Jézus Krisztusra összpontosítani a szentírásokban: A Szabadító jelképeinek és tulajdonságainak a keresése. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).
Jézus Krisztusra összpontosítani a szentírásokban: A Szabadító jelképeinek és tulajdonságainak a keresése. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.
Szentírás-tanulmányozási készségek: 166. lecke
Jézus Krisztusra összpontosítani a szentírásokban
A Szabadító jelképeinek és tulajdonságainak a keresése
A szentírások egyik központi célja, hogy segítsenek nekünk Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról tanulni. A Jézus Krisztusról való tanulás fontos módja annak, hogy Mennyei Atyáról is tanuljunk. Minél többet tanulunk Róluk, annál jobban tud növekedni az Őbeléjük vetett hitünk. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak a Szabadítóra összpontosítani a szentírások tanulmányozása során.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy a szentírások egyéni vagy családi tanulmányozása során keressenek olyan meglátásokat, amelyeket Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról tanulnak. Kérd meg őket, hogy készüljenek fel arra, hogy megosszák, amit találtak.
Lehetséges tanulási tevékenységek
A szentírások célja
Felrajzolhatsz a táblára egy célpontot.
Kérj meg egy-két tanulót, hogy egy puha tárggyal találják el a célpontot. E próbálkozások után töröld le a célpontot. Ha gondolod, megkérhetsz egy tanulót, hogy próbálja meg eltalálni a célpontot, noha már nincsen ott. (Ez kisebb zavart kelthet.) Megkérdezheted, mit éreznek a tevékenység során, amikor nincs célpontjuk.
-
Miért jó, ha egy tevékenységnek van „célpontja” vagyis célja?
-
Mi a célja a szentírás-tanulmányozásnak?
A tanulók többféle választ is megoszthatnak. Ha szeretnéd, újra felrajzolhatod a célpontot, és a céltáblába vagy mellé felírhatod a tanulók néhány válaszát a szentírás-tanulmányozás céljáról.
Mondd el, hogy a szentírások céljának a megértése segíthet nekünk a tanulmányozásukban.
Olvasd el a következő idézetet D. Todd Christofferson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, és figyeld meg benne, mi a szentírások központi célja.
„Végső soron minden szentírásnak az a központi célja, hogy betöltse lelkünket az Atyaistenbe és Fiába, Jézus Krisztusba vetett hittel – azzal a hittel, mely szerint Ők léteznek; hittel az Atyának a halhatatlanságunkra és örök életünkre vonatkozó tervében; hittel Jézus Krisztusnak a boldogság tervét életre keltő engesztelésében és feltámadásában; hittel ahhoz, hogy Jézus Krisztus evangéliuma az életvitelünkké váljon; és hittel ahhoz, hogy megismerjük »az egyedül igaz Istent, és a kit elküld[ött], a Jézus Krisztust« [János 17:3]” (vö. A szentírás áldása. Liahóna, 2010. máj. 34.).
-
Hogyan foglalnád össze a szentírások célját?
Írd fel a táblára a következő igazságot: A szentírások központi célja a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitünk építése. Rajzolhatsz is egy nyilat, amely ettől az igazságtól a célponthoz vezet.
-
E cél ismerete milyen hatással lehet a szentírás-tanulmányozási módunkra?
-
Miért lehet fontos folyamatosan törekedni arra, hogy építsük a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitünket?
Gondold át, mire összpontosítasz a szentírások tanulmányozása során. Érzéseid szerint mennyire összpontosítasz a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hited építésére a szentírások tanulmányozása során?
Miközben szentírás-tanulmányozási készségeket sajátítasz el ebben a leckében, törekedj a Szentlélek segítségére, hogy megtudd, miként használd ezeket a készségeket a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hited építésére.
Ez a lecke két olyan szentírás-tanulmányozási készséget fog átvenni, amelyek segíthetnek a tanulóknak a Szabadítóra összpontosítani. Hasznos lehet elmagyarázni, hogy mivel Mennyei Atya és Jézus Krisztus tökéletesen egységesek, így amikor a Szabadítóról tanulunk, ugyanezen tulajdonságok vonatkoznak az Atyára is (lásd János 6:38; 10:30; 14:7–9). Az ebben a leckében található készségek segíteni fognak Jézus Krisztusra összpontosítanunk. Ez az összpontosítás a Mennyei Atyáról való tanulásban is segít nekünk.
Minden egyes készséget meg fogtok határozni aztán szemléltetni, majd pedig lehetőséget adsz a tanulóknak, hogy gyakorolják azt.
Készség: Megkeresni a Szabadító jelképeit, és elgondolkodni a jelentésükön
Meghatározás
A szentírások tele vannak a Szabadító jelképeivel. A Szabadító jelképe egy olyan tárgy vagy elem, amely emlékeztetni tud minket a Szabadító szerepére az életünkben. Ehhez a készséghez végezd el a következőket:
Felírhatod a táblára a következő lépéseket:
-
Keress olyan jelképeket, amelyek a Szabadítóra emlékeztetnek téged.
-
Tedd fel magadnak a következő kérdéseket:
-
Mi a közös a Szabadítóban és ebben a jelképben?
-
Hogyan segít a Szabadítónak ehhez a jelképhez való hasonlítása abban, hogy megértsem, milyen módon képes segíteni a Szabadító az életemben?
-
Szemléltetés
Az osztállyal közösen végezve szemléltessétek ezt a készséget. Ez segíthet a tanulóknak megérteni, hogy mi az, és hogyan kell megtenni.
