Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

L’importanza dell’istruzione – Le benedizioni materiali e spirituali dell’istruzione

“L’importanza dell’istruzione – Le benedizioni materiali e spirituali dell’istruzione”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“L’importanza dell’istruzione – Le benedizioni materiali e spirituali dell’istruzione”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri: Lezione 188

L’importanza dell’istruzione

Le benedizioni materiali e spirituali dell’istruzione

Anche se ottenere un’istruzione può essere molto difficile, ne vale il sacrificio e lo sforzo. Non solo l’istruzione può benedire la nostra vita e coloro che ci circondano, ma ci prepara a essere strumenti migliori per compiere l’opera del Signore. Questa lezione può aiutare gli studenti a capire l’importanza dell’istruzione sia dal punto di vista temporale che spirituale.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a qualcosa di cui amano sapere sempre di più e a come hanno sviluppato tale interesse. Potrebbero anche riflettere su come imparare nuove cose nell’ambito di questo interesse si sia rivelato prezioso per loro.

Possibili attività di apprendimento

Libertà o limitazione

Potresti disegnare due imbuti alla lavagna, come mostrato di seguito. Gli studenti possono fare lo stesso nel loro diario di studio. Potresti anche portare in classe un imbuto o crearne uno semplice di carta.

Invita gli studenti a indicare la parte dell’imbuto che sembra più stretta e quella che appare più aperta o libera. Poi scrivi Conseguire un’istruzione sopra la prima immagine.

Immaginate che l’apertura piccola di questo imbuto rappresenti il conseguimento di un’istruzione.

Perché conseguire un’istruzione all’inizio può sembrare restrittivo o limitante per alcune persone?
Che cosa potrebbe rappresentare l’apertura più grande in basso? Perché?

Gli studenti possono spiegare che, sebbene ottenere un’istruzione richieda molto impegno, disciplina e sacrificio, può portare a benedizioni del Signore come una maggiore libertà, opportunità e crescita.

Scrivi Scegliere di non conseguire un’istruzione sopra la seconda immagine.

Ora immaginate che l’apertura più grande di questo imbuto rappresenti la scelta di non conseguire un’istruzione.

Che cosa potrebbe rappresentare la piccola apertura in basso? Perché?

Gli studenti possono spiegare che scegliere di non impegnarsi per ottenere un’istruzione all’inizio può sembrare liberatorio, ma potrebbe portare a libertà, opportunità e crescita limitate o ristrette.

Meditate su queste domande:

Quanto è importante per voi l’istruzione? Perché?
Come può la scelta di conseguire o meno un’istruzione incidere su di voi e su coloro che vi circondano?

Lo Spirito Santo può aiutarvi a riconoscere i messaggi diretti proprio a voi. Mentre imparate di più sull’istruzione, prestate attenzione alle impressioni che possono aiutarvi con i vostri obiettivi accademici e di vita.

Non smettere mai di imparare

Mostra le seguenti affermazioni. Distribuisci a ogni studente la guida Per la forza della gioventù oppure invitali a trovarla nell’applicazione Biblioteca evangelica.

Potresti invitare gli studenti a studiare le dichiarazioni individualmente, poi a discutere le domande che seguono in piccoli gruppi.

Leggete le seguenti dichiarazioni, prestando attenzione a ciò che imparate sull’apprendimento e sull’istruzione.

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato:

Il Creatore si aspetta che ovunque i Suoi figli si sforzino di istruirsi come iniziativa personale. (“Education: A Religious Responsibility” [riunione tenuta presso la Brigham Young University–Idaho, 26 gennaio 2010], byui.edu)

Per la forza della gioventù − Una guida per le tue scelte spiega:

Il Padre Celeste vuole che le Sue figlie e i Suoi figli apprendano continuamente. Hai motivazioni sia temporali che spirituali per ricercare e per amare l’apprendimento. L’istruzione non serve solo per guadagnare denaro. Fa parte del tuo obiettivo eterno di diventare più simile al Padre Celeste. […]

Non smettere mai di imparare. Cerca delle opportunità per espandere la tua mente e le tue capacità. Queste opportunità possono comprendere l’istruzione scolastica formale o la formazione professionale, come pure l’apprendimento informale da fonti di cui ti fidi. Coinvolgi il Signore nei tuoi sforzi ed Egli ti guiderà. Man mano che conosci il mondo che ti circonda, impara anche a conoscere il Salvatore, che ha creato il mondo. Studia la Sua vita e i Suoi insegnamenti. Rendi il Seminario, l’Istituto e lo studio personale del Vangelo parte del tuo apprendimento continuo. […]

L’istruzione accresce la tua capacità di servire il Signore. Ti dà il potere di benedire gli altri, soprattutto la tua famiglia. Più impari, più puoi contribuire a edificare il regno di Dio e a influenzare positivamente il mondo. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte (2022), 31–32)

Quali frasi di queste dichiarazioni sono più significative per voi? Perché?
Quali verità eterne possiamo imparare da queste dichiarazioni?
Scrivi alla lavagna le verità menzionate dagli studenti accanto al primo imbuto. Gli studenti possono fare lo stesso nel loro disegno. Possono citare verità come:
- L’istruzione fa parte del nostro obiettivo eterno di diventare più simili al Padre Celeste.
- Il Padre Celeste vuole che le Sue figlie e i Suoi figli apprendano continuamente.
- L’istruzione accresce la nostra capacità di servire il Signore e di benedire gli altri.
Perché l’apprendimento e l’istruzione hanno un ruolo importante nel piano del Padre Celeste?
In che modo queste verità possono aiutare chi considera l’istruzione come una restrizione e una limitazione?

