Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա․ Ակնարկ

Հին Կտակարան. Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Բովանդակություն
Տիտղոսաթերթ
Ուսուցչի ձեռնարկի նախաբան
Հին Կտակարան․ Դասեր
- Բարի գալուստ Հին Կտակարան
- Մովսես 1, Աբրահամ 3
- Ծննդոց 1–2, Մովսես 2–3, Աբրահամ 4–5
- Ծննդոց 3–4, Մովսես 4–5
- Ծնունդ 5, Մովսես 6
- Մովսես 7
- Ծնունդ 6–11, Մովսես 8
- Ծնունդ 12–17, Աբրահամ 1–2
- Ծնունդ 18–23
- Ծնունդ 24–33
- Ծնունդ 37–41
- Ծնունդ 42–50
- Ելք 1–6
- Զատիկ
- Ելք 7–13
- Ելք 14–18
- Ելք 19–20, 24, 31–34
- Ելք 35–40, Ղևտական 1, 4, 16, 19
- Թվեր 11–14, 20–24, 27
- Բ Օրենք 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Հեսու 1–8, 23–24
- Դատավորներ 2–4, 6–8, 13–16
- Հռութ, Ա Թագավորների 1–7
- Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16
- Ա Թագավորների 17–18, 24–26, Բ Թագավորների 5–7
- Բ Թագավորների 11–12, Գ Թագավորների 3, 6–9, 11
- Գ Թագավորների 12–13, 17–22
- Դ Թագավորների 2–7
- Դ Թագավորների 16–25
- Բ Մնացորդաց 14–20, 26, 30
- Եզրաս 1, 3–7, Նեեմիա 2, 4–6, 8
- Եսթեր
- Հոբ 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Սաղմոսներ 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Սաղմոսներ 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Սաղմոսներ 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Առակներ 1–4, 15–16, 22, 31, Ժողովող 1–3, 11–12
- Եսայի 1–12
- Եսայի 13–14, 22, 24–30, 35
- Եսայի 40–49
- Եսայի 50–57
- Եսայի 58–66
- Երեմիա 1–3, 7, 16–18, 20
- Երեմիա 31–33, 36–38, Երեմիայի ողբերը 1, 3
- Եզեկիել 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Դանիել 1–7
- Ովսեե, Հովել
- Ամովս, Աբդիա, Հովնան
- Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա
- Անգե 1–2, Զաքարիա 1–4, 7–14
- Մաղաքիա
Կյանքին նախապատրաստվելու դասեր
- Վարդապետության սերտում. ինչպես գտնեմ իմ հարցերի պատասխանները
- Սուրբ գրությունների ուսումնասիրության հմտություններ
- Երիտասարդներին զորացնելու համար․ ուղեցույց
- Զարգացրեք ինքնապահովում
- Ֆիզիկական և էմոցիոնալ առողջություն
- Պատրաստվել ապագա կրթությանը և աշխատանքին
- Հաջողության հասնել դպրոցում
- Միսիոներական նախապատրաստություն
- Տաճարային նախապատրաստություն
- Եկեղեցու ղեկավարների ուսմունքները
Հավելված

«Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2026)

«Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա․ Ակնարկ», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա

Ակնարկ

Միքիա մարգարեն ուսուցանել է, որ Տերը ցանկանում է, որ մենք «իրավունքը պահենք, ողորմություն սիրենք և խոնարհությամբ ընթանանք» Իր հետ (Միքիա 6.8)։ Ամբակում մարգարեն, հարցեր ունենալով իր շուրջը եղած ամբարշտության մասին, պատասխաններ փնտրեց Տիրոջից և պահպանեց իր հավատքը՝ սպասելով այդ պատասխաններին:

Պատրաստվեք ուսուցանել

Հետևյալ տեղեկությունները ձեզ գաղափարներ են տալիս, թե ինչ պետք է նախապատրաստեք յուրաքանչյուր դասի համար:

Միքիա

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին իրավունքը պահել, ողորմություն սիրել և խոնարհությամբ ընթանալ Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի հետ:

Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին մտածել ընտանիքի մի քանի անդամների կամ ընկերների մասին, ապա մտածել որոշակի բաների մասին, որ իրենք կանեին՝ այդ մարդկանցից յուրաքանչյուրին գոհացնելու համար: Նրանք կարող են նշել, թե ինչպես կարող են տարբեր բաներ անել յուրաքանչյուր մարդու համար:
Աշխատաթերթ․ «Ի՞նչ է պահանջում Տերը»
Նյութեր․ նշումների կպչուն թղթեր կամ թերթիկներ և դրանք գրատախտակին կպցնելու միջոց
Բովանդակություն ցուցադրման համար․ ցուցումներ և հուշումներ՝ դասի վերջում պլան կազմելու համար

Ամբակում

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին հասկանալ, թե ինչպես պահպանել իրենց հավատքն առ Հիսուս Քրիստոս, երբ իրենք հարցեր ունեն, որոնք, կարծես, մնում են անպատասխան:

Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին հարցնել իրենց ընկերոջը կամ ընտանիքի անդամին՝ արդյոք նրանք երբևէ բախվել են դժվար հարցերի, որոնք, կարծես, անպատասխան են մնացել: Եթե այո, ապա ուսանողները կարող են հարցնել, թե ինչ է արել այդ մարդը՝ պատասխաններին սպասելիս Տիրոջը հավատարիմ մնալու համար։
Առարկաներ ցուցադրման համար․ հարցական նշանը վրան փակցված տարա, Քրիստոսի նկարը վրան փակցված տարա
Տեսանյութ․ «The Reflection in the Water» (44:24) 38:18–39:20, «His Grace: Choosing to Believe in God» (4:07)
Նյութեր․ Մի քանի փոքր թերթիկ յուրաքանչյուր ուսանողի համար

Վարդապետության սերտման վարժություն 10

Դասի նպատակը․ օգնել ուսանողներին կիսվել վարդապետության սերտման այն հատվածներով, որոնք առավել կարևոր են իրենց կյանքում, ինչպես նաև օգնել նրանց սովորել և կիրառել հոգևոր գիտելիքներ ձեռք բերելու աստվածային սկզբունքները:

Ուսանողի նախապատրաստում․ առաջարկեք ուսանողներին կրկնել Հին Կտակարանի վարդապետության սերտման հատվածները, որոնք իրենք ուսումնասիրել են: Խրախուսեք նրանց գալ դասարան՝ պատրաստ լինելով կիսվել մի հատվածով, որը խորացրել է իրենց վկայությունը, ավետարանի հասկացողությունը կամ հարաբերությունները Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի հետ: Հատվածների ցանկը տրված է Վարդապետության սերտման հիմնական փաստաթղթի (2022) վերջում։
Նյութեր․ թերթիկներ՝ փոքր խմբերում օգտագործելու համար