Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Tiekšanās pēc personīgas atklāsmes, lai rastu atbildes uz saviem jautājumiem: Izprotiet to, kā Tas Kungs ar jums runā

„Tiekšanās pēc personīgas atklāsmes, lai rastu atbildes uz saviem jautājumiem: Izprotiet to, kā Tas Kungs ar jums runā”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Tiekšanās pēc personīgas atklāsmes, lai rastu atbildes uz saviem jautājumiem: Izprotiet to, kā Tas Kungs ar jums runā”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: Atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem: 162. nodarbība

Tiekšanās pēc personīgas atklāsmes, lai rastu atbildes uz saviem jautājumiem

Izprotiet to, kā Tas Kungs ar jums runā

Debesu Tēvs grib atklāt Savu prātu un gribu Saviem bērniem. Zināšanas par to var palīdzēt mums meklēt atbildes uz saviem jautājumiem, pieņemt svarīgus lēmumus un censties kļūt par labākiem Jēzus Kristus mācekļiem. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast, kā viņi caur Svēto Garu var saņemt vadību un atklāsmi no Debesu Tēva.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt materiālu „Svētā Gara pamudinājumu atpazīšana” no Evaņģēlija bibliotēkas Tēmu un jautājumu sadaļas „Atklāsme”. Kamēr audzēkņi lasa, viņi varētu padomāt par jautājumiem, kas viņiem ir radušies par atklāsmes saņemšanu no Debesu Tēva. Viņi varētu atnest savus jautājumus uz nodarbību. Kā alternatīvu Tēmu un jautājumu izmantošanai audzēkņi varētu izlasīt Džozefs Smits — Vēsture 1:10–13 un sameklēt, ko Džozefs Smits darīja, lai meklētu un sagatavotos saņemt atklāsmi.

Idejas mācību uzdevumiem

Balsu atpazīšana

Kad audzēkņi ierodas klasē, piešķiriet dažiem no viņiem atšķirīgu tālruņa numuru ar šādiem norādījumiem: „Kad es piezvanu uz jūsu numuru, lūdzu, sakiet: „Tas Kungs runā ar mums caur Svēto Garu.”” Paskaidrojiet, ka tad, kad tiek piezvanīts uz viņu tālruņa numuru, viņi var izvēlēties pateikt frāzi čukstus vai parastā balsī.

Uzsākot nodarbību, aiciniet audzēkņus aizvērt acis. Paskaidrojiet, ka viņi centīsies atpazīt savus klasesbiedrus, dzirdot viņu balsis. Pa vienam izsauciet dažādus tālruņa numurus. Pēc tam, kad katrs audzēknis, uz kura numuru jūs zvanāt, pasaka šo frāzi, aiciniet pārējos pacelt roku, ja viņi zina, kurš audzēknis runāja.

Pēc tam uzdodiet tālāk sniegtos jautājumus:

Vai bija viegli vai grūti atpazīt, kurš runā? Kādēļ?
Kādēļ kādam apmeklētājam mūsu klasē varētu būt grūti noteikt, kurš runāja?

Izlieciet apskatei tālāk sniegto pašnovērtējumu un aiciniet audzēkņus apdomāt savas atbildes.

Apdomā, kā tu atbildētu uz tālāk sniegtajiem jautājumiem. Tu varētu vēlēties ierakstīt dažas domas savā studiju dienasgrāmatā.

Cik pārliecināts es esmu par Tā Kunga balss atpazīšanu savā dzīvē?
Kādi jautājumi man ir radušies par atklāsmes saņemšanu no Debesu Tēva?

Jūs varētu liecināt par to, ka Debesu Tēvs vēlas runāt ar katru no Saviem bērniem. Paskaidrojiet, ka tad, ja mēs tieksimies pēc atklāsmes, Viņš mums palīdzēs vairot pārliecību par to, ka spēsim atpazīt Viņa balsi un saņemt no Viņa atbildes un vadību.

