Seminar
Handl i tro for at finde svar: Gå fremad i tillid til Herren

»Handl i tro for at finde svar: Gå fremad i tillid til Herren«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026

»Handl i tro for at finde svar: Gå fremad i tillid til Herren«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

Evangelisk mesterlære: Lektion 163

Handl i tro for at finde svar

Gå fremad i tillid til Herren

A young woman in a green striped shirt and black skirt leans down to hug her friend who is sitting in a wheelchair.

Det kan være udfordrende at vente på vor himmelske Faders vilje og timing for at modtage svar på vores spørgsmål om evangeliet. Mange beretninger i Det Gamle Testamente viser, hvordan Guds tilhængere fortsatte med at træffe valg, der viste deres tro på og tillid til ham, mens de søgte svar. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at handle med tro på Jesus Kristus, når de søger svar på deres spørgsmål om evangeliet.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at gennemgå afsnit 5-7 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2023. De kan forberede sig på at fortælle, hvorfor de tror, at vores handlinger er vigtige, når vi søger svar på spørgsmål eller bekymringer om evangeliet.

Mulige læringsaktiviteter

At vente på Herrens svar på vores spørgsmål

Overvej at vise billeder fra nogle få beretninger fra Det Gamle Testamente om mennesker, der handlede i tro på Herren. I kan tildele små grupper af elever et skriftsted at studere, der passer sammen med et af billederne. I kan vælge beretninger såsom:

  1. Den trofaste kvinde fra Sarepta under hungersnøden (1 Kong 17:7-12).

  2. Na’aman søger helbredelse for sin spedalskhed (2 Kong 5:1-3, 9-10).

  3. Enoks kald til at forkynde evangeliet (Moses 6:26-28, 31).

Eleverne kan læse den del af beretningen, der forklarer den udfordrende situation (henvisninger i parentes ovenfor) og besvare følgende spørgsmål. (Senere i lektionen vil eleverne studere, hvordan disse personer handlede i tro).

  • Hvordan krævede denne persons omstændigheder tro på Herren?

  • Hvilke bekymringer eller omstændigheder kan teenagere stå over for i dag, der kræver, at de handler i tro på Herren?

    Hvis det kan være nyttigt for eleverne at se nutidige eksempler på disse spørgsmål, kan du vise videoen »Act in Faith: The Stonemason« (4:57), fra tidskode 00:00 til 01:48, og bede eleverne om at se efter de udfordrende situationer, disse to teenagere stod over for. Overvej at hjælpe eleverne til at finde frem til de spørgsmål, teenagerne havde. Bed eventuelt eleverne om at skrive spørgsmålene på den ene halvdel af tavlen.

    4:56

    Når eleverne har fundet frem til et antal spørgsmål, kan I bede dem om i deres studiebog at svare på følgende.

  • Hvornår har I eller nogen, I kender, haft spørgsmål eller bekymringer om evangeliet?

  • Hvad har I gjort eller kan I gøre for at føle jer tæt på Frelseren, når I har bekymringer eller spørgsmål om evangeliet?

Det er normalt at have spørgsmål eller bekymringer om vor himmelske Fader, Jesus Kristus eller deres evangelium. De tre principper for at opnå åndelig kundskab kan hjælpe os til at navigere gennem svære spørgsmål eller bekymringer. Disse principper kan hjælpe os til at forstå, hvordan vi kan holde os tæt på vor himmelske Fader og Jesus Kristus, når vi søger svar.

Tro er et princip om handling

I kan fortælle eleverne, at dagens lektion vil fokusere på det første princip: Handl i tro. Overvej at skrive følgende ufuldstændige sandhed på tavlen: Når vi står over for evangeliske spørgsmål eller bekymringer, kan vi handle i tro på Jesus Kristus ved …

I kan skrive følgende diagram på tavlen og bede eleverne om at finde mindst én måde at færdiggøre den sandhed i hvert afsnit, der er fremhævet med fed skrift.

Læs afsnit 5, 6 og 7 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2023, og se efter, hvordan I kan færdiggøre udtalelsen på tavlen.

