Amos; Obadja; Jona: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”Amos; Obadja; Jona: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Amos; Obadja; Jona: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Amos; Obadja; Jona

Översikt

Även om Amos inte blev väl mottagen av sitt folk vittnade han om profeternas roll (se Amos 3:7) och profeterade om det kommande avfallet (se Amos 8:11–12). Jona flydde från Herrens barmhärtiga kallelse att varna folket i Nineve. Jona kastades i havet, räddades mirakulöst av en val och gjorde så småningom det som Herren begärde. Folket i Nineve omvände sig och förändrades, och Herren undervisade Jona om varför han skulle vara barmhärtig mot dem.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

Amos 3; 7

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå att vår himmelske Fader och Jesus Kristus uppenbarar befallningar och sanning genom sina profeter.

Material att visa upp:
- skriv på tavlan responsen på sociala medier som inleder lektionen
- en bild av den levande profeten
- instruktionerna för att svara på en kommentar på sociala medier; de är märkta med ”1” och ”2” under rubriken ”Följa Herrens profeter”.

Amos 8

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna stärka sin tillit till att vår himmelske Fader och Jesus Kristus kan tillfredsställa deras egen andliga hunger genom evangeliets återställelse.

Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda hur deras liv skulle vara annorlunda om de inte hade skrifterna eller profeternas ord. Eleverna kan komma till lektionen redo att berätta vad de tänkte på.
Material att visa upp: bild på lite mat eller ta med enkla livsmedel
Video: ”Tidsutdelningar: Mönstret av avfall och återställelse” [Dispensations: The Pattern of Apostasy and Restoration] (6:52)

Jona

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna Frälsarens kärlek och barmhärtighet mot dem.

Elevens förberedelse: Be eleverna att studera berättelsen om Jona med sin familj eller gå igenom den på egen hand och fundera över vad de tycker är dess huvudbudskap. De kan också komma på frågor eller insikter under sina studier.

Den här uppmaningen är ett exempel på att hjälpa eleverna koppla samman det de lär sig hemma med sina studier på lektionerna. Det kan hjälpa eleverna att fördjupa sina kunskaper om skrifterna och Frälsaren. För ytterligare utbildning i detta, se ”Utveckla och ställ frågor som hjälper eleverna att koppla det de lärt sig i sina personliga skriftstudier och skriftstudier med familjen, till upplevelsen i klassrummet” i Kompetensutveckling för lärare.

Material att visa upp:
- rita en skala på tavlan som sträcker sig från ”grym, obarmhärtig, ovänlig” till ”kärleksfull, barmhärtig, vänlig”
- en översikt över Gamla testamentet
- en karta med Nineve och Tarshis.
Utdelningsblad: ”Berättelsen om Jona”
Video: ”Gå vidare från tidigare misstag” [Moving On from Past Mistakes] (3:43)