Jeremiás prófétán keresztül az Úr egy erőteljes jelképet használt, hogy tanítson minket Önmagáról. Olvasd el a Jeremiás 2:13-at és 17:13-at, és keresd meg bennük a Szabadító jelképét.
-
Miben hasonlít a Szabadító ehhez a jelképhez? (az élő vizek forrása)
Ha a tanulóknak nehézséget okoz a válaszadás, feltehetsz néhányat a következő kérdések közül:
-
Mi mindenre használjuk a vizet? (Oltjuk vele a szomjunkat, segít életeben maradnunk, takarításra és felfrissülésre.) Hogyan hasonlít a Szabadító a vízhez ilyen módokon?
-
Miként olyan alapvető fontosságú a Szabadító, mint a víz? Miért lehet szükségünk Őrá olyan gyakran, amilyen gyakran a vízre?
-
Miért hasonlíthatta magát az Úr egy kútfőhöz vagy forráshoz, nem pedig például egy tóhoz?
-
A Szabadítónak az ehhez a jelképhez való hasonlítása milyen módon segíthet megértened, hogy Ő miképpen tud segíteni neked az életed folyamán?
-
Gyakorlás
Adj lehetőséget a tanulóknak, hogy gyakorolják ezt a készséget önállóan vagy kis csoportokban, ha úgy érzed, hogy ez a javukra válna. A tanulók választhatnak egyet az alábbi szentírások közül, vagy választhatnak olyanokat, amelyeket esetleg te adsz nekik.
Olvasd el az alábbi szentírások egyikét. Keress egy jelképet a Szabadítóról, és tedd fel magadnak a táblán szereplő két kérdést.
2 Sámuel 22:2–4
Ésaiás 25:4 (Megjegyzés: Ezek a szavak az Úrra utalnak.)
Malakiás 3:2–3
Kérj meg több tanulót, hogy osszák meg, amit találtak. Keresd a módját, hogy megköszönd a válaszaikat és megdicsérd őket az erőfeszítéseikért. Ha a tanulók küszködnek, biztosítsd őket arról, hogy minden rendben van; ezek a készségek gyakorlást igényelnek.
Készség: Megkeresni, mit tanulhatunk a Szabadítóról az Ő tetteiből és szavaiból
Meghatározás
A szentírások tanulmányozása során is a Szabadítóra összpontosíthatunk, ha az Ő tetteit és szavait keressük a szentírásokban. Ezután elgondolkozhatunk azon, hogy mit tudunk tanulni Őróla a cselekedeteiből és a szavaiból, és hogyan segíthet nekünk az életünkben az, amit Őróla tanulunk.
Kiteheted a táblára az alábbi követendő lépéseket a tanulók számára.
-
Keresd meg a Szabadító szavait és tetteit.
-
Tedd fel magadnak a következő kérdéseket:
-
Mit tanítanak nekem a Szabadítóról ezek a szavak és tettek?
-
Milyen módon segítenek nekem ezek a szavak vagy cselekedetek megérteni, hogyan segíthet nekem a Szabadító az életemben?
-
Szemléltetés
Tanulhatunk a Szabadítóról, amikor tanulmányozzuk Sidrák, Misák és Abednégó történetét. Ezt a három igazlelkű férfit tüzes kemencébe vetették, mert nem voltak hajlandóak hódolni a Nabukodonozor király által készíttetett arany állóképnek (lásd Dániel 3:13–22).
Elmagyarázhatod a tanulóknak, hogy időnként figyelmesen kell olvasniuk, konkrétan azt kutatva, hogy mit mondott vagy tett az Úr. Az alábbi versek erre adnak egy példát.
Olvasd el a Dániel 3:23–25-öt, és keresd meg benne, mit tett a Szabadító ezekben a versekben.
Megmutathatod a Sidrák, Misák és Abednégó a tüzes kemencében című képet.
Ha szükséges, elmagyarázhatod, hogy a Szabadító, vagy egy mennyei hírnök, akit Ő küldött, Sidrák, Misák és Abednégó mellett állt a kemencében.
-
Mit tanít neked ez a cselekedet a Szabadítóról?
-
Hogyan segít ez a cselekedet megértenem, hogy milyen módon tud nekem segíteni a Szabadító az életemben?
Ebből az élményből megtudjuk, hogy az Úr támogatni fog minket a próbatételeinkben (lásd még Alma 36:3, 27; Tan és szövetségek 3:8; 24:8).
Gyakorlás
E készség gyakorlásához olvasd el az alábbi verscsoportok egyikét, és keresd meg bennük, mit mondott vagy tett az Úr, majd tedd fel magadnak a készséget kísérő két kérdést.
2 Mózes 14:21–22, 30. Izráel gyermekei csapdába estek az egyiptomi sereg és a Vörös-tenger között.
1 Sámuel 16:6–7. Sámuel megpróbálta megtalálni Izráel következő királyát.
Ésaiás 1:16–18. Izráel népe bűnbe süllyedt.
Ésaiás 53:3–5. Jövendölés a Szabadító engeszteléséről.
Kérj meg több tanulót, hogy osszák meg, amit találtak. Ha hasznos lehet, kérdezd meg: Hogyan segíthet nektek a Szabadító e tulajdonságának ismerete abban, hogy hitet gyakoroljatok Őbenne?
Összefoglalás
-
Hogyan segíthetnek neked ezek a készségek a szentírás-tanulmányozásodban?
Zárásként oszd meg a saját gondolataidat a Szabadítóról és ezekről a készségekről. Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg, hogyan alkalmazhatják ezeket a készségeket a szentírás-tanulmányozásuk során. Vezethetnek például egy tanulmányozási naplót arról, amit Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról tanulnak.