Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Obilježavanje Svetih pisama: Poboljšanje našeg proučavanja označavanjem, dodavanjem bilješki i povezivanjem naših Svetih pisama

»Obilježavanje Svetih pisama: Poboljšanje našeg proučavanja označavanjem, dodavanjem bilješki i povezivanjem naših Svetih pisama«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Obilježavanje Svetih pisama: Poboljšanje našeg proučavanja označavanjem, dodavanjem bilješki i povezivanjem naših Svetih pisama« Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Vještine proučavanja Svetih pisama: Lekcija 168

Obilježavanje Svetih pisama

Poboljšanje našeg proučavanja označavanjem, dodavanjem bilješki i povezivanjem naših Svetih pisama

Girl studying and marking scriptures with help from a smartphone and lesson manual.

Osobno proučavanje Svetih pisama može nam pomoći razviti snažniji odnos s Nebeskim Ocem i Isusom Kristom. Obilježavanje naših Svetih pisama (označavanje, dodavanje bilješki i povezivanje) može nam pomoći obratiti više pažnje na riječi koje proučavamo i osjećati se bliže Nebeskom Ocu i Isusu Kristu kao rezultat toga. Polaznici će u ovoj lekciji naučiti obilježavati svoja Sveta pisma na način koji im može pomoći osjetiti se bliže Nebeskom Ocu i Isusu Kristu.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pitaju nekoliko ljudi u svojoj obitelji, odjelu ili ogranku što im je bilo korisno prilikom označavanja Svetih pisama. Polaznici bi trebali doći pripremljeni iznijeti što su naučili.

Moguće aktivnosti učenja

Pristup Svetim pismima

Kako biste započeli nastavu, razmotrite izložiti ili nacrtati mladića iz vremena Starog zavjeta, poput sljedećeg. Recite polaznicima da je ovo izraelski tinejdžer iz 600. g. pr. Kr. koji se zove Jakov. Pozovite polaznike da zamisle kako intervjuiraju Jakova. Pozovite polaznike da sa suradnikom ili malom skupinom rasprave o tome što misle kako bi Jakov mogao odgovoriti na sljedeća tri pitanja.

An illustration of a male character from the Book of Mormon dressed in a blue robe, yellow sash, and sandals.

Kako se u tvoje vrijeme proizvode Sveta pisma?
Što trebaš učiniti da bi učio iz Svetih pisama?
Kako izgledaju tvoje interakcije sa Svetim pismima?

Ako je polaznicima potrebna pomoć, možete im reći da su Sveta pisma iz 600. g. pr. Kr. bila urezana na metalne ploče i napisana na drvenim pločama, ili možda na pergameni. Jakov bi vjerojatno morao putovati tamo gdje su Sveta pisma bila dostupna i slušati nekoga kako ih čita. Također bi možda slušao ljude kako iznose ono što znaju iz sjećanja.
Da Jakov intervjuira vas, kako biste vi odgovorili na ova pitanja?
Što bi on mogao misliti o vašim odgovorima?

Kako biste pomogli polaznicima da razmisle o svojoj jedinstvenoj prilici da imaju pristup Svetim pismima, iznesite sljedeću izjavu.

Starješina D. Todd Christofferson iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

15:36

Razmotrite veličinu blagoslova što imamo Svetu Bibliju uz još oko 900 dodatnih stranica Svetih pisama, što uključuje Mormonovu knjigu, Nauk i saveze te Dragocjeni biser. Tada razmotrite da, osim toga, riječi proroka izgovorene kad su oni potaknuti Duhom Svetim u okruženju poput ovoga, što Gospodin naziva Svetim pismom (vidi NiS 68:2–4), dopiru do nas gotovo neprestano. (…) Pretpostavljam da nikada u povijesti ljudi nisu bili blagoslovljeni tolikom količinom svetih spisa. I ne samo to, već svaki muškarac, žena i dijete mogu posjedovati i proučavati svoj osobni primjerak ovih svetih tekstova, uglavnom na svojem jeziku. Kako bi se takvo što činilo nevjerojatnim… svecima ranijih rasporedbi! Gospodin nam ovim blagoslovom sigurno želi reći da je naša potreba za neprestanim korištenjem Svetih pisama veća nego u bilo kojem prošlom vremenu. (»Blagoslov Svetih pisama«, Lijahona, svibanj 2010., 35.)

Što vas se dojmilo u izjavi starješine Christoffersona?
Koje pogodnosti mogu proizaći iz posjedovanja vlastitog kompleta Svetih pisama?

Razmotrite pokazati svoj osobni komplet Svetih pisama. (Ako ih imate, možete donijeti prvi komplet Svetih pisama koji je pripadao vama.) Možete iznijeti polaznicima što je za vas značilo imati osobni primjerak Svetih pisama u svojem životu.

Iznesite polaznicima kako jedan od blagoslova posjedovanja osobnih Svetih pisama jest mogućnost da se u njih unose bilješke (označavanje, bilježenje i povezivanje stihova).
Koje dobrobiti mogu proizaći iz obilježavanja vaših osobnih Svetih pisama?

