Seminario
Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande: Quadro generale


“Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande

Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande

Quadro generale

Partecipare al programma della Padronanza dottrinale può aiutare gli studenti a edificare le loro fondamenta spirituali su Gesù Cristo. Nell’ambito della Padronanza dottrinale, gli studenti impareranno i passi chiave delle Scritture oltre ad apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale: agire con fede, esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna e cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite. Questi principi possono aiutarli ad affrontare domande o dubbi pur mantenendo la fede in Gesù Cristo.

Suggerimento per il programma delle lezioni: potrebbe essere più opportuno tenere queste lezioni verso l’inizio dell’anno scolastico. Se i tuoi studenti conoscono già bene la Padronanza dottrinale dagli anni precedenti, potresti programmare la lezione 161: “Rafforzare le proprie fondamenta spirituali” per la metà dell’anno scolastico. Puoi usare questa lezione per ricordare loro i concetti importanti associati alla Padronanza dottrinale mentre continuano a studiare.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcune idee su ciò che potrebbe essere necessario preparare per ogni lezione.

Rafforzare le proprie fondamenta spirituali

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere come la Padronanza dottrinale può benedire la loro vita e contribuire a edificare le loro fondamenta spirituali su Gesù Cristo.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a leggere Helaman 5:12 prima di venire a lezione. Gli studenti potrebbero cercare le benedizioni promesse per aver edificato le loro fondamenta su Gesù Cristo.

  • Contenuti da mostrare: Situazione ipotetica all’inizio della lezione

  • Video:Che cos’è la Padronanza dottrinale?” (3:56)

Cercare la rivelazione personale per le mie domande

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a capire come ricevere guida e rivelazione dal Padre Celeste attraverso lo Spirito Santo.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a leggere “Riconoscere i suggerimenti dello Spirito Santo” nella sezione Rivelazione della pagina Argomenti e domande della Biblioteca evangelica. Mentre gli studenti leggono, potrebbero pensare alle domande che hanno sul ricevere rivelazione dal Padre Celeste. Potrebbero portare le loro domande in classe. In alternativa all’uso di Argomenti e domande, gli studenti potrebbero leggere Joseph Smith – Storia 1:10–13 e cercare di individuare che cosa fece Joseph Smith per cercare la rivelazione e prepararsi a riceverla.

  • Contenuti da mostrare: Domande personali su cui gli studenti possono riflettere all’inizio della lezione, domande sugli smartphone a metà lezione

  • Elementi da mostrare: Uno smartphone o la fotografia di uno smartphone

  • Materiali: Immagini di smartphone tratte dalla scheda della lezione

  • Video:Come ricevere rivelazione” (4:17)

Agire con fede per trovare le risposte

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti ad agire con fede in Gesù Cristo quando cercano risposte alle loro domande.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a ripassare i paragrafi 5–7 della sezione “Come acquisire la conoscenza spirituale” del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023). Potrebbero prepararsi a spiegare perché pensano che le nostre azioni siano importanti quando cerchiamo risposte a domande o dubbi sul Vangelo.

  • Immagini: La donna di Sarepta; Naaman; Enoc

  • Video:Agire con fede – Il muratore” (4:57)

  • Contenuti da mostrare: Istruzioni per i consigli che gli studenti potrebbero dare nella sezione della lezione “Azioni che mostrano la nostra fede in Gesù Cristo”

Esaminare gli argomenti e le domande del Vangelo con una prospettiva eterna

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a ideare una dimostrazione pratica o un’analogia che possa illustrare il valore di vedere le cose da una prospettiva diversa. Potresti dare loro la possibilità di esporre le loro idee all’inizio della lezione.

  • Immagini: Due oggetti che sembrano entrambi reali da una prospettiva limitata; gli stessi due oggetti da una prospettiva diversa che mostra come uno sia reale e l’altro no

  • Materiale: Foglietti di carta per ogni studente

Rivolgersi alle fonti divinamente stabilite per trovare le risposte

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a cercare la verità nelle fonti che il Padre Celeste e Gesù Cristo ci hanno amorevolmente fornito.

  • Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a quali fonti si rivolgono quando hanno una domanda su cose come: i compiti, un interesse o un hobby, eventi storici, il vangelo e la Chiesa del Salvatore. Invitali a riflettere sul perché si rivolgono alle fonti che hanno individuato.

  • Immagini: Un’immagine falsa e un’immagine reale all’inizio della lezione; Mosè sfidato da Satana

  • Contenuti da mostrare: Domanda alla fine della sezione “Discernere tra verità ed errore”; tre false dichiarazioni nella sezione “Pratica”

  • Materiale: Foglietti per ogni studente; un contenitore in cui gli studenti possono inserire i foglietti