Rāma, klusa balss

Bēgot no cilvēkiem, kuri vēlējās viņam atņemt dzīvību, pravietis Elija slēpās alā (skat. 1. Ķēniņu 19:1–10). Kamēr viņš atradās tur, Tas Kungs uzrunāja viņu.

Izlasi 1. Ķēniņu 19:9–12 un sameklē, ko Elija uzzināja par to, kā Tas Kungs bieži sazinās ar mums.

Ko tu no Elijas pieredzes uzzināji par To Kungu?

Palīdziet audzēkņiem saprast, ka viens no veidiem, kā Tas Kungs sazinās ar mums, ir caur rāmo un kluso Svētā Gara balsi.

Daži audzēkņi varētu prātot, vai Dievs tiešām runās ar viņiem, un varētu nezināt, kā atpazīt, kad Viņš tos uzrunā. Tālāk sniegtais izteikums un mācību uzdevums par 3. Nefija 11. nodaļu palīdz kliedēt šīs bažas.

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Mēs varam lūgt mūsu Debesu Tēvu un saņemt vadību un norādījumus. …. Ja mēs tik tiešām uzņemsim Svēto Garu un iemācīsimies atpazīt un izprast Tā pamudinājumus, mēs saņemsim norādījumus gan lielās, gan mazās lietās.

…Vai Dievs tik tiešām vēlas ar jums runāt? Jā! („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 94.–95. lpp.)

Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem, lai izlasītu tālāk sniegtos pantus. Lai palīdzētu audzēkņiem studēt, aiciniet viņus pēc katra panta izlasīšanas pārtraukt lasīšanu un ar savu lasīšanas pārinieku pārrunāt, kas no tā, ko viņi ir atraduši, var palīdzēt mums sadzirdēt un atpazīt Dieva atklāsmi.

Izlasi 3. Nefija 11:1–7 un sameklē, ko mēs varam mācīties par Dieva atklāsmes uzklausīšanu un atpazīšanu.

Ko tu esi mācījies par atklāsmes saņemšanu no šī stāsta?

Atklāsmes no Dieva atpazīšana

Paskaidrojiet, ka viens no veidiem, kā mēs varam iemācīties atpazīt Tā Kunga balsi savā dzīvē, ir saprast dažādos veidus, kā Viņš var sazināties ar mums. Lai palīdzētu audzēkņiem sagatavoties uzzināt, kā Tas Kungs var ar mums sazināties, jūs varētu parādīt viņiem viedtālruni vai izlikt apskatei tā attēlu un uzrakstīt uz tāfeles tālāk sniegto jautājumu.

Kā jūs varat saņemt ziņas, izmantojot viedtālruni?

Iespējamās atbildes ietver tālruņa zvanu, īsziņu sūtīšanu, ziņojumapmaiņu lietotnē un pat attēlus, ko izvēlamies izlikt apskatei savos tālruņos. Pēc īsām pārrunām par iepriekš minēto jautājumu izdzēsiet vārdu „viedtālruni” un aizstājiet to ar „Svēto Garu”.
Kādos dažos veidos jūs varat saņemt ziņas no Svētā Gara?
Ar ko atšķiras Svētā Gara vēstījumu saņemšana no vēstījumu saņemšanas viedtālrunī?

Ja jums šķiet, ka tālāk sniegtais Svēto Rakstu studēšanas uzdevums jūsu audzēkņiem varētu būt sarežģīts, jūs varētu izlasīt pirmo rakstvietu un pajautāt audzēkņiem, ko šis pants māca par to, kā mēs varam atpazīt, kad Dievs runā ar mums caur Svēto Garu. Ja jūs lasāt šo rakstvietu, jūs varētu palīdzēt audzēkņiem saprast no šī panta, ka mēs varam zināt, ka Viņš sazinās caur Svēto Garu, ja mēs sajūtam lielāku gudrību, izpratni vai zināšanas. Pēc tam audzēkņi pāros vai mazās grupās varētu studēt dažas citas tālāk sniegtās Svēto Rakstu rakstvietas. Audzēkņiem nav jāstudē visi šie Svētie Raksti.

