2007, 3–4)

Prezidentas Dalinas H. Ouksas ir sesuo Kristen M. Ouks paaiškino:

Kuo daugiau žinosime apie dangiškuosius dėsnius ir žemiškuosius dalykus, tuo didesnę gerą įtaką skleisime savo aplinkiniams, tuo saugesni būsime nuo nešvankių [įžeidžiančių] ir blogų įtakų, galinčių mus suklaidinti ir sunaikinti. („Mokymasis ir pastarųjų dienų šventieji“, Liahona, 2009 m. balandžio mėn., p. 22–23)

Ką daryti, jei formalus išsilavinimas man neprieinamas?

Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, būdamas Pirmosios Prezidentūros nariu, sakė:

18:45

Jei nėra galimybių įgyti formalų išsilavinimą, neleiskite, kad tai sukliudytų jums gauti visą tą pažinimą, kurį galite gauti. Tokiomis aplinkybėmis geriausios knygos, tam tikra prasme, gali tapti jūsų „universitetu“ – klase, kuri visada atvira ir priima visus norinčius. Stenkitės gilinti savo žinias apie visa, kas „dora, mylėtina ar verta pritarimo“. Siekite pažinimo „mokymusi ir taip pat tikėjimu“. (“Two Principles for Any Economy,” Liahona, Nov. 2009, 58) (žiūrėti nuo 15:28 iki 16:05)

Papildomos mokymosi užduotys

Alternatyvi pradžia

Pamoką pradėti galite parodydami atvirų durų iliustraciją.

Tada parodykite toliau pateiktą citatą, vietoje pirmojo žodžio palikdami tuščią vietą. Paprašykite mokinių atspėti praleistą žodį. Dalydamiesi galimais atsakymais, jie gali paaiškinti, kodėl pasirinko būtent tą žodį.

Prezidentas Gordonas B. Hinklis (1910–2008) mokė:

– tai raktas, atversiantis jums galimybių duris. Tam verta aukotis. (“Inspirational Thoughts,” Ensign, June 1999, 4)

Praėjus pakankamai laiko, tuščioje vietoje įrašykite Išsilavinimas. Paprašykite mokinių papasakoti, kaip šis teiginys gali būti teisingas. Jei mokiniai to nepasako, galite paaiškinti, kad išsilavinimas mums atveria galimybių duris, nes padeda mokytis ir augti, taip tampant panašesniems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų (žr. Doktrinos ir Sandorų 93:36).

Tada parodykite uždarytų durų iliustraciją.

Paprašykite mokinių papasakoti, kodėl kai kurie žmonės gali pasirinkti nesiekti mokslo ir išsilavinimo. Galite paprašyti mokinių apmąstyti savo asmeninį požiūrį į išsilavinimą.

Išsilavinimas yra galimybių raktas

Kitas skyriuje „Išsilavinimo svarba“ pateiktos užduoties variantas – galite parodyti vaizdo įrašą „Education Is the Key to Opportunity“ (1:38). Šiame vaizdo įraše Tomas S. Monsonas ir Gordonas B. Hinklis kalba apie išsilavinimo svarbą. Galite paprašyti mokinių pažvelgti į piltuvėlį lentoje ir išsiaiškinti, kaip išsilavinimas atveria duris tolesnėms galimybėms ir palaiminimams.

1:38