Семинар
Разумно управление на финансовите средства: Прилагане на Господните принципи при вземане на финансови решения


„Разумно управление на финансовите средства: Прилагане на Господните принципи при вземане на финансови решения“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Разумно управление на финансовите средства: Прилагане на Господните принципи при вземане на финансови решения“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Развиване на способности за разчитане на собствените сили: Урок 179

Разумно управление на финансовите средства

Прилагане на Господните принципи при вземане на финансови решения

A collection of international currency.

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи: „Господ е в дребните детайли на нашия живот“ („По Божия промисъл“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 56). Това включва и финансовите ни решения. Това да се научим как да включваме Господ в решенията си относно парите може да ни помага в по-голяма степен да разчитаме на собствените си сили. Този урок може да помогне на учениците да използват вдъхновени принципи, за да управляват финансовите си решения по Господния начин.

Подготовка на учениците: Преди да преподадете този урок, бихте могли да покажете „Карта на успеха при управление на финансовите средства“ на дъската и да поканите учениците да я снимат с телефоните си. Може да раздадете също и хартиени копия на учениците.

Предложения за дейности за изучаване

Финансови решения

(Забележка: Този урок може да бъде преподаден заедно с „Урок 158: Малахия 3“, който съдържа дейности за изучаване, които да помогнат на учениците да разберат Господния закон за десятъка).

Преди началото на урока може да нарисувате или да покажете следната диаграма на дъската.

Важни финансови решения

Притеснения при вземането на тези решения

Поканете учениците да излязат на дъската и да попълнят таблицата, като помислят за финансовите решения, които ще вземат през следващите 5 до 10 години. Докато учениците правят това, може да се разходите из стаята и да ги насърчите да споделят мислите си на дъската или с вас.

Решенията, които учениците може да изредят, включват плащане за образование и мисия, осигуряване на семейство, както и закупуване или наемане на жилище. Притесненията може да включват липса на пари, незнание как да се изготвя бюджет, напускане на работа, за да се отслужи мисия, или липса на доверени съветници, когато се вземат финансови решения.

Помислете за някои от важните финансови решения, пред които сте изправени или пред които скоро ще се изправите, докато размишлявате върху следните въпроси:

  • Какви въпроси имате относно това как да получавате Господната помощ при вземането на тези решения?

  • Какво от това, което сте опитвали преди, ви е било от полза? Какво не е било толкова полезно?

Като сме възприемчиви към Светия Дух, Небесният Отец може да ни показва как да вземаме мъдри финансови решения през целия си живот. Бъдете готови да приемате тези впечатления, докато учите днес.

Вземане на финансови решения по Господния начин

Небесният Отец и Исус Христос желаят да ни водят във всички аспекти на живота ни. Това включва и финансовите ни решения. Те са ни дали напътствия в Писанията, които може да ни помогнат да вземаме мъдри финансови решения.

Напишете следното в горната част на страница в дневника си за изучаване на Писанията: Мога да вземам финансови решения по Господния начин, като

Прочетете следните три препратки към стихове от Писанията. Довършете истината в своя дневник за изучаване с това, което научавате от Писанията.

  • Битие 41:46–49, 53–57 (Фараонът назначава Йосиф да ръководи добива на жито в Египет през изобилните години на жътва, за да се подготви за предречените години на глад.)

  • Второзаконие 15:7–8

  • Псалми 24:1

  • Малахия 3:8–11

  • Яков 2:18–19

  • Учение и завети 104:78

След като учениците изучат стиховете от Писанията, ги поканете да споделят какво са научили. Един от начините да направите това е да покажете на дъската „Карта на успеха при управление на финансовите средства“. Учениците може да напишат наученото и стиховете, от които са го научили, близо до мястото на картата, където смятат, че подхожда най-добре.

Друг вариант е да създадете трета колона в таблицата на дъската, озаглавена Господният начин, и да поканите учениците да напишат какво са намерили.

Бихте могли да наблегнете на истини, които са най-подходящи за нуждите на учениците ви. По-долу са дадени възможни начини за довършване на твърдението:

спестявам финансови средства, за да се подготвям за трудни времена (Битие 41:46–49, 53–57).

помагам на хората в нужда (Второзаконие 15:7–8).

помня, че всичко, което имаме, идва от Господ (Псалми 24:1).

