「評估你的學習，第2部分：以賽亞書第1～2，6，9，11～12，29，49，53，58，61章；詩篇第23～24篇；但以理書第1～3，6章；瑪拉基書第3章」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「評估你的學習，第2部分：以賽亞書第1～2，6，9，11～12，29，49，53，58，61章；詩篇第23～24篇；但以理書第1～3，6章；瑪拉基書第3章」，舊約福音進修班教師用本
附錄
評估你的學習，第2部分
以賽亞書第1～2，6，9，11～12，29，49，53，58，61章；詩篇第23～24篇；但以理書第1～3，6章；瑪拉基書第3章
花時間辨認出自己的成長和靈性發展，能鞏固我們與天父和耶穌基督的關係，也能激勵我們留在聖約道路上。本課能幫助你評估自己從研讀以賽亞書第1～2，6，9，11～12，29，49，53，58，61章；詩篇第23～24篇；但以理書第1～3，6章；瑪拉基書第3章中得到的靈性成長。尋找機會與朋友或家人分享你的一些回答。
註：進行此評估前，如果你尚未完成必讀內容，請確保你已經讀完：以賽亞書第1～2，6，9，11～12，29，49，53，58，61章；詩篇第23～24篇；但以理書第1～3，6章；瑪拉基書第3章。
百分之一的進步
一個多世紀以來，英國的國家自行車隊一直在苦苦掙扎，在奧運競賽中只贏得了少數幾枚獎牌。但是在2003年，球隊的教練發現，他們可以在常被忽略和意想不到的地方，進行百分之一的改進，讓球隊變得更好。因此，自2003年以來，英國自行車選手已經六度贏得環法自行車賽。他們也在2020年夏季奧運中，贏得最多自行車項目的金牌（見麥可·鄧，「百分之一的進步」，2021年11月，利阿賀拿）。
十二使徒定額組大衛·貝納長老說明：
一點一點、穩定且不斷地在靈性上進步，才是主希望我們採取的步驟。（「手潔心清」，2007年11月，利阿賀拿，第82頁）
你可以將下列問題的回答寫在研讀日記中，或與朋友或家人分享：
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你最近從聖靈得到哪些靈感啟發？你為此採取了哪些行動？
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你在身為耶穌基督門徒的歷程中，取得了哪些靈性方面的微小進步？
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你在哪些方面可能仍需要在靈性上作出微小的改進？
說明耶穌基督的頭銜和角色
我們研讀主在舊約中的話語時，會更了解祂的頭銜和角色。用此圖表來進行下列事項：
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在中央的圓圈中寫下「耶穌基督」。
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在其他的圓圈中，寫下你在舊約中讀到耶穌基督的一些頭銜和角色，以及一節你可以找到這些頭銜和角色的經文。你可以為找到的每個頭銜新增額外的圓圈。複習以賽亞書9：6-7，53：3-5，可能會有幫助。（你可以在以賽亞書7：14，33：22，40：28，43：3，48：17；耶利米書17：13；以西結書34：11-13中找到其他頭銜和角色。你也可以在ChurchofJesusChrist.org查考「基督的名字」。）
在思考耶穌基督的頭銜和角色教導我們哪些關於祂的事時，請選擇一個令你印象深刻的頭銜或角色。回答下列的一個問題時，請專注於這個頭銜或角色：
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這個頭銜或角色，讓你學到哪些關於耶穌基督的事？
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你生活中的哪些情況可以因記住耶穌基督的這個頭銜或角色而受益？
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你在今日自己或他人的生活中看到救主如何履行這個頭銜或角色？
闡述舊約中關於耶穌基督的福音在後期時代復興的預言
想像你的一位朋友有興趣進一步了解耶穌基督後期聖徒教會，你想要讓朋友知道，聖經教導了耶穌基督福音的復興。想想你可以與朋友分享哪些內容。然後，複習下列精通教義章節。找出舊約中預言復興的一些經文，可以和你的朋友分享。
以賽亞書29：13-14
以西結書37：15-17
但以理書2：44-45
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你會如何向朋友說明舊約的這個預言？
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關於救主和祂的教會，你從這個預言學到了什麼？
將你的回答記錄在研讀日記中，或練習分享你會如何向朋友、家人或你的教師說明這個預言。
更渴望透過耶穌基督的贖罪來克服罪
在以賽亞書1：18中，主用意象幫助我們了解，當我們透過祂的贖罪來克服罪時，救主能為我們的人生做什麼。想像你受邀作三到五分鐘的演講，主題是透過耶穌基督的贖罪來克服罪。寫下你演講內容的簡要大綱，內容包括以下幾點：
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你從舊約中學到的事，包括以賽亞書1：18和以賽亞書53：3-5中的一些例子。
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聖靈教導你哪些有關救主和悔改的事。
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你對耶穌基督和祂的犧牲能潔淨我們的罪有何感受。