„Išmintingas finansinių išteklių valdymas. Viešpaties principų naudojimas finansiniams sprendimams priimti“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)
„Išmintingas finansinių išteklių valdymas. Viešpaties principų naudojimas finansiniams sprendimams priimti“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis
Savarankiškumo ugdymas. 179 pamoka
Išmintingas finansinių išteklių valdymas
Viešpaties principų naudojimas finansiniams sprendimams priimti
Vyresnysis Ronaldas A. Resbandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė: „Viešpats pasireiškia nežymiuose mūsų gyvenimo epizoduose“ („Pagal dievišką sumanymą“, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Tai apima ir mūsų finansinius sprendimus. Mokymasis, kaip įtraukti Viešpatį į mūsų sprendimus dėl pinigų, gali padėti mums tapti labiau savarankiškiems. Ši pamoka gali padėti mokiniams naudotis įkvėptais principais, kad finansinius sprendimus tvarkytų Viešpaties būdu (pagal Jo pavyzdį ir mokymus).
Mokinių pasiruošimas. Prieš dėstydami šią pamoką, galite lentoje parodyti „Sėkmingo finansų valdymo schemą“ ir paprašyti mokinių nusifotografuoti ją savo telefonais. Taip pat galite mokiniams išdalyti popierines kopijas.
Galimos mokymosi užduotys
Finansiniai sprendimai
(Pastaba. Šią pamoką galima dėstyti kartu su 158 pamoka „Malachijo 3“, kurioje pateikiamos mokymosi užduotys, skirtos padėti mokiniams suprasti Viešpaties dešimtinės įstatymą.)
Prieš pamoką lentoje galite nubraižyti arba parodyti toliau pateiktą lentelę.
|
Svarbūs finansiniai sprendimai |
Nuogąstavimai priimant šiuos sprendimus |
Pakvieskite mokinius ateiti prie lentos ir užpildyti lentelę, jiems apmąstant finansinius sprendimus, kuriuos jie priims per ateinančius 5–10 metų. Mokiniams tai darant, galite vaikščioti po klasę ir padrąsinti juos pasidalyti savo mintimis lentoje arba su jumis.
Mokiniai gali išvardyti tokius sprendimus: mokėjimas už mokslą ir misiją, šeimos išlaikymas, būsto, kuriame gyvens, pirkimas ar nuoma. Nuogąstavimai gali būti susiję su pinigų trūkumu, neišmanymu, kaip planuoti biudžetą, išėjimu iš darbo norint tarnauti misijoje arba nežinojimu, kuo pasitikėti priimant finansinius sprendimus.
Apmąstydami toliau pateiktus klausimus, pagalvokite apie kai kuriuos svarbius finansinius sprendimus, kuriuos priimate arba netrukus priimsite:
-
Kokių jums iškilo klausimų, susijusių su Viešpaties pagalbos gavimu priimant šiuos sprendimus?
-
Ką išbandėte anksčiau, kas buvo naudinga? Kas nebuvo naudinga?
Kai esame imlūs Šventajai Dvasiai, Dangiškasis Tėvas gali parodyti mums, kaip priimti išmintingus finansinius sprendimus mūsų gyvenime. Šiandien studijuodami būkite šiems raginimams atviri.
Finansinių sprendimų priėmimas Viešpaties būdu
Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus nori mus vesti visose mūsų gyvenimo srityse. Tai apima ir mūsų finansinius sprendimus. Raštuose Jie pateikia mums patarimus, kurie gali mums padėti priimti išmintingus finansinius sprendimus.
Studijavimo žurnalo lapo viršuje užrašykite: Galiu priimti finansinius sprendimus Viešpaties būdu…
Perskaitykite tris iš toliau pateiktų Raštų ištraukų nuorodų. Studijavimo žurnale užbaikite tiesą remdamiesi tuo, ką sužinojote iš Raštų.
-
Pradžios 41:46–49, 53–57 (Faraonas paskyrė Juozapą prižiūrėti grūdų auginimą Egipte gausaus derliaus metais, kad pasiruoštų išpranašautiems bado metams.)
-
Pakartoto Įstatymo 15:7–8
-
Psalmių 24:1
-
Malachijo 3:8–11
Kai mokiniai išstudijuos Raštų ištraukas, paprašykite jų pasidalyti, ką sužinojo. Vienas iš būdų tai padaryti – lentoje parodyti „Sėkmingo finansų valdymo schemą“. Mokiniai sužinotus dalykus ir eilutes, kuriose tai rado, gali užrašyti toje schemos vietoje, kur, jų manymu, geriausiai tinka.
Arba galite lentoje nubraižyti trečią lentelės stulpelį pavadinimu Viešpaties būdas ir paprašyti mokinių užrašyti, ką jie rado.
Galite pabrėžti tiesas, kurios labiausiai atitinka jūsų mokinių poreikius. Toliau pateikti galimi būdai, kaip užbaigti teiginį:
… taupydama(s) finansinius išteklius, kad pasiruoščiau sunkiems laikams (Pradžios 41:46–49, 53–57).
… padėdama(s) kitiems vargstantiems (Pakartoto Įstatymo 15:7–8).
… atsimindama(s), kad visa, ką turime, ateina iš Viešpaties (Psalmių 24:1).
… laikydamasi(s) Viešpaties dešimtinės įstatymo (Malachijo 3:8–11).
