Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Tehtävien vastaanottaminen ja täyttäminen: Palvelemme Vapahtajan tavoin

”Tehtävien vastaanottaminen ja täyttäminen: Palvelemme Vapahtajan tavoin”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Tehtävien vastaanottaminen ja täyttäminen: Palvelemme Vapahtajan tavoin”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Nuorten voimaksi: Oppiaihe 176

Tehtävien vastaanottaminen ja täyttäminen

Palvelemme Vapahtajan tavoin

Kirkon tehtävät ovat suurenmoisia tilaisuuksia kasvaa kyvyissä ja päästä lähemmäksi Herraa. Osa oppilaista saattaa kuitenkin tuntea haluttomuutta ottaa vastaan kirkon tehtäviä nyt tai tulevaisuudessa. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita palvelemaan kirkon tehtävissään Vapahtajan tavoin.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit antaa oppilaille seuraavan esimerkkitilanteen ja seuraavat kysymykset. Pyydä heitä kuvittelemaan, mitä he sanoisivat.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Miltä sinusta tuntuisi?

Voisit aloittaa oppitunnin lukemalla seuraavan esimerkkitilanteen ja esittämällä seuraavat kysymykset. Esimerkkitilannetta voi olla tarpeen muokata niin, että se on merkityksellisempi oppilaille.

Nuori nainen nimeltä Emilia on menossa tapaamaan piispakunnan jäsentä. Kun piispakunnan jäsen kutsui Emilian tapaamiseen, hän sanoi, että hänellä on tehtävä, jota hän halusi Emilian harkitsevan. Emilialla ei ole koskaan aiemmin ollut kirkon tehtävää.

Selitä tarvittaessa, että ”Herra kutsuu miehiä ja naisia palvelemaan kirkossa nykyään palvelijoidensa innoitettujen kutsujen välityksellä. Näistä palvelumahdollisuuksista käytetään nimitystä kirkon tehtävät.” (Yleiskäsikirja: Palveleminen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa, 30.0, Evankeliumiaiheinen kirjasto.)

Mitä tehtäviä Emiliaa saatetaan pyytää täyttämään?

Mahdollisia vastauksia: tehtävä luokan johtokunnassa, oman seurakunnan lähetystyö- ja sukututkimuskomiteoissa sekä jonkun seurakuntalaisen palvelutyösisarena.
Miltä Emiliasta mahtaa tuntua? Miksi?

Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi seuraavaa: häntä jännittää, ettei hän ehkä pärjää hyvin, hän on huolissaan uudesta vastuusta, kun hänellä on jo muutenkin kiireistä, tai hän on innokas palvelemaan, koska hän on etsinyt muita tapoja auttaa muita.
Mitä haluaisit Emilian tietävän kirkon tehtävien vastaanottamisesta ja niiden täyttämisestä?

Pohdi hetken aikaa, kuinka valmis koet olevasi ottamaan vastaan ja täyttämään jonkin kirkon tehtävän. Kun tutkit tätä oppiaihetta, tavoittele Herralta ohjausta oppiaksesi ja tunteaksesi, mikä auttaa sinua parhaiten ottamaan vastaan kirkon tehtäviä ja palvelemaan niissä.

Miksi otamme vastaan kirkon tehtäviä ja täytämme niitä

Vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista on opettanut yhden syyn, miksi otamme vastaan kirkon tehtäviä ja täytämme niitä:

19:39

Vapahtajan työssä usein ”pienillä ja yksinkertaisilla asioilla saadaan aikaan suuria” [Alma 37:6].

Tiedämme, että hyväksi tuleminen missä tahansa asiassa vaatii toistuvaa harjoittelua. Olipa kyse klarinetin soittamisesta, pallon potkaisemisesta maaliverkkoon, auton korjaamisesta tai jopa lentokoneella lentämisestä, niin juuri harjoittelun myötä meistä voi tulla yhä parempia.

Organisaatio, jonka Vapahtajamme perusti maan päälle – Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko – auttaa meitä tekemään juuri sitä. Se tarjoaa paikan, jossa harjoitella Hänen opetustensa mukaan elämistä ja muiden siunaamista Hänen laillaan.

Meille kirkon jäsenille annetaan tehtäviä, vastuita ja mahdollisuuksia ojentaa auttava kätemme myötätuntoa osoittaen ja muita palvellen. (”Uskokaa, rakastakaa, toimikaa”, Liahona, marraskuu 2018, s. 48)

Kuinka tiivistäisit vanhin Uchtdorfin opetuksen?

Oppilaat saattavat mainita useita totuuksia. Pyydä heitä selittämään, miksi nämä totuudet ovat tärkeitä. Jos oppilaat eivät mainitse sitä spontaanisti, kirjoita taululle seuraava totuus: Kirkon tehtävät ovat mahdollisuus siunata ja palvella muita Vapahtajan tavoin.

Voisit laittaa näkyviin kuvan Vapahtajasta ja esittää seuraavat kysymykset. Oppilaat voisivat kirjoittaa vastauksiaan Vapahtajan kuvan ympärille.
Milloin joku on palvellut sinua niin kuin Vapahtaja palvelisi? Kuinka se vaikutti sinuun?
Miksi joku mahtaa haluta palvella muita Vapahtajan tavoin, vaikka tehtävän vastaanottaminen saattaakin pelottaa häntä?
Millä tavoin tehtävät opettavat meitä siunaamaan ja palvelemaan muita Vapahtajan tavoin?

