Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Važnost obrazovanja: Vremeniti i duhovni blagoslovi obrazovanja

»Važnost obrazovanja: Vremeniti i duhovni blagoslovi obrazovanja«, Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka (2026.)

»Važnost obrazovanja: Vremeniti i duhovni blagoslovi obrazovanja«, Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje: Lekcija 188

Važnost obrazovanja

Vremeniti i duhovni blagoslovi obrazovanja

Iako stjecanje obrazovanja može biti vrlo izazovno, vrijedno je žrtve i truda. Ne samo da obrazovanje može blagosloviti naš život i one oko nas, već nas priprema da budemo bolja oruđa u ostvarivanju Gospodinova djela. Ova lekcija može pomoći polaznicima razumjeti važnost obrazovanja kako u svjetovnom tako i u duhovnom smislu.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da promisle o nečemu o čemu vole učiti i kako su razvili taj interes. Također bi mogli promisliti koliko im je učenje o ovom interesu bilo vrijedno.

Moguće aktivnosti učenja

Sloboda ili ograničenje

Razmotrite nacrtati dva lijevka na ploču, kako je prikazano u nastavku. Polaznici mogu nacrtati ove lijevke u svoje dnevnike proučavanja. Također možete donijeti lijevak na nastavu ili napraviti jedan od papira.

Pozovite polaznike da istaknu kraj lijevka koji izgleda kao da ima više ograničenja i kraj koji izgleda otvorenije ili slobodnije. Zatim napišite Stjecanje obrazovanja iznad prve slike.

Zamislite da mali otvor ovog lijevka predstavlja stjecanje obrazovanja.

Na koje bi se načine stjecanje obrazovanja u početku moglo činiti ograničavajuće ili limitirajuće za neke ljude?
Što bi veći otvor na dnu mogao predstavljati? Zašto?

Polaznici mogu objasniti da, iako stjecanje obrazovanja zahtijeva puno truda, discipline i žrtve, ono može dovesti do blagoslova od Gospodina, uključujući povećanu slobodu, mogućnosti i rast.

Iznad druge slike napišite Odabir da ne steknete obrazovanje.

Sada zamislite da veći otvor ovog lijevka predstavlja odluku da ne steknete obrazovanje.

Što bi mali otvor na dnu mogao predstavljati? Zašto?

Polaznici mogu objasniti da se odluka da se ne uloži napor za stjecanje obrazovanja u početku može činiti oslobađajućom, no može dovesti do ograničene slobode, mogućnosti i rasta.

Razmotrite sljedeća pitanja:

Koliko vam je važno obrazovanje? Zašto?
Kako vaš odabir da steknete ili ne steknete obrazovanje može utjecati na vas i one oko vas?

Duh Sveti može vam pomoći prepoznati poruke samo za vas. Dok učite o obrazovanju, obratite pažnju na dojmove koji vam mogu pomoći s vašim obrazovnim i životnim ciljevima.

Uvijek učite

Prikažite sljedeće izjave. Možete dati vodič Za snagu mladih svakom polazniku ili ih pozvati da ga pronađu u aplikaciji Evanđeoska knjižnica.

Možete pozvati polaznike da prouče izjave pojedinačno, a zatim da u malim skupinama rasprave o pitanjima u nastavku.

Pročitajte sljedeće izjave i potražite što učite o učenju i obrazovanju.

Predsjednik Russell M. Nelson podučio je:

Naš Stvoritelj očekuje da njegova djeca posvuda steknu obrazovanje kao osobni pothvat. (»Education – A Religious Responsibility« [sastanak duhovne misli Sveučilišta Brigham Young – Idaho, 26. siječnja 2010.], byui.edu.)

Knjižica Za snagu mladih: Vodič za donošenje odluka objašnjava:

Nebeski Otac želi da njegove kćeri i sinovi uvijek uče. Imate i vremenite i duhovne razloge da tražite i volite učenje. Obrazovanje nije samo pitanje zarađivanja novca. Dio je vašega vječnog cilja da postanete više poput Nebeskog Oca. (…)

Uvijek učite. Tražite prilike da proširite svoj um i svoje vještine. Te prilike mogu uključivati formalno obrazovanje u školi ili strukovnu obuku kao i neformalno učenje iz izvora u koje imate povjerenja. Uključite Gospodina u svoja nastojanja i on će vas voditi. Dok učite o svijetu oko sebe, učite također o Spasitelju koji je stvorio svijet. Proučavajte njegov život i naučavanja. Učinite vjeronauk, institut i osobno proučavanje evanđelja dijelom svoga cjeloživotnog učenja. (…)

Obrazovanje povećava vašu sposobnost služenja Gospodinu. Osnažuje vas da blagoslivljate druge, posebice svoju obitelj. Što više učite, to ćete više pomoći u izgradnji Božjeg kraljevstva i pozitivno utjecati na svijet. (Za snagu mladih: Vodič za donošenje odluka [2022.], 31. – 32.)

Koje vam istine iz ovih izjava najviše znače? Zašto?
Koje vječne istine možemo naučiti iz ovih izjava?
Zabilježite istine koje polaznici iznesu pored prvog lijevka na ploči. Polaznici mogu učiniti isto sa svojim crtežom. Mogu iznijeti istine poput sljedećih:
- Obrazovanje je dio našeg vječnog cilja da postanemo više poput Nebeskog Oca.
- Nebeski Otac želi da njegove kćeri i sinovi uvijek uče.
- Obrazovanje povećava našu sposobnost da služimo Gospodinu i blagoslivljamo druge.
Zašto su učenje i obrazovanje važan dio nauma Nebeskog Oca?
Kako ove istine mogu pomoći nekome tko obrazovanje vidi kao ograničenje?