… pirmiausia ieškodama(s) Dievo karalystės, ne turtų (Jokūbo kn. 2:18–19).
… grąžindama(s) skolas (Doktrinos ir Sandorų 104:78).
-
Kaip iš Raštų sužinoti dalykai gali padėti jums priimti finansinius sprendimus Viešpaties būdu?
Mūsų išlaidų skirstymas pagal prioritetus
Ši užduotis skirta padėti mokiniams pasipraktikuoti naudoti jų įvardytas įkvėptas tiesas finansiniams sprendimams priimti. Šiuo tikslu galite suskirstyti mokinius į grupes po keturis ir kiekvienai grupei išdalyti dalijamąją medžiagą pavadinimu „Finansinių sprendimų priėmimas Viešpaties būdu“. Kiekvienam grupės mokiniui skirkite po vieną dalijamojoje medžiagoje nurodytą amžiaus intervalą.
Parodykite toliau pateiktą pavyzdį ir nurodymus. Be to, kad mokiniai suskirstys Elžbietos išlaidas pagal prioritetus, galite mokiniams nurodyti, kokią pinigų sumą Elžbieta uždirba kiekvienu dalijamojoje medžiagoje nurodytu amžiaus intervalu. Tada mokiniai gali pasipraktikuoti sudaryti nurodytų išlaidų biudžetą pagal jos turimą biudžetą.
Arba galite suskirstyti mokinius mažomis grupėmis ir paprašyti jų atlikti užduotį naudojantis tuo, kas užrašyta lentelės skiltyje Svarbūs finansiniai sprendimai lentoje.
Elžbieta, moteris iš jūsų skyriaus, pradėjo dirbti žemos kvalifikacijos darbą restorane, kai jai suėjo 16 metų. Bėgant metams, ji kilo karjeros laiptais ir tapo restorano vadove. Artėjant pensijai, ji galėjo įsigyti nuosavą restoraną ir jį valdyti.
-
„Galimas išlaidas“ sunumeruokite tokia tvarka, kokia Elžbietai rekomenduotumėte nustatyti jų prioritetus.
-
Šalia dviejų skirtingų išlaidų užrašykite Raštų nuorodą, kurią studijavote ir kuri padėjo jums orientuotis, kaip suskirstyti išlaidas pagal prioritetus.
-
Būkite pasiruošę paaiškinti, kaip iš Raštų sužinotos tiesos padėjo jums priimti sprendimus, kaip suskirstyti išlaidas pagal prioritetus.
Jei būtų naudinga, galite mokiniams pateikti keletą pavyzdžių. Pavyzdžiui, galite paaiškinti, kad santaupų suskirstymas pagal prioritetus yra būdas pasiruošti sunkiems laikams, kaip patarė Viešpats (žr. Pradžios 41:46–49, 53–57), arba prisiminimas, kad visa, ką turime, ateina iš Viešpaties (žr. Psalmių 24:1), gali padėti mums pirmenybę teikti dešimtinės mokėjimui.
Leiskite mokiniams papasakoti kitiems, kaip jie suskirstė išlaidas pagal prioritetus remdamiesi Viešpaties principais.
Paprašykite mokinių papasakoti, kaip Viešpats padėjo jiems ar jų pažįstamiems priimant finansinius sprendimus Jo būdu. Jei būtų naudinga, galite pažiūrėti „The Windows of Heaven“, kurį rasite svetainėje ChurchofJesusChrist.org, nuo 0:39 iki 2:22. Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo papasakojo, kaip jo žmonos šeima buvo palaiminta, kai pirmenybę teikė dešimtinės mokėjimui.
Viešpaties įtraukimas į mūsų finansinius sprendimus
Skirkite mokiniams laiko apsvarstyti, kaip jie gali įtraukti Viešpatį į finansinių sprendimų priėmimą. Vienas iš būdų padėti jiems tai padaryti – parodyti toliau pateiktą teiginį, prieš mokiniams atsakant į susijusius klausimus.
Vyskupas L. Todas Badžas iš Pirmininkaujančiosios Vyskupijos pasidalijo:
Savo gyvenime supratau, kad galiu melstis ir dėl savo materialinių reikalų. Galiu melstis dėl savo finansų. Galiu melstis svarstydamas, pirkti šį ar kitą namą, investuoti vienaip ar kitaip. Viešpatį turėtume įtraukti ne tik į dvasinę savo gyvenimo sritį, bet ir į materialinius mūsų gyvenimo reikalus. („4 Principles We Can Learn from the Way the Presiding Bishopric Works“, Liahona, Feb. 2024, 14)
Pagalvokite apie finansinius sprendimus, kuriuos turite priimti dabar arba artimiausiu metu. Paprašykite Šventosios Dvasios padėti jums atsakyti į toliau pateiktus klausimus studijavimo žurnale.
-
Kokie principai gali jums padėti priimti šiuos finansinius sprendimus Viešpaties būdu?
-
Kaip šių finansinių principų taikymas gali paruošti jus tarnauti Dievui ir kitiems?
Galite pasidalyti trumpu pavyzdžiu iš savo gyvenimo, kaip priimdami finansinį sprendimą panaudojote mokinių šiandien sužinotą dalyką. Be to, galite pasidalyti, ko ši patirtis jus išmokė apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.