Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Malachijo 3. Dešimtinės mokėjimas atveria dangaus langus

„Malachijo 3. Dešimtinės mokėjimas atveria dangaus langus“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Malachijo 3. Dešimtinės mokėjimas atveria dangaus langus“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Malachijo knyga. 158 pamoka

Malachijo 3

Dešimtinės mokėjimas atveria dangaus langus

Nuo senovės laikų Dangiškasis Tėvas laimino savo vaikus už jų norą laikytis Jo dešimtinės įstatymo. Viešpaties žodžiai per pranašą Malachiją padeda mums sužinoti, kaip Jis mus palaimins, jei laikysimės Jo įstatymo. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti norą laikytis Viešpaties dešimtinės įstatymo.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių pasiruošti papasakoti istoriją apie žmogų, kuris buvo palaimintas, nes laikėsi Viešpaties įsakymo mokėti dešimtinę. Jei tai būtų naudinga, mokiniai gali pasiklausti savo tėvų ar Bažnyčios vadovų arba paieškoti istorijų „Evangelijos bibliotekoje“.

Galimos mokymosi užduotys

Dešimtinės mokėjimas

Pradėdami pamoką galite pasidalyti dalimi istorijos, parodančios aplinkybes, kai gali būti sunku mokėti dešimtinę. Galite pasidalyti vyresniojo Kordono arba savo patirtimi.

Jei reikia, paaiškinkite, kad dešimtinė – tai vienos dešimtosios savo pajamų dalies paaukojimas Bažnyčiai (Skelbkite mano evangeliją. Dalijimosi Jėzaus Kristaus evangelija vadovas [2023], p. 85; taip pat žr. Doktrinos ir Sandorų 119:3–4).

Perskaitykite toliau aprašytą vyresniojo Valerio V. Kordono iš Septyniasdešimties gyvenimo įvykį ir išsiaiškinkite, kodėl jo tėvams galėjo būti sunku laikytis Viešpaties dešimtinės įstatymo.

12:28

Po keleto įvykių, susijusių su pilietiniu karu Centrinėje Amerikoje, mano tėvo verslas bankrutavo. Personalą turėjome sumažinti nuo 200 visu etatu dirbančių darbuotojų iki vos penkių siuvėjų, kurios pagal poreikį darbavosi mūsų namų garaže. Vieną dieną tuo sunkiu laikotarpiu išgirdau savo tėvus tariantis, ar turėtų sumokėti dešimtinę, ar nupirkti maisto vaikams. („Evangelijos kalba“, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kokiose kitose situacijose dešimtinę sumokėti gali būti sunku?

Toliau pateikta schema gali padėti mokiniams sudėlioti savo mintis šios pamokos metu. Paprašykite mokinių nupiešti schemą ar kažką panašaus tuščiame savo studijavimo žurnalo lape. Kažką panašaus galite nupiešti ir lentoje.

Parodykite apskritimą „Mano jausmai“. Pasakykite mokiniams, kad pamokos pabaigoje jie turės galimybę parašyti apie savo jausmus, susijusius su dešimtine. Jie gali dabar apmąstyti bet kokius nuogąstavimus arba sunkumus, su kuriais susiduria mokėdami dešimtinę. Jie taip pat gali apmąstyti, kaip jiems gali padėti įvardijimas palaiminimų, kuriuos Viešpats pažadėjo mokantiems dešimtinę.

Kai studijuosite Viešpaties dešimtinės įstatymą, Šventoji Dvasia gali jums padėti suprasti, kokių palaiminimų galite gauti, ir sustiprinti jūsų troškimą laikytis šio įstatymo.

Palaiminimų išliejimas

Kad padėtumėte mokiniams suprasti Malachijo 3 kontekstą, savais žodžiais papasakokite toliau pateiktą Malachijo 1–2 skyrių santrauką.

Nors žmonės Malachijo laikais ir toliau atnašavo aukas Viešpačiui, jie negerbė Jo – aukojo „suteptą maistą“ ir aklus, raišus bei ligotus gyvulius (žr. Malachijo 1:7–8, 13) kaip aukas, kurios turėjo simbolizuoti Jėzų Kristų. Viešpats supeikė kunigus, kurie „paliko [Viešpaties] kelią“ ir „suklaidin[o] daugelį savo mokymu“ (Malachijo 2:8) dėl savo blogų pavyzdžių. Malachijo 3 skyriuje Viešpats mokė apie būdą, kaip Jam noriai aukoti.