Studē dažas no tālāk sniegtajām Svēto Rakstu atsaucēm. Katrai atsaucei, ko tu studē, norādi, kā mēs varam atpazīt, kad Dievs mūs uzrunā caur Svēto Garu. Studiju dienasgrāmatā ieraksti atsauces, ko esi studējis, un to, ko esi iemācījies.

2. Mozus 31:3

Jāņa 14:26–27

Jāņa 16:13

Galatiešiem 5:22–23

Mācības un Derību 6:21–23

Mācības un Derību 8:2–3

Mācības un Derību 11:12–13

Džozefs Smits — Vēsture 1:11–12

Kā izpratne par dažādiem veidiem, kā Debesu Tēvs sazinās ar mums caur Svēto Garu, var palīdzēt tev atpazīt no Viņa saņemto atklāsmi?

Dievs uzrunā tevi

Lai palīdzētu audzēkņiem dalīties ar savu atbildi uz šādu situācijas aprakstu, viņi kopā ar partneri var atbildēt uz tālāk minēto jautājumu. Tas dos katram audzēknim iespēju dalīties tajā, ko viņš ir iemācījies.

Varat arī aicināt divus audzēkņus klases priekšā, lai izspēlētu lomās šo situācijas aprakstu. Viens audzēknis varētu dalīties savā atbildē. Pēc tam abi audzēkņi varētu izvēlēties divus jaunus audzēkņus, lai izspēlētu lomās situācijas aprakstu. Jūs varētu to atkārtot vairākas reizes.

Iedomājies, ka šo svētdien notiks šāda situācija:

Svētā Vakarēdiena sanāksmē lektors citēja prezidenta Rasela M. Nelsona teikto: „Vai Dievs patiešām vēlas ar jums runāt? Jā!” („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 95. lpp.). Kad tu pēc sanāksmes pamet lūgšanu namu, tavs draugs saka: „Es vēlos, kaut varētu atpazīt Dieva vadību un atklāsmi savā dzīvē, bet es nezinu, kā.”

Pamatojoties uz to, ko tu šodien esi iemācījies no Svētā Gara un par To, ko tu teiktu savam draugam?

Jūs varētu dalīties savā liecībā par Tā Kunga vēlmi runāt ar mums caur Svētā Gara rāmo un kluso balsi.

Papildu avoti

Kāpēc ir svarīgi atpazīt to, kā Gars runā?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir teicis:

Turpmākajās dienās mēs nespēsim garīgi izdzīvot bez Svētā Gara vadības, norādījumiem un mierinošās un pastāvīgās ietekmes. („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 96. lpp.)

Kā Svētais Gars runā ar mani?

Elders Ronalds A. Rasbands no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

Pēc manas pieredzes — Gars visbiežāk sazinās caur sajūtām. Jūs Viņu saprotat caur vārdiem, kas jums ir pazīstami, skaidri saprotami un jūs mudina rīkoties. … Svētā Gara balss ir rāma un klusa. („Lai mēs Gara vadībā” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. maijs, 94. lpp.)

Elders Deivids P. Homērs no Septiņdesmitajiem paskaidroja:

10:19

Gars ar dažādiem cilvēkiem runā dažādos veidos, un Viņš var uzrunāt vienu un to pašu cilvēku dažādos veidos dažādos laikos. Tāpēc saprast daudzos veidus, kādos Viņš mūs uzrunā, ir kaut kas tāds, kas mums jāmācās mūža garumā. Dažkārt Viņš mūs uzrunā „prātā un [mūsu] sirdī” (Mācības un Derību 8:2–3) klusā, taču spēcīgā balsī, tai caururbjoties tā, „ka … dzirdam to pašā sirdī” (3. Nefija 11:3). Citkārt Viņa sniegtā ietekme „aizņem [mūsu] prātu[s]” vai „ietekmē … [mūsu] jūtas” (Mācības un Derību 128:1). Citkārt mūsu sirds „[mūsos degs]” (Mācības un Derību 9:8). Vēl citkārt Viņš piepilda mūsu dvēseles ar prieku, apgaismo mūsu prātu vai iedveš mieru mūsu satrauktajā sirdī. („Uzklausīsim Viņa balsi!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 42. lpp.)