се подчинявам на Господния закон за десятъка (Малахий 3:8–11).

търся Божието царство пред богатството (Яков 2:18–19).

изплащам дълговете си (Учение и завети 104:78).

  • По какъв начин това, което научавате от Писанията, ви помага да вземате финансови решения по Господния начин?

Подреждане по важност на разходите ни

икона за Семинар Следната дейност е предназначена да помогне на учениците да се упражняват да използват откритите от тях вдъхновени истини за вземане на финансови решения. За да направите това, може да разделите учениците на групи от по четирима и на всяка група да раздадете материала, озаглавен „Вземане на финансови решения по Господния начин“. Дайте на всеки ученик в групата по един от възрастовите интервали, посочени в материала.

Покажете следната примерна ситуация и указания. В допълнение на разпределението по приоритет на разходите на Елизабет от страна на учениците, може да им предоставите и паричната сума, която Елизабет печели през всеки от възрастовите интервали, посочени в материала за раздаване. След това учениците биха могли да се упражнят да разпределят дадените разходи въз основа на наличния бюджет.

Друг вариант е да разпределите учениците в малки групи и да ги поканите да извършат дейността, като използват написаното под Важни финансови решения в таблицата на дъската.

Елизабет, жена във вашия клон, започва работа в ресторант на начално ниво, когато навършва 16 години. През годините тя си проправя път нагоре и става управител на ресторанта. С наближаването на пенсионирането си, тя успява да купи и управлява собствен ресторант.

  1. Номерирайте „възможните разходи“ в реда, в който бихте препоръчали на Елизабет да ги подреди по приоритет.

  2. До два различни разхода напишете препратка към стих от Писанията, който сте изучавали и който ви е помогнал в разпределянето на разходите по важност.

  3. Подгответе се да обясните как истините, които сте научили от Писанията, са ви помогнали да вземате решения по отношение на това как да подредите разходите по важност.

Ако е полезно, може да дадете на учениците няколко примера. Например бихте могли да обясните, че подреждането на спестяванията по важност е начин да се подготвим за трудни времена, както съветва Господ (вж. Битие 41:46–49, 53–57), или че да помним как всичко, което имаме, идва от Господ (вж. Псалми 24:1), може да ни помага да даваме приоритет на плащането на десятък.

Дайте време на учениците да споделят с другите как подреждат разходите по важност според Господните принципи.

Поканете учениците да споделят как Господ е помагал на тях или на техни познати, когато са вземали финансови решения по Неговия начин. Ако е полезно, може да гледате видеоклипа „Небесните отвори“, достъпен на ChurchofJesusChrist.org, от 0:39 до 2:22 мин. Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли споделя как семейството на съпругата му е било благословено, когато са дали приоритет на плащането на десятък.

16:57

Включване на Господ във финансовите ми решения

Дайте на учениците време да обмислят начини, по които могат да включват Господ във вземането на финансови решения. Един от начините да им помогнете да правят това е да покажете следното изказване, преди учениците да отговорят на придружаващите въпроси.

Епископ Л. Тод Бъдж от Председателстващото епископство споделя:

Former Official portrait of L. Todd Budge. Sustained April 6, 2019 as a General Authority Seventy.  Replaced Dec 2023.

Това, което открих в собствения си живот, е, че мога да се моля и за материалните си дела. Мога да се моля за финансите си. Мога да се моля за това дали да купя една или друга къща или дали да направя една или друга инвестиция. Трябва да включваме Господ не само в духовната част на нашия живот, но и в материалните си дела. („4 Principles We Can Learn from the Way the Presiding Bishopric Works“, Liahona, фев. 2024 г., с. 14)

Помислете за финансовите решения, които трябва да вземете сега или в близко бъдеще. Поканете Светия Дух да ви помогне да отговорите на следните въпроси в дневника си за изучаване на Писанията:

  • Кои принципи могат да ви помагат да вземате тези финансови решения по Господния начин?

  • Как прилагането на тези финансови принципи може да ви подготви да служите на Бог и на другите?

Бихте могли да споделите кратък пример от живота си за това как сте използвали наученото от учениците днес, за да вземете финансово решение. Също така бихте могли да споделите какво сте научили за Небесния Отец и Исус Христос от това преживяване.