约珥书

罗素·纳尔逊会长提出以下这项邀请：

亲爱的弟兄姊妹，我恳请各位增强获得启示的灵性能力。……选择从事必要的属灵工作来享有圣灵的恩赐，并且更常、更清楚地听到灵的声音。（「给教会的启示，给我们生活的启示」，2018年5月，利阿贺拿，第96页）

• 你可以如何用不同的容器向别人说明，「增强〔我们〕获得启示的灵性能力」是什么意思？

  在讨论过纳尔逊会长的邀请后，不妨指着这些容器，请学生安静地省思他们个人接受启示的灵性能力。他们可以将自己对以下问题的回答记录在研读日记上。

• 你觉得哪一个容器最能代表你目前接受个人启示的能力？为什么？

• 你在生活中经历的哪些事，可以因获得更多神所赐予的个人启示而受益？

约珥预言耶稣基督第二次来临前会发生可怕的事件（见约珥书2：1-11）。约珥也预言了主为了帮助祂的子民，而会在末世实现的伟大应许。

阅读约珥书2：21以及第22节和第23节的第一行，将主给祂创造物在末世的忠告划记下来。

• 天父和耶稣基督做了哪些「大事」，可以帮助你「不要惧怕」和「欢喜快乐」？

阅读约珥书2：27-29，找出主应许在后期时代要做的大事。

• 在这几节经文中，你看到哪些事情可被视为「大事」？

  学生可能会表达许多真理，包括主会在后期时代将祂的灵浇灌所有的人。不妨分享，天使摩罗乃在拜访约瑟·斯密时重复了这个预言（见约瑟·斯密——历史1：41）。

• 主可能会用哪些不同的方式将祂的灵浇灌？

  这个预言可能有多重含义及应验。主将祂的灵浇灌在我们身上的一种方式，就是给我们个人启示。

  如果你带了容器来上课，不妨示范倒水、滴水和洒水到容器里的区别。讨论主应许要将祂的灵浇灌在我们身上的重要意义。

• 我们要如何辨认主浇灌在我们身上的启示？

  如果学生需要帮助回答前一个问题，可以邀请班上一半的学生阅读加拉太书5：22-23，另一半的学生读教义和圣约11：12-13，然后分享他们所发现的事情。讨论约珥书2：28中「凡有血气的」这句话的意义，以及第29节中的进一步解释，可能也会对学生有所助益。帮助他们了解，这项应许是给天父所有儿女的，不论男女。

• 这教导你，天父对你有什么样的期望？

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分享下列与建议相关的其中一项：

1. 个人经验

2. 一些建议

3. 一段经文或讲辞

4. 一个问题

为了帮助学生看到，教会领袖对青少年接受启示抱有多大信心，不妨观看「2020年圣殿和家谱领导人指示」，并从56：06观看至58：29，可在ChurchofJesusChrist.org取得。十二使徒定额组大卫·贝纳长老向青少年会长团谈到，为了让他们更积极参与救恩事工而作的调整。

59:35

不妨分享你自己的见证，说明主想要将祂的灵浇灌到所有的人，并对他们说话，这也包括你的学生。请学生想一想，他们可以用哪些方法来增强自己在生活中接受启示的能力。可以提供以下指示来做到这点：

1. 再次省思你在生活中正在经历哪些事，可以因获得更多神所赐予的个人启示而获益。

2. 在你的研读日记中，画一个容器，并且正有东西浇灌其中。

3. 在容器上标示一两件你会做的事，来增强你的能力，去接受主浇灌于你身上的启示。不妨加入具体细节，说明你会尝试采用哪些有效的方式来做这些事。