Pozovite polaznike da potraže načine na koje bi mogli bolje iskoristiti svoja osobna Sveta pisma danas kroz vještinu obilježavanja.

Možda nećete imati vremena za podučavanje svake od triju vještina bilježenja. Odaberite onu/e za koju/e smatrate da će najviše blagosloviti vaše polaznike. Ako podučavate više vještina, možete prvo podučiti dijelove »Definirajte« i »Oblikujte« svake vještine, a zatim neka polaznici »Uvježbaju« vještine u isto vrijeme.

Prije predstavljanja vještina, razmotrite izložiti ili napisati cijeli stih Mojsije 7:18 (ili neki drugi stih po vašem izboru) na ploču kako biste ga mogli koristiti za označavanje na različite načine tijekom lekcije.

Oblikujte: Označavanje Svetih pisama

Definirajte

Označavanje Svetih pisama način je naglašavanja riječi, izraza ili stiha za koji smatrate da je važan ili značajan. To vam može pomoći zapamtiti što vas taj stih podučava. Označavanje stihova iz Svetih pisama također vam može pomoći obratiti veću pažnju na ono što čitate, što može otvoriti vaš um i srce boljem razumijevanju Isusa Krista, njegovih naučavanja i riječi njegovih slugu.

Oblikujte

Razmotrite pozvati nekoliko polaznika da dođu pred ploču kako bi prikazali različite načine na koje mogu označiti stih Mojsije 7:18 koji je prikazan na ploči.

Koji su različiti načini kako ljudi označavaju svoja Sveta pisma?

Odgovori mogu uključivati isticanje stiha, podcrtavanje izraza ili zaokruživanje riječi.

Razmotrite pokazati videozapis »A Marking System That Works for You« (1:56), u kojem starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola raspravlja o označavanju Svetih pisama. Nakon videozapisa možete zatražiti od polaznika da dodaju dodatne načine za označavanje stihova koji prethodno nisu navedeni.

1:58

Za digitalna Sveta pisma razmotrite pokazati polaznicima kako označiti svoja Sveta pisma različitim bojama koristeći značajke isticanja i podcrtavanja. Ove značajke mogu pružiti veću raznolikost u načinu na koji polaznici personaliziraju svoje bilješke. Za pomoć u vezi s tim, kliknite na tri točkice u gornjem desnom kutu aplikacije Evanđeoska knjižnica, a zatim kliknite na »Pomoć«. Tamo ćete pronaći videozapis pod naslovom »Highlighting a passage«.
Koji su neki razlozi zašto odlučujete označiti nešto u svojim Svetim pismima?

Uvježbavajte

Vještina: Vođenje bilješki

Definirajte

Drugi je način bilježenja upisivanje bilješki.

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je sljedeće o tome kako i zašto vodimo bilješke:

Zapisivanje onoga što učimo, mislimo i osjećamo dok proučavamo Sveta pisma drugi je oblik dubokog promišljanja i moćan poziv Duhu Svetomu za stalnim podučavanjem. (»Because We Have Them before Our Eyes«, New Era, travanj 2006., 6. – 7.)

Oblikujte

Koji su različiti načini na koje možemo zapisati ono što učimo, mislimo ili osjećamo kao dio našeg proučavanja Svetih pisama?

Pomognite polaznicima razumjeti da mogu upisivati na margine svojih Svetih pisama, u dnevnik proučavanja ili u elektroničku bilješku.

Koristeći stih na ploči, pokažite kako polaznici mogu napisati bilješku na marginama svojih Svetih pisama. Razmotrite pokazati primjer kako ste zapisivali bilješke u svojim Svetim pismima ili dnevniku proučavanja. Također, mogli biste pokazati kako se upisuje elektronička bilješka koristeći značajku bilješke u Evanđeoskoj knjižnici (vidi »Zabilježite svoje misli« u odjeljku »Pomoć«).

Uvježbavajte

Ako ste ranije upotrijebili uručak, pozovite polaznike da odaberu nešto što su označili iz Psalma 116. Zatim pozovite polaznike da na margine napišu nešto što su naučili, pomislili ili osjetili dok su proučavali. Ako polaznici koriste digitalna Sveta pisma, mogu dodati bilješku jednoj od svojih oznaka iz istih stihova.

Ako imate vremena, možete pozvati polaznike da iznesu razredu ili u malim skupinama što su napisali.

Vještina: Povezivanje stihova

Definirajte

Budući da Sveta pisma mogu pomoći u lakšem razumijevanju ili pružiti podršku drugim stihovima iz Svetih pisama, može biti korisno unakrsno povezati te stihove. Jedan od načina na koji se to može učiniti je upisivanje jednog stiha iz Svetih pisama na margini pored drugog stiha. Također možete koristiti funkciju »Poveznica« u Evanđeoskoj knjižnici.

Oblikujte

Osvrnite se na stih na ploči. Pozovite polaznike da pročitaju sljedeći stih iz Svetih pisama kao unakrsnu referencu. Ako ste odabrali drugi stih koji ćete staviti na ploču, pronađite odgovarajući stih s kojim ga možete povezati.