L’importanza dell’istruzione

L’apprendimento e l’istruzione sono sempre stati parti essenziali del progresso dei figli del Padre Celeste. Per esempio, Adamo ed Eva insegnarono ai loro figli sia cose spirituali che secolari (vedere Mosè 5:10–12; 6:5–6), aiutandoli così a diventare più simili al Padre Celeste.

Quali benedizioni del Signore avete visto nella vostra vita o in quella degli altri grazie all’apprendimento e all’istruzione?
Quali esperienze avete avuto che vi aiutano a vedere che il Padre Celeste si preoccupa per la vostra istruzione?

Conclusione

Immaginate di avere un amico che odia la scuola e che sta prendendo in considerazione delle opzioni che non richiederanno un’ulteriore istruzione dopo la scuola superiore. Scrivete cosa direste al vostro amico usando ciò che avete imparato oggi. Ecco alcuni esempi di ciò che potreste menzionare:

Benedizioni materiali e spirituali con cui il Padre Celeste e Gesù Cristo possono benedirci se otteniamo un’istruzione.
Passi scritturali, citazioni o pensieri ed esperienze personali che sono significativi per voi.

Invita alcuni studenti a parlarne davanti alla classe. Potresti rendere testimonianza della grande benedizione che l’istruzione può rappresentare nella nostra vita, specialmente nell’aiutarci a diventare più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Ulteriori risorse

Perché è importante ottenere un’istruzione?

Il presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) ha insegnato:

Dovete ricevere tutta l’istruzione possibile. L’esistenza è diventata molto complessa e competitiva. Non potete presumere di avere dei diritti speciali. Avrete bisogno di impegnarvi al massimo e di mettere a buon uso le vostre migliori capacità per spalancare la porta al futuro meraviglioso che è alla vostra portata. Sacrificate l’automobile, sacrificate tutto quello che è necessario sacrificare per qualificarvi a svolgere il lavoro che vi spetta nel mondo. Questo mondo vi retribuirà in grande misura in base a quello che ritiene sia il vostro valore, e il vostro valore crescerà man mano che acquisite istruzione e capacità adeguate nel campo da voi prescelto. (“Words of the Prophet: Seek Learning”, New Era, settembre 2007, 3–4)

Il presidente Dallin H. Oaks e la sorella Kristen M. Oaks hanno spiegato:

Maggiore sarà la conoscenza che avremo delle leggi celesti e delle cose terrene, più grande sarà l’influenza che potremo esercitare nel bene su coloro che ci circondano e più al sicuro saremo dalle influenze scurrili e malvagie che potrebbero confonderci e distruggerci. (“L’apprendimento e i Santi degli Ultimi Giorni”, Liahona, aprile 2009, 26–27)

E se l’istruzione formale non fosse a mia disposizione?

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ha affermato:

18:45

Se non è possibile acquisire un’istruzione formale, non permettete che questo vi impedisca di acquisire tutta la conoscenza che potete. In circostanze simili, in un certo modo, i libri possono diventare la vostra “università”, una classe sempre aperta e che accetta chiunque ne faccia richiesta. Sforzatevi di accrescere la vostra conoscenza di tutto ciò che è “virtuos[o], amabil[e], di buona reputazione o degn[o] di lode”. Cercate la conoscenza “mediante lo studio ed anche mediante la fede”. (“Due principi per qualunque economia”, Liahona, novembre 2009, 58) (dal minuto 15:28 al minuto 16:05)

Attività di apprendimento supplementari

Inizio alternativo

Potresti iniziare la lezione mostrando l’immagine di una porta aperta.

Poi mostra la seguente citazione, lasciando uno spazio vuoto al posto della prima parola. Chiedi agli studenti di indovinare la parola mancante. Mentre danno le possibili risposte, possono anche spiegare perché hanno scelto quella parola.

Il presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) ha insegnato:

è la chiave che vi aprirà la porta di innumerevoli occasioni. Vale quindi la pena di sacrificarsi. (“Pensieri ispirati”, La Stella, giugno 1999, 4)

Dopo aver concesso abbastanza tempo, scrivi L’istruzione nello spazio vuoto. Invita gli studenti a dire perché questa dichiarazione potrebbe essere vera. Se non lo dicono, potresti spiegare che uno dei modi in cui l’istruzione ci apre le porte delle opportunità è aiutandoci a imparare e a crescere, e a diventare così più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo (vedere Dottrina e Alleanze 93:36).

Quindi mostra l’immagine di una porta chiusa.

Invita gli studenti a spiegare i motivi per cui alcune persone potrebbero scegliere di non cercare l’istruzione e l’apprendimento. Incoraggiali a riflettere sul loro punto di vista personale sull’istruzione.

L’istruzione è la chiave delle opportunità

Se vuoi prendere in considerazione un’altra attività nella sezione “L’importanza dell’istruzione”, puoi mostrare il video “Education Is the Key to Opportunity” [l’istruzione è la chiave delle opportunità] (1:38). In questo video, Thomas S. Monson e Gordon B. Hinckley parlano dell’importanza dell’istruzione. Invita gli studenti a fare riferimento al primo imbuto alla lavagna e a trovare alcuni modi in cui l’istruzione apre la porta a ulteriori opportunità e benedizioni.

1:38