Malachijo 3:8–10 yra doktrinos įvaldymo ištrauka. Galite paprašyti mokinių doktrinos įvaldymo ištraukas pasižymėti išskirtiniu būdu, kad lengvai jas rastų.

Perskaitykite Malachijo 3:7–12 ir raskite Viešpaties pažadėtus palaiminimus tiems, kurie atnašauja Jam mokėdami dešimtinę. Rastus palaiminimus surašykite savo schemoje aplink apskritimą „Viešpaties palaiminimai“.

Mokiniams gali būti naudinga žinoti, kad frazė „tuo išmėginkite mane“ gali reikšti, kad Viešpats sako: „Tuo veiksmu išbandykite mane“.

Kokių tiesų išmokote apie dešimtinės mokėjimą iš Viešpaties žodžių, užrašytų Malachijo 3:7–12?

Leiskite mokiniams pasidalyti tiesomis, kurias jie nustatė. Paprašykite mokinių Raštuose šalia šių eilučių kaip pastabą užsirašyti tokią tiesą: jei laikysimės Viešpaties dešimtinės įstatymo, Jis dosniai mus palaimins.

Kad mokiniams būtų lengviau suprasti šią tiesą, galite į klasę atsinešti puodą, puodelį ir ąsotį vandens. Įdėkite puodelį į puodą. Paaiškinkite, kad vanduo simbolizuoja palaiminimus, kuriuos Viešpats suteiks, kai mokėsime dešimtinę. Paprašykite vieno mokinio pilti vandenį iš ąsočio į puodelį tol, kol vanduo išsilies į puodą. Susiekite tai su Viešpaties pažadu Malachijo 3:10.

Viešpaties dešimtinės įstatymas

Ką galime sužinoti apie Dangiškąjį Tėvą, Jam laiminant mus už dešimtinės mokėjimą?

Aptarę dešimtinės mokėjimo palaiminimus, galite paminėti, kad kai kurie dešimtinę mokantys žmonės gali negauti palaiminimų, kurių tikisi, ir vis tiek gali patirti finansinių sunkumų. Jiems gali kilti klausimas, kodėl jie turėtų tęsti mokėti dešimtinę. Galite perskaityti Malachijo 3:14, 16–17 ir rasti, ką Viešpats pažadėjo žmonėms, kurie ir toliau ištikimai Jam paklus.

Viešpaties dešimtinės įstatymo laikymasis

Savo schemoje greta apskritimo „Mano jausmai“ parašykite:

Kaip jaučiatės dėl Viešpaties dešimtinės įstatymo laikymosi.
Tai, ką studijavote ar pajutote šiandien, kas sustiprina jūsų norą mokėti dešimtinę. Galite įtraukti norimus gauti Viešpaties pažadėtus palaiminimus.

Paprašykite keleto norinčių mokinių pasidalyti savo jausmais apie Viešpatį ir Jo dešimtinės įstatymą. Jūs taip pat galite papasakoti, kokių palaiminimų gavote dėl to, kad laikėtės šio įstatymo.

Įsiminimas

Per šią pamoką galite padėti mokiniams įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, o per kitas pamokas – jas pakartoti. Malachijo 3:8–10 pagrindinė Raštų frazė yra „Dešimtinės mokėjimo palaiminimai“. Įsiminti padedančių užduočių pasiūlymai pateikti priedo medžiagos skyriuje „Doktrinos įvaldymo apžvalgos užduotys“.

Papildomos priemonės

Kodėl pirmenybę turiu teikti dešimtinei sumokėti, o ne kitoms išlaidoms?

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros patarė:

17:24

Per Antrąjį pasaulinį karą mano našlė motina išlaikė savo tris mažus vaikus iš mokytojos menko atlyginimo. Kai supratau, kad neturime kažkokių trokštamų dalykų dėl pinigų stygiaus, paklausiau motinos, kodėl ji tiek daug atlyginimo moka kaip dešimtinę. Niekada nepamiršiu jos paaiškinimo: „Dalinai, galbūt yra žmonių, kurie gali pragyventi nemokėdami dešimtinės, bet mes negalime. Viešpats pasirinko paimti jūsų tėvą ir palikti mane auginti jus, vaikai. Negaliu to padaryti be Viešpaties palaimų, o tas palaimas įgyju sąžiningai mokėdama dešimtinę. Kai moku dešimtinę, turiu Viešpaties pažadą, kad Jis mus palaimins, o mums reikia šių palaimų, jei norime, kad sektųsi.“ (“Tithing,” Ensign, May 1994, 33)