Pročitajte Nauk i saveze 97:21 i potražite kako se ovaj stih odnosi na Mojsija 7:18.

Zašto bi moglo biti korisno međusobno povezati ova dva stiha?

Napišite Nauk i savezi 97:21 pokraj stiha na ploči kao da je napisan na margini uz taj stih. Za digitalna Sveta pisma, pokažite polaznicima kako povezati stihove koristeći funkciju »Poveznica« u Evanđeoskoj knjižnici (vidi »Poveži povezani sadržaj« u odjeljku »Pomoć«).

Uvježbavajte

Pozovite polaznike da ponovno pogledaju uručak. Za ovu vježbu razmotrite rasporediti polaznike u male skupine i pozvati ih da razmisle o drugim stihovima iz Svetih pisama koji se odnose na ono što su označili na svojem papiru. Dok pronalaze primjere, polaznici ih mogu iznijeti svojim skupinama i zajedno ih pročitati. Polaznici zatim mogu dodati unakrsne reference na margine papira ili dodati poveznice koristeći se funkcijom za poveznice u svojim digitalnim Svetim pismima.

Zaključak

Razmotrite pozvati nekoliko dobrovoljaca da iznesu što su naučili vježbajući ove vještine pisanja bilješki. Možete im postaviti pitanja poput dva u nastavku. Izrazite zahvalnost za odgovore polaznika.

Kako vam je obilježavanje vaših Svetih pisama pomoglo približiti se Isusu Kristu u vašem osobnom proučavanju?
Koji ste uvid ili vještinu danas stekli, a koja bi vam mogla pomoći da smislenije proučavate Sveta pisma?

Možete iznijeti svoje svjedočanstvo o tome kako je obilježavanje vaših osobnih Svetih pisama bilo blagoslov za vaš život. Pozovite polaznike da se nastoje osjećati bliže Nebeskom Ocu i Isusu Kristu kroz praksu obilježavanja svojih Svetih pisama.

Pozovite polaznike da razmisle o tome koliko dobro koriste vještinu obilježavanja i da odaberu vještinu koju su naučili i pokušaju je koristiti u svojem osobnom proučavanju Svetih pisama.

Dodatni izvori

Koje pogodnosti mogu proizaći iz zapisivanja bilješki tijekom proučavanja Svetih pisama?

Starješina Richard G. Scott (1928. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice podučio je:

Na neko sigurno mjesto zapišite važne stvari koje učite od Duha. Otkrit ćete da, kad zapisujete vrijedne dojmove, često nadolaze i novi. Osim toga, znanje koje stječete bit će vam dostupno tijekom cijelog života. (»To Acquire Knowledge and the Strength to Use It Wisely,« Ensign, lipanj 2002., 32.)

16:8

Sveta pisma mogu prenijeti različita značenja u različitim trenutcima našeg života, u skladu s našim potrebama. Stih koji smo možda pročitali mnogo puta može pružiti nova značenja koja su osvježavajuća i pronicava kada se suočimo s novim izazovima u životu.

Kako osobno koristite Sveta pisma? Da li ih obilježavate? Pišete li napomene na marginama kako biste zapamtili trenutak duhovnog vodstva ili iskustvo koje vas je podučilo duboku lekciju? (»Snaga Svetih pisama«, Lijahona, studeni 2011., 6.)

Dodatne aktivnosti učenja

Dodatni načini obilježavanja Svetih pisama

Predsjednik Dallin H. Oaks iz Prvog predsjedništva iznio je svoje misli o tome kako označavati Sveta pisma. Ovaj videozapis »Marking Scriptures« (1:45) može se prikazati umjesto videozapisa starješine Bednara u lekciji ili uz njega.

1:45

Stavljanje oznake na stihove

Još jedna značajka koja pomaže pri proučavanju Svetih pisama naziva se stavljanje oznake. Stavljanje oznake može pomoći organizirati stihove pod jednu temu. Na primjer, polaznici mogu napraviti oznaku pod naslovom »Primanje osobne objave«. Dok otkrivaju stihove ili izjave crkvenih vođa o ovoj temi, mogu istaknuti te stihove ili izjave, kliknuti na ikonu »Oznaka« i odabrati oznaku »Primanje osobne objave« koju su prethodno napravili. Za upute kako to učiniti, pogledajte temu »Kategoriziraj pomoću oznaka« u odjeljku »Pomoć« u Evanđeoskoj knjižnici.

Za papirnata Sveta pisma polaznici mogu stvoriti slične oznake zapisujući teme na kraju svojih Svetih pisama ili ubacujući u svoja Sveta pisma male komade papira koji uključuju teme i povezane stihove.

Možete dati polaznicima priliku da vježbaju stvaranjem oznake pod nazivom »Poziv proroka«. Polaznici zatim mogu dodati stihove poput Jošue 1:1–9; 2 Kraljeva 2:5–15; Izaije 6:5–8; Jeremije 1:4–10; i Mojsija 6:27–34. Potaknite polaznike da dodaju oznaku i stvore druge oznake za teme dok nastavljaju proučavati Sveta pisma.