Palvelemme Vapahtajan tavoin

Seuraava tehtävä voi auttaa oppilaita voittamaan epäilyksiä, joita heillä saattaa olla kirkon tehtävissä palvelemisesta, tai panemaan merkille tapoja, joilla he voisivat kehittyä pyrkimyksissään täyttää kirkon tehtäviä. He voivat tehdä sen itsekseen tai pienryhmissä:

Tutki yhtä tai useampaa monisteen esimerkkiä, jonka koet voivan auttaa sinua, kun harkitset tehtävän vastaanottamista ja täyttämistä Vapahtajan kirkossa.

Kun oppilaat ovat tehneet tehtävän, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat oppineet ja kuinka se on vaikuttanut heidän omaan haluunsa ottaa vastaan kirkon tehtäviä ja pyrkiä palvelemaan niissä Vapahtajan tavoin.

Voisitte laulaa tai kuunnella laulun ”Kuin Jeesus mä olla tahdon” (Lasten laulukirja, s. 40–41). Kehota sitten oppilaita kirjoittamaan muistiin yksi asia, jonka he haluaisivat tehdä palvellakseen Vapahtajan tavoin kirkon tehtävissä nyt tai tulevaisuudessa.

Lisäaineistoa

Mitä minun tarvitsee tietää kirkon tehtävistä?

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on luvannut:

Ensinnäkin sinä olet Jumalan kutsuma. Herra tuntee sinut. Hän tietää, kenen Hän haluaa palvelevan kussakin tehtävässä kirkossaan. Hän valitsi sinut. Hän on valmistanut keinon, niin että Hän saattoi esittää kutsusi. – –

Toinen asia, joka sinun on syytä tietää – – on se, että Herra opastaa sinua ilmoituksen kautta aivan samalla tavoin kuin Hän kutsui sinut. Sinun on uskossa pyydettävä ilmoitusta, jotta tietäisit, mitä sinun tulee tehdä. Kutsumuksesi myötä saat lupauksen, että saat vastauksia. – –

On vielä kolmas asia, joka sinun on syytä tietää: Aivan samalla tavoin kuin Jumala kutsui sinut ja opastaa sinua, Hän lisää kykyjäsi. – –

Herra moninkertaistaa voimasi usein. Hän pyytää vain, että teet parhaimpasi ja että teet sen koko sydämestäsi. Tee se iloisesti ja uskon rukouksella. Isä ja Hänen rakas Poikansa lähettävät Pyhän Hengen kumppaniksesi opastamaan sinua. Ponnistelusi moninkertaistuvat palvelemiesi ihmisten elämässä. (”Kohoa kutsusi veroiseksi”, Liahona, marraskuu 2002, s. 76, 78)

Muuta hyödyllistä aineistoa:

Vanhin Ming-Shun (Vincent) Kuan, ”Accepting Callings When We Are Not Quite Ready or Adequately Prepared”, Liahona, syyskuu 2018 [vain englanninkielisenä].
Ryan Carr, ”Johtaminen Vapahtajan tavalla”, Liahona, heinäkuu 2014, s. 12–13.

Miksi meidän tulee keskittyä ihmisiin, joita voimme auttaa kirkon tehtävissämme?

Presidentti Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

[Vapahtaja] aloitti aina ihmisistä. Hän näki edessään aina Jumalan lapsen. Näillä ihmisillä oli tehtäviä – oli henkilökohtaisen parannuksen tekemistä ja oli valtakunnan viemistä eteenpäin yhdessä – kaikkea välittömästä tilanteesta suureen työhön. Mutta Hän aloitti aina ihmisistä.

Jumala on ”ihmisläheisellä alalla”. Hänen työnään ja kirkkautenaan on pelastaa yksilöitä ja perheitä. Niinpä olen sitä mieltä, että mekin aloitamme ihmisistä. Sitten kun olemme kietoneet käsivartemme toistemme ympärille ja meitä yhdistää evankeliumin side, kun näemme edessämme kuvan Vapahtajasta, silloin voimme kohdata maailman. (Jeffrey R. Holland, ”Leading as the Savior Would Lead”, churchofjesuschrist.org)

Lisäoppimistoimintoja

Esimerkkejä nuorista, jotka tekevät merkittävää työtä Herran valtakunnassa

Seuraavassa on vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti:

Mitkä pyhien kirjoitusten kertomukset osoittavat, että Herra kutsuu nuoria tekemään merkittävää työtä Hänen valtakunnassaan?
Millä tavoin nuoret osallistuvat aktiivisesti Herran työhön nykyään?
Mitä kirkon tehtäviä nuoret saattavat saada?

Lisätoimintoja

Voisit käyttää seuraavaa tehtävää monisteen tehtävien lisäksi tai niiden asemesta:

Tehtävä: Jos en ole varma, mihin minun pitäisi keskittyä kirkon tehtävässäni

Lue presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

Jokainen toiminta, jokainen oppitunti, kaikki, mitä teemme kirkossa, suuntaa huomion Herraan ja Hänen pyhään huoneeseensa. (Russell M. Nelson, ”Henkilökohtainen valmistautuminen temppelisiunauksiin”, Liahona, heinäkuu 2001, s. 37)

Mitkä nuorten oppiaiheet tai toiminnat ovat johtaneet sinua lähemmäksi Vapahtajaa?
Miksi on tärkeää tulla lähemmäksi Vapahtajaa?

Lue 2. Nefi 25:26 ja pane merkille, mitä Nefi sanoi hänen ja muiden tekevän johtajina.

Millä tavoin me voimme kirkon tehtävissämme johtaa muita Jeesuksen Kristuksen luo?
Mitä sellaista opit tästä osiosta, mikä voisi auttaa sinua olemaan halukas ottamaan vastaan kirkon tehtäviä ja palvelemaan niissä Vapahtajan tavoin?