Vyresnysis Lynas G. Robinsas iš Septyniasdešimties mokė:

9:30

Patiekiant maistą, daug lengviau padėti dar vieną lėkštę prieš valgant, nei surasti maisto vėliau atėjusiajam, kai valgymas baigėsi ir maistas jau buvo patiektas. Panašiai, ar ne lengviau duoti Viešpačiui pirmuosius rezultatus ar pirmuosius vaisius, nei tikėtis, kad Jam pakaks „likučių“? Kaip mūsų puotos steigėjas, argi Jis neturėtų būti garbės svečias, pirmasis, kuriam bus patiekiama? (“Tithing—a Commandment Even for the Destitute,” Liahona, May 2005, 36)

Kaip dešimtinės lėšos naudojamos Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčioje?

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo dalijosi:

16:55

Šios šventos lėšos sparčiai augančioje Bažnyčioje naudojamos dvasiškai laiminti asmenis ir šeimas: statomos ir prižiūrimos šventyklos bei garbinimo namai, remiamas misionieriškas darbas, verčiami ir leidžiami Raštai, skatinamas šeimos istorijos darbas, remiamos mokyklos ir religinis švietimas ir, vadovaujant Viešpaties įšventintiems tarnams, įgyvendinami kiti Bažnyčios tikslai. („Dangaus langai“, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Taip pat žr. „How the Church of Jesus Christ Use Tithes and Donnations“ (newsroom.ChurchofJesusChrist.org) ir „Kur panaudojami dešimtinės pinigai“ (Liahona, 2018 m. spalis, p. 10–11).

Papildomos mokymosi užduotys

Dešimtinės mokėjimas

Kai kuriems mokiniams gali kilti klausimų, kaip apskaičiuojama dešimtinė, kaip jiems aukoti dešimtinę, kam ją atiduoti, arba apie kitus su jos mokėjimu susijusius ypatumus. Jei reikia pagalbos, galite perskaityti straipsnį „Where Do Tithing and Fast Offerings Go?“ (For the Strength of Youth, Dec. 2023, 18–19). Po to mokiniai galėtų papasakoti, ką sužinojo.

Su Viešpaties dešimtinės įstatymu susijusi patirtis

Jums aptariant Viešpaties dešimtinės įstatymą, mokiniams gali būti naudinga išgirsti kitų žmonių istorijas, kaip jie buvo palaiminti dėl dešimtinės mokėjimo. Mokiniams aptariant savo patirtį, susijusią su Viešpaties dešimtinės įstatymu, galite pasidalyti viena iš šių istorijų:

Vyresnysis Jun Hvan Čojus iš Septyniasdešimties pasidalijo, kaip neseniai grįžęs misionierius sustiprėjo mokėdamas dešimtinę. Pažiūrėkite „Ar norite būti laimingi?“ nuo 1:52 iki 3:12.

10:21

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo papasakojo, ką sesuo Bednar apie dešimtinės mokėjimą išmoko iš savo motinos. Pažiūrėkite „The Windows of Heaven“ nuo 0:39 iki 2:21.

16:55

Toshiko ir Tokichi Yanagida dėl dešimtinės mokėjimo patyrė palaiminimų. Jų istoriją rasite Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 3, Boldly, Nobly, and Independent, 1893–1955 (2022), 543–545.

Išlikimas teisiems

Kai kurie mokiniai galbūt matė, kad draugai ar šeimos nariai nepaklūsta Viešpaties įsakymams ir standartams, bet atrodo, kad jie yra laimingi ir klesti. Mokiniai gali perskaityti Malachijo 3:13–15 ir išsiaiškinti, kaip kai kurie žmonės jautėsi Malachijo laikais. Galite palyginti 13–15 eilutes su Malachijo 3:16–18 ir išsiaiškinti, ką Viešpats pažadėjo žmonėms, kurie išliko teisūs.

Jei norite padėti mokiniams studijuoti šias eilutes žvelgiant iš amžinosios perspektyvos, galite lentoje užrašyti šiuos klausimus:

Kokias pastebite neteisingas prielaidas Malachijo 3:13–15?
Ką pastebite, kas gali padėti žmonėms, kurie dėl ištikimo tikėjimo galbūt nesulaukia palaiminimų iš karto?

Galite suskirstyti mokinius į dvi grupes, kad aptartų klausimus.