A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala: Áttekintés

Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala: Áttekintés. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala

Áttekintés

Jézus Krisztus a fiatalság erőssége. Őrá és az Ő tanára tekinthetünk, amikor döntéseket hozunk. Ha Isten gyermekeiként felismerjük isteni kilétünket és rendeltetésünket, valamint célokat tűzünk ki, az segíthet nekünk hasonlóbbá válni Őhozzá. A Szabadító tanításai segíthetnek az irányításunk alatt tartanunk azt, ahogyan a technikát használjuk. A pátriárkai áldásaink segíthetnek éreznünk Isten szeretetét, és kijelentik a leszármazási águnkat Izráel házában. Az egyházi elhívások elf ogadása és betöltése segíthet nekünk úgy szolgálni másokat, ahogy a Szabadító tette.

Ütemezési javaslat: Ezeket a leckéket a tanév bármely szakaszában, illetve a Jöjj, kövess engem! ütemezésének bármely hetében taníthatod. Alább található néhány javaslat.

Készülj a tanításra!

A fiatalság erősségéért kalauz

Ütemezési javaslat: Ez a lecke az egyiptomi József példáját használja valakire, aki Jézus Krisztus és az Ő tana alapján sugalmazott döntéseket hozott. Ezt a leckét nagyjából a 34. lecke: 1 Mózes 39 tanításával egy időben is taníthatod.

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak gyakorolni A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához című kiadvány használatát, hogy Jézus Krisztusra és az Ő tanára alapozott sugalmazott döntéseket hozzanak.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy nézzenek át egy általuk tetszőlegesen választott részt A fiatalság erősségéért füzetben. A tanulók átgondolhatják, hogyan segíthetnek nekik Jézus Krisztus e szakaszban található tanításai sugalmazott döntéseket hozni.
Tanulói anyagok: A fiatalság erősségéért példányai
Megjelenítendő tartalom: Egy világítótornyot a viharban ábrázoló kép
Videófilm: Joseph in Egypt [Az egyiptomi József] (2:51), 0:00-tól 0:41-ig tartó rész
Kiosztmány: Jézus Krisztushoz és az Ő tanához kapcsolni a döntéseinket

Célok kitűzése

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak bevonni az Urat a személyes céljaik kitűzésébe és megvalósításába.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen hosszú és rövid távú célokat szeretnének elérni. Megkérdezhetik az ismerőseiket is arról, hogy mit tanultak a célok kitűzéséről és megvalósításáról.
Megjelenítendő tartalom: Háromhavi, egyéves és ötéves célok ábrái
Kiosztmány: A célok kitűzésére és megvalósítására vonatkozó tantételek

Isteni kilétünk és rendeltetésünk

Ütemezési javaslat: Az isteni kilétünk és rendeltetésünk témáját kiemelt hangsúlyt kap ennek a kurzusnak az első néhány hetében. Ha ezekben a hetekben van tanítás, akkor ezt a leckét az év későbbi részében is taníthatod, hogy a kurzus későbbi szakaszában még nagyobb hangsúlyt kapjon. Ha az első néhány hétben nem volt tanítás, akkor ezt a leckét az év elején is megtaníthatod, hogy a tanulók áttekintést kapjanak az esetleg elmulasztott tartalmakról.

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget ad a tanulóknak arra, hogy átgondolják isteni kilétüket és rendeltetésüket.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át A Fiatal Nők alapeszméje vagy az ároni papsági kvórumok alapeszméje első sorát. Megpróbálhatják kívülről megtanulni, vagy a nap folyamán többször is felmondni. A tanulók elmondhatják, hogy ez milyen hatással volt a hozzáállásukra vagy a tetteikre.
Megjelenítendő: Egy tükör
Tanulói anyagok: Egy példány mindegyik tanulónak a következő kijelentésből

„Sokatok egy tükör elé állva kezdi a napját. Holnap, ezen a héten, ebben az évben, mindig – álljatok meg egy pillanatra, miközben magatokra tekintetek a tükörben. Mondjátok azt magatokban, vagy akár hangosan is, ha szeretnétek: »Hű, idenézz! Bámulatos vagyok! Isten gyermeke vagyok! Ő ismer engem! Szeret engem!«” (Gary E. Stevenson: A Lélek késztetései. Liahóna, 2023. nov. 45.).
Videófilmek: A Lélek késztetései 13:08-tól 13:38-ig tartó rész; Engedni, hogy Isten uralkodjon, 10:40-től 12:23-ig tartó rész
Megjelenítendő tartalom: Ószövetségi szentírásrészek táblázata az isteni kilétről; utasítások a tanulóknak a lecke Tanulói tanulmányozás és beszélgetés részéből

A technika irányításunk alatt tartása

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak Jézus Krisztus tanításai alapján kiértékelni a technikahasználatukat.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a technikahasználatukon, valamint azon, hogy az milyen hatással van rájuk és másokra. Segítségképpen néhány tanuló megnézhet az eszközén egy olyan beállítást vagy alkalmazást, amely mutatja, mennyit használják az alkalmazásokat vagy az eszközt.
Megjelenítendő tartalom: Kép egy emberről, aki útelágazások előtt áll; utasítások a tanulóknak A technika céltudatos használata részből
Tanulói anyagok: A fiatalság erősségéért példányai
Videófilm: Az ellenség legyőzéséhez szükséges erő, 3:12-től 3:46-ig tartó rész

Pátriárkai áldások

Ütemezési javaslat: Ezt a leckét a 35. lecke: 1 Mózes 42–45 tanítása után is leadhatod. Jákób (vagy Izráel) pátriárkai áldásokat adott utódainak az 1 Mózes 48–49-ben.

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, hogy a pátriárkai áldások Isten szeretetét fejezik ki, és kijelentik a leszármazási águkat Izráel házában.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy az óra előtt tegyék meg az alábbiak egyikét: (1) olvassák el a pátriárkai áldásukat, vagy (2) kérjenek meg olyan embereket, akik már részesültek a pátriárkai áldásukban, hogy mondják el, miként segítettek nekik az áldásaik.
Videófilm: Bethany’s Story [Bethany története] (11:08), 7:18-tól 8:55-ig tartó rész

Elhívások elfogadása és betöltése

A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak a Szabadítóhoz hasonlóan szolgálni az elhívásukban.

Tanulói felkészülés: Kiadhatod a tanulóknak a következő élethelyzetet és kérdéseket. Kérd meg őket, hogy képzeljék el, mit mondanának.
- Vajon milyen elhívások betöltésére kérhetik fel Evelint?
- Mit érezhet Evelin? Miért?
- Mit szeretnél, mit tudjon Evelin az elhívások elfogadásáról és betöltéséről?
Videófilm: Higgyetek, szeressetek, tegyetek!, 11:00-tól 12:08-ig tartó rész
Kiosztmány: A Szabadító módján végzett szolgálat