「阿摩司书第3章;第7章:主透过祂的先知启示真理」,旧约福音进修班教师用本(2026)
「阿摩司书第3章;第7章:主透过祂的先知启示真理」,旧约福音进修班教师用本
阿摩司书;俄巴底亚书;约拿书:第149课
阿摩司书第3章;第7章
主透过祂的先知启示真理
在这个充斥着各种劝服声音的世界,想知道应该信赖哪个声音可能很难。幸运的是,我们慈爱的天父和救主耶稣基督透过活着的先知,向我们启示祂们的计划。本课能帮助学生了解,天父和耶稣基督透过祂们的先知来启示忠告和真理。
可进行的学习活动
对先知忠告的回应
以下活动旨在帮助学生思考他们对先知的态度。将以下三条社群媒体的回应写在白板上可能会有帮助。
作为下列活动的替代选项,你还可以请学生想象,这些回应是他们的朋友听过先知在总会大会或青少年祈祷会上的演讲后所分享的,然后可以跳过随附的问题。
想象你看到对一则社群媒体贴文的以下回应:
「他没有资格谈论这个,他又不了解。」
「他跟现实脱节了。」
「我还有那么多别的事情要做,不明白怎么可能将这项忠告应用到我忙碌的生活中。」
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这些回应可能是指谁?
不妨展示一张活着先知的照片,并请学生想象,这些评论是对先知所说某件事的回应。学生可以分享为什么有人会有上述态度。
不妨展示下列问题,帮助学生评估他们对于听从先知的忠告有何感受。
花点时间省思,对主今日在世上的先知,你的看法为何。不妨思考你对下列问题的答案:
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我对先知的忠告有什么感觉?我的感觉是否会因应他给予了什么样的忠告而改变?
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我可能会因何缘由而听从先知的忠告?我在哪些方面难以听从先知的忠告?
当我们今天研读阿摩司书时,圣灵能帮助你进一步了解,神透过祂的先知赐给我们话语的重要性。不妨写下你在今天研读时所得到的见解或产生的疑问。
主透过祂的先知启示祂的计划
及至先知阿摩司在以色列北国传道时,许多与神立约的百姓都已经离弃祂和祂的先知,跟随邻国的恶行(见阿摩司书2:6-12)。主拣选阿摩司来呼召他们悔改。阿摩司预言了耶罗波安二世和主的子民将遭到毁灭和俘虏(见阿摩司书7:8-9;11,17)。
阅读阿摩司书7:10-15,找出耶罗波安二世的祭司亚玛谢如何回应先知阿摩司的忠告。
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你有哪些发现?
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你认为百姓为什么觉得他们对「〔阿摩司〕所说的一切话,担当不起」(阿摩司书7:10),并希望他去往别处说预言(见阿摩司书7:12)?
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你认为为什么即使有人认为神的先知不受欢迎、脱离现实或不被需要,而先知却仍继续教导?
如果学生没有提到,不妨问阿摩司在被召唤成为先知之前是做什么的(见阿摩司书7:14),以及主在第15节中如何召唤阿摩司成为先知。说明就像约瑟·斯密和其他人一样,主并不要求祂的先知拥有崇高的地位或成就后,才召唤他们。如果学生需要帮助回答这个问题,不妨分享福音图书馆中,本课「其他资源」部分纳尔逊会长所说的话。
在几章之前,主透过阿摩司启示了一个关于祂自己和祂先知的强大真理。
阿摩司书3:7是一则精通教义章节。不妨请学生用明显的方式将精通教义章节划记下来,方便日后查看。
阅读阿摩司书3:7-8,找出主总是会透过祂的先知做什么?
让学生知道,奥秘亦指忠告或计划,可能会有帮助。
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我们可以从这几节经文中对主有哪些认识?
学生可能会用不同的字眼来指出,主透过祂的先知启示祂的计划。作为这项真理的一个例子,不妨分享,犹大和以色列因为其人民的恶行而最终被灭亡之前,主启示了人民若不悔改会发生什么事(见阿摩司书2:4-6,8:11-12)。
继续课程内容时,找出方法来强调主爱我们,祂想要指引我们。
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这则真理可以教导你什么,让你知道为什么无论别人如何回应,你都要听从先知的话?
跟随主的先知
以下活动可以帮助学生更深入了解,天父和耶稣基督透过祂们的先知来启示真理。不妨将学生分成小组并逐一展示活动步骤。
回想课程一开始的社群媒体评论,并选择其中一个。以下活动可以帮助你准备写出回应。
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再读一次阿摩司书3:7,沉思这节经文对发表该评论的人会有什么帮助。然后阅读下列精通教义章节,找出它们可能有何帮助。(不妨将这些经文与阿摩司书3:7连结或交互参照。)
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以西结书3:16-17
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要加上你在听从神的先知时,可得到的至少两种祝福。你可以在经文、教会历史故事或今日先知的教导中找到例子。试着分享一个例子,说明先知的话语对你的生活产生了正面影响。
可以视需要与学生分享以下例子:
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耶和华透过祂的先知挪亚警告百姓,如果他们不悔改,就会被洪水毁灭(见摩西书8:22-30;创世记7:17-24)。
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先知以赛亚预言救主会由祂的赎罪中经受什么(见以赛亚书53:3-5)。
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以家庭为中心、由教会从旁辅助的教会「在疫情未有任何征兆之前,就作出一些调整,准备我们,使我们能忍受来到的挑战」(盖瑞·史蒂文生,「蒙主大恩」,2020年11月,利阿贺拿,第103页)。
我的回应
运用你今天所学到和感受到的事,对本课开始时的一条负面评论写一则有帮助的回应。一定要在其中包含至少一段经文和一个例子,这可以是个人经验。
请几名自愿的学生分享他们的回应。不妨分享,关于神透过祂的先知赐予爱和指引,圣灵教导了你什么。
背诵
不妨帮助学生在这堂课中,背诵精通教义经文出处和关键经文字句,并在未来的课堂中复习。阿摩司书3:7的关键经文字句是「主耶和华……将奥秘指示他的仆人——众先知。」有关背诵活动的建议,请参阅「精通教义复习活动」下的附录教材。