Kā es varu zināt, vai uz mani runā Svētais Gars, vai arī tās ir manas domas?

Elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

8:12

Papilduzdevumi

Citādāks nodarbības sākums

Pirms nodarbības aiciniet audzēkņu vecākus piezvanīt uz jūsu mobilo tālruni un atstāt ziņojumu, kurā teikts: „Es esmu Dieva bērns.” Pēc tam jūs varētu atskaņot šos vēstījumus pa vienam un paskatīties, vai audzēkņi var uzminēt, kurš atstāja vēstījumu. Audzēkņi pēc tam varētu atbildēt uz tālāk sniegtajiem jautājumiem:

Vai tu varēji atpazīt balsi? Kādēļ — jā vai kādēļ — nē?
Kas varētu vairot tavu spēju atpazīt balsi?

Vai arī jūs varētu parādīt videomateriālu angļu valodā „Finding Strength in Challenging Times!” (Spēka rašana grūtos laikos!) laika intervālā no 1:53 līdz 3:25. Elders Alans F. Pekers no Septiņdesmitajiem stāstīja, kā viņš varēja atpazīt sava futbola trenera balsi caur līdzjutēju un spēlētāju radīto troksni. Jūs varētu pielāgot iepriekš minētos jautājumus, lai pārrunātu eldera Pekera pieredzi.

10:35

Vairojiet savu spēju saņemt atklāsmi

Ja uzskatāt, ka jūsu audzēkņiem būtu noderīgi vairāk uzzināt par to, kā saņemt atklāsmi no Debesu Tēva, jūs varētu parādīt tālāk sniegto prezidenta Rasels M. Nelsons izteikumu.

Es mudinu jūs vairot savas pašreizējās, garīgās personīgo atklāsmju saņemšanas spējas …. („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 95. lpp.)

Pēc tam audzēkņi varētu pārskatīt dažus principus, kas sniegti sadaļā „Recognize That Revelation Is a Process” (Atzīstiet, ka atklāsme ir process; Tēmas un jautājumi, Evaņģēlija bibliotēka) un noskaidrot, ko pusaudži varētu darīt, lai pilnveidotu savu spēju saņemt atklāsmi no Debesu Tēva.

Viedtālruņa piemērs

Ja uzskatāt, ka audzēkņiem varētu būt noderīgi papildus salīdzināt viedtālruni ar Svēto Garu, pēc jautājuma „Kā jūs varat saņemt ziņas, izmantojot viedtālruni?” nodarbībā varat izlikt apskatei tālāk sniegto izteikumu:

Kas var traucēt saņemt ziņojumus no viedtālruņa?
Kas var pilnveidot tavu spēju saņemt ziņas viedtālrunī?

Audzēkņi varētu īsi atbildēt uz katru jautājumu, pirms jūs maināt tā nobeigumu uz „Svētais Gars”. Pēc tam audzēkņi varētu veltīt kādu laiku, lai atbildētu uz jaunajiem jautājumiem. Jūs varētu arī aicināt viņus apdomāt, kā viņi personīgi varētu atbildēt uz šiem jautājumiem.

Baznīcas vadītāju pieredze

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt citu cilvēku papildu pieredzi par Debesu Tēva balss dzirdēšanu, jūs varētu noskatīties Baznīcas vadītāju pieredzi no videomateriālu sērijas Uzklausi Viņu vietnē ChurchofJesusChrist.org.

Viens piemērs ir „How I #HearHim: President Camille N. Johnson” (Kā es Viņu uzklausu — prezidente Kamilla N. Džonsone) Prezidente Kamilla N. Džonsone, Palīdzības biedrības vispārējā prezidente, stāsta, kā viņa dzirdēja Tā Kunga balsi caur citu cilvēku vārdiem.

2:7