Når vi står over for evangeliske spørgsmål eller bekymringer, kan vi handle med tro på Jesus Kristus ved …

Afsnit 5

Afsnit 6

Afsnit 7

  • Hvordan vil I, ved at bruge hvert afsnit, færdiggøre udsagnet på tavlen?

  • Er der andre måder at handle på med tro på Jesus Kristus, som I ville føje til denne liste?

Eleverne kan færdiggøre udsagnet med vendinger som:

… fortsat at holde befalingerne. (Afsnit 5)

… at stole på det, vi allerede ved er sandt. (Afsnit 6)

… at stole på vor himmelske Fader, indtil vi modtager svar. (Afsnit 7)

I kan bruge følgende til at give eleverne mulighed for at evaluere, hvor godt de føler, at de kan bruge hvert af disse tre udsagn til at få svar på deres evangeliske spørgsmål eller bekymringer.

Brug et øjeblik på at tænke over disse måder at handle på med tro på Jesus Kristus, når I har spørgsmål. På en skala fra 1 (lidt) til 5 (meget), hvor sikre føler I jer så, når I handler i tro på Frelseren på disse måder? Vær opmærksom på tilskyndelser fra Ånden for at få større selvtillid på områder, hvor I ved, at I kan forbedre jer.

Handlinger, der viser vores tro på Jesus Kristus

Grupperne kan bruge følgende henvisninger til at fortsætte med at studere den beretning fra skriften, de begyndte på i begyndelsen af lektionen, og se efter, hvordan personen handlede i tro på Herren.

  1. Den trofaste kvinde fra Sarepta under hungersnøden (1 Kong 17:13-16)

  2. Na’aman søger helbredelse for sin spedalskhed (2 Kong 5:11-15)

  3. Enoks kald til at forkynde evangeliet (Moses 6:37-39; 7:12-13)

Hvis I viste begyndelsen af videoen »Act in Faith: The Stonemason« tidligere i lektionen, kan I vise afslutningen på den fra tidskode 01:49 til 04:57. Bed eleverne om at se efter, hvordan Herren velsignede teenagerne, da de handlede med tro på ham.

4:56

Eleverne kan måske have gavn af at komme med forslag, der kan hjælpe nogen, der står over for bekymringer eller spørgsmål om evangeliet, til at handle i tro. En måde at gøre dette er ved at vise følgende instruktioner.

Forestil jer, at I blev bedt om at give et råd til nogen, der har spørgsmål eller bekymringer om evangeliet. Vælg at fuldføre mindst to af de følgende:

  1. Find ud af, hvordan denne person kan handle i tro på Jesus Kristus ved at besvare følgende spørgsmål:

    • Hvilke befalinger kunne han eller hun blive ved med at holde?

    • Hvad ville I håbe, at denne person vidste eller huskede om vor himmelske Fader og Jesus Kristus?

    • Hvad kunne han eller hun gøre for at vise dem tillid?

  2. Find mindst ét mesterlæreskriftsted eller et andet skriftsted, der kan hjælpe denne person til at handle med tro på Jesus Kristus.

  3. Find en udtalelse fra en kirkeleder, der kan hjælpe denne person til at handle i tro på Jesus Kristus.

Når eleverne har haft tid nok, så bed dem om at fortælle en makker om de råd, de kunne give. I kan også give eleverne mulighed for at fortælle om oplevelser, hvor de har handlet i tro på Jesus Kristus, mens de har søgt efter svar eller velsignelser i evangeliet.

Læg en plan for at handle i tro

Overvej at bede eleverne om at lave en plan for at handle i tro på Jesus Kristus, når de står over for spørgsmål eller bekymringer om evangeliet. En måde at gøre det på er ved at dele følgende udsagn, til besvarelse i deres studiebog. Hvis tiden tillader det, kan I bede frivillige elever om at fortælle, hvad de har skrevet.

  • Noget, jeg gerne vil huske om at handle i tro på Jesus Kristus, er .

  • En ting, jeg ønsker at gøre for at handle i tro på Jesus Kristus, næste gang spørgsmål eller bekymringer opstår, er .