Važnost obrazovanja

Učenje i obrazovanje uvijek su za djecu Nebeskog Oca bili ključni dijelovi napretka. Na primjer, Adam i Eva podučavali su svoju djecu i duhovnim i svjetovnim stvarima (vidi Mojsije 5:10–12; 6:5–6), pomažući im tako da postanu više poput Nebeskog Oca.

Koje ste Gospodinove blagoslove uzrokovane učenjem i obrazovanjem primijetili u svojem životu ili životu drugih?
Koja ste iskustva imali, a koja su vam pomogla uvidjeti da je Nebeskom Ocu stalo do vašeg obrazovanja?

Zaključak

Zamislite da imate prijatelja koji mrzi školu i razmatra mogućnosti koje neće zahtijevati daljnje obrazovanje nakon srednje škole. Napišite što biste iznijeli svojem prijatelju koristeći ono što ste danas naučili. Slijede primjeri onoga što biste mogli uključiti:

Vremeniti i duhovni blagoslovi s kojima nas Nebeski Otac i Isus Krist mogu blagosloviti stjecanjem obrazovanja.
Stihovi, citati ili osobne misli ili iskustva koja su vam značajna.

Pozovite nekoliko polaznika da iznesu primjere razredu. Razmotrite posvjedočiti o velikom blagoslovu koji obrazovanje može biti u našem životu – posebice u pomaganju da postanemo više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista.

Dodatni izvori

Zašto je važno da se obrazujemo?

Predsjednik Gordon B. Hinckley (1910. – 2008.) podučio je:

Morate steći sve obrazovanje koje ikako možete. Život je postao tako kompleksan i natjecateljski. Ne možete pretpostaviti da imate svoja prava. Od vas će se očekivati da uložite velike napore i da upotrijebite svoje najbolje talente kako biste se probili do najdivnije budućnosti za koju ste sposobni. Žrtvujte automobil; žrtvujte bilo što što je potrebno žrtvovati kako biste se kvalificirali da obavite svjetovni posao. Svijet će u velikoj mjeri platiti onoliko koliko misli da vrijedite, a vaša će se vrijednost povećati dok stječete edukaciju i stručnost u odabranom polju. (»Words of the Prophet: Seek Learning«, New Era, rujan 2007., 3. – 4.)

Predsjednik Dallin H. Oaks i sestra Kristen M. Oaks objasnili su:

Posjedujući više znanja o nebeskim zakonima i zemaljskim stvarima, možemo imati veći utjecaj za dobro na one oko nas i biti sigurniji od uvredljivih i opakih utjecaja koji nas mogu zbuniti i uništiti. (»Učenje i sveci posljednjih dana«, Lijahona, travanj 2009., 22. – 23.)

Što ako mi nije dostupno formalno obrazovanje?

Predsjednik Dieter F. Uchtdorf, tada iz Prvog predsjedništva, rekao je:

18:45

Ako formalno obrazovanje nije dostupno, ne dopustite da vas to spriječi u tome da steknete sve znanje koje možete. Pod takvim okolnostima, najbolje knjige, u određenom smislu, mogu postati vaše »sveučilište« – učionica koja je uvijek otvorena i prima sve koji se prijave. Nastojte uvećati svoje znanje o svemu što je »kreposno, lijepo, ili na dobru glasu ili hvalevrijedno«. Tražite znanje »proučavanjem i također vjerom«. (»Dva načela za svaku ekonomiju«, Lijahona, studeni 2009., 58.) (vremenski slijed od 15:28 do 16:05)

Dodatne aktivnosti učenja

Alternativni početak

Razmotrite započeti nastavu pokazujući sliku otvorenih vrata.

Zatim prikažite sljedeći citat, izostavljajući prvu riječ. Pozovite polaznike da pogode koja riječ nedostaje. Dok iznose moguće odgovore, mogu objasniti zašto su odabrali tu riječ.

Predsjednik Gordon B. Hinckley (1910. – 2008.) podučio je sljedeće:

je ključ koji će vam otvoriti vrata mogućnosti. Vrijedno je žrtvovanja. (»Inspirational Thoughts«, Ensign, lipanj 1999., 4.)

Nakon dovoljno vremena, napišite Obrazovanje tamo gdje nedostaje riječ. Pozovite polaznike da iznesu kako izjava može biti istinita. Ako polaznici to ne kažu, razmotrite objasniti kako jedan od načina na koji obrazovanje otvara vrata mogućnostima za nas jest taj što nam pomaže učiti i rasti, te tako postajemo sličniji Nebeskom Ocu i Isusu Kristu (vidi Nauk i savezi 93:36).

Zatim prikažite sliku zatvorenih vrata.

Pozovite polaznike da iznesu razloge zašto bi neki ljudi mogli odlučiti ne tražiti učenje i obrazovanje. Možete pozvati polaznike da promisle o svojim osobnim pogledima na obrazovanje.

Obrazovanje je ključ mogućnosti

Za drugu moguću aktivnost u odjeljku »Važnost obrazovanja«, razmislite o prikazivanju videozapisa »Education Is the Key to Opportunity« (1:38). U tom videozapisu Thomas S. Monson i Gordon B. Hinckley govore o važnosti obrazovanja. Možete pozvati polaznike da pogledaju lijevak na ploči, tražeći načine na koje obrazovanje otvara vrata za daljnje mogućnosti i blagoslove.

1:38