”Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
Översikt
Profeten Mika lärde att Herren vill att vi ”gör det rätta, älskar barmhärtighet och vandrar i ödmjukhet” (Mika 6:8) med honom. När profeten Habackuk hade frågor om ondskan omkring sig sökte han svar från Herren och valde att behålla tron i väntan på svaren.
Fokusera på sanningar som leder till omvändelse och bygger upp tro på Jesus Kristus. Frågor som kräver sökande, följda av uppföljningsfrågor som hjälper eleverna att identifiera sanningar som leder till omvändelse, kan bygga upp deras tro på Kristus och deras önskan att lyda honom. Ett exempel på hur man ställer sådana frågor finns i lektion 152: ”Mika”.
För att lära dig mer om vikten av att fokusera på sanningar som leder till omvändelse, se ”Frälsaren undervisade om sanningar som leder till omvändelse och bygger upp tro” (Undervisa på Frälsarens sätt [2022], s. 22).
Förbered dig för att undervisa
Följande information ger dig en uppfattning om vad du kan behöva förbereda inför varje lektion.
Mika
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna göra en plan på att göra det rätta, älska barmhärtighet och vandra i ödmjukhet med vår himmelske Fader och Jesus Kristus.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på några familjemedlemmar eller vänner och sedan tänka på specifika saker de skulle kunna göra för att glädja var och en av dessa personer. Kanske lägger de märke till att de skulle göra olika saker för dem var och en.
-
Utdelningsblad: ”Vad begär Herren?”
-
Material: självhäftande eller små papperslappar och ett sätt att fästa dem på tavlan.
-
Innehåll att visa: anvisningar till eleverna för självutvärderingen i slutet av lektionen.
Habackuk
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå hur de behåller sin tro på Jesus Kristus när de inte verkar få svar på sina frågor.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna fråga en vän eller familjemedlem om han eller hon någonsin har brottats med svåra frågor som inte verkade besvaras. I så fall kan eleverna fråga vad den här personen gjorde för att förbli trofast mot Herren i sin väntan på svar.
-
Föremål att visa upp: en burk märkt med ett frågetecken; en burk märkt med en bild av Kristus.
-
Video: ”Spegelbilden i vattnet” [The Reflection in the Water] (44:24) från 38:18 till 39:20; ”Hans nåd: Valet att tro på Gud” [His Grace: Choosing to Believe in God] (4:07)
-
Material: några papperslappar till varje elev.
Öva på nyckelläror 10
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna dela med sig av nyckelskriftställen som är meningsfulla för dem och som hjälper dem att lära sig och tillämpa gudomliga principer för att förvärva andlig insikt.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna gå igenom de nyckelskriftställen i Gamla testamentet som de har lärt sig. Uppmuntra dem att komma till lektionen förberedda att nämna ett av dem som har fördjupat deras vittnesbörd, kunskap om evangeliet eller relation till vår himmelske Fader och Jesus Kristus. En lista över nyckelskriftställen finns i slutet av Grundmaterial om nyckelläror (2022).
-
Material: papperslappar för små grupper.