Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

Daniel 2: ”Ett rike som aldrig i evighet ska gå under”

”Daniel 2: ’Ett rike som aldrig i evighet ska gå under’”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Daniel 2: ’Ett rike som aldrig i evighet ska gå under’”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Daniel 1–7: Lektion 143

Daniel 2

”Ett rike som aldrig i evighet ska gå under”

The Old Testament King Nebuchadnezzar is depicted sitting on his throne in front of the prophet Daniel. Daniel stands as he interprets the king's dream. In the background, depictions from the king's dream can be seen such as the great image and a stone cut from the mountain without hands getting ready to destroy the image. (The stone represents the latter-day kingdom of God.)

Herren visade Daniel en syn om de sista dagarna, då Herren skulle upprätta sitt rike på jorden. Herrens rike, Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga, kommer att uppfylla hela jorden och bestå för evigt. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att stärka sitt vittnesbörd om den gudomliga återställelsen av Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.

Elevens förberedelse: Be eleverna välja ett av följande förslag för att förbereda sig för den här lektionen:

Möjliga lärandeaktiviteter

Vittnesbörd om återställelsen

Be gärna eleverna nämna frågor de kommer ihåg som ställts under en tempelrekommendationsintervju. Om det är till hjälp kan du låta dem titta på tempelrekommendationsfrågorna i tillägget i Vägledning för de unga: En guide för att göra val. När eleverna har nämnt några frågor de kommer ihåg kan du skriva följande fråga på tavlan.

Fundera över hur ni skulle besvara följande fråga i tempelrekommendationsintervjun.

Har du ett vittnesbörd om återställelsen av Jesu Kristi evangelium?

Om det behövs kan du förklara att återställelsen är ”då Gud låter återställa sitt evangeliums sanningar och förordningar bland människor på jorden” (Handledning för skriftstudier, ”Evangeliets återställelse”, Evangeliebiblioteket).

Du kan skriva Varför eller varför inte? efter frågan på tavlan. Be eleverna begrunda sina svar på båda dessa frågor.

När ni studerar Daniel 2 i dag, inbjud då den Helige Anden att hjälpa er känna igen sanningar som kan stärka ert vittnesbörd om att vår himmelske Fader och Jesus Kristus återställde Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga till jorden.

Kung Nebukadnessars dröm

Kung Nebukadnessar av Babel drömde något som oroade honom. Ingen av hans vise män kunde tala om för honom vad drömmen handlade om eller hur den skulle uttydas. Följden blev att kungen befallde att alla hans vise män, även Daniel, skulle dödas. Innan det skedde uppenbarade Gud drömmen och dess uttydning för Daniel (se Daniel 2:1–26).

Innan Daniel berättade vad Gud hade uppenbarat om drömmen, lät han kungen veta att det var Gud som var källan till uttydningen. Daniel berättade också att drömmen handlade om ”vad som ska ske i kommande dagar” (Daniel 2:28).

Läs Daniel 2:31–43 och märk ut delarna av kung Nebukadnessars dröm på utdelningsbladet med de uttydningar du upptäcker. Ta med verserna där du hittade uttydningarna.

Hjälp eleverna förstå att kung Nebukadnessars rike Babel var det gyllene huvudet (v. 38). De andra delarna av bilden (eller statyn) representerar andra riken som skulle komma efter Babel.

Daniel 2:44–45 är ett nyckelskriftställe. Uppmuntra gärna eleverna att markera nyckelskriftställena på ett sådant sätt att de är lätta att hitta.

Läs Daniel 2:44–45 och titta efter ord och uttryck som beskriver stenen. Skriv dessa ord kring stenen på utdelningsbladet.

Be eleverna skriva vad stenen representerar inne i stenen på utdelningsbladet medan de läser följande citat.

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har förklarat vad stenen representerar:

Kyrkan är detta profeterade sista dagarnas rike, som inte skapats av människan utan upprättats av himlens Gud och rullar fram likt en sten som ”[rivits] loss från berget, men inte av människohänder”, för att uppfylla jorden [Daniel 2:45; se även v. 35]. (”Varför kyrkan?”, Liahona, nov. 2015, s. 111.)

Vad kan vi lära oss om Guds återställda kyrka av det här citatet och av Herrens uppenbarelse till Daniel?

Använd elevernas ord för att hjälpa dem förstå att Gud har upprättat Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga, som kommer att uppfylla hela jorden och bestå för evigt.

Du kan berätta att Herren själv har förkunnat att hans evangelium ska uppfylla hela jorden (se Läran och förbunden 65:2). Eleverna kan korshänvisa eller länka Läran och förbunden 65:2 till Daniel 2:35. Du kan förklara att ”uppfyllde hela jorden” (Daniel 2:35) inte betyder att alla ska gå med i Herrens kyrka, utan att den ska spridas över hela jorden (se 1 Nephi 14:12–14).
Hur hjälper fraserna i Daniel 2:44–45 oss att förstå den här sanningen?

Stenen ska rulla fram

Efter att ha uttytt kung Nebukadnessars dröm bar Daniel sitt vittnesbörd om att den var ”sann och tydningen tillförlitlig” (Daniel 2:45). Allteftersom vi utvecklar våra personliga vittnesbörd kan sanningarna i Frälsarens återställda kyrka bli otvivelaktiga och tillförlitliga för oss genom den Helige Andens kraft.

President Russell M. Nelson har sagt vad vi behöver göra för att utveckla fasta vittnesbörd för egen del:

Som hans kyrkas president vädjar jag nu till … er … Gör den andliga ansträngningen för att få veta för egen del [att Frälsarens kyrka har återställts], och gör det nu. Tiden börjar ta slut. (”’Kom och följ mig’”, Liahona, maj 2019, s. 91.)

Läs ”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet”. Titta efter sanningar som Frälsaren har uppenbarat och händelser han låtit ske för att återställa sin kyrka.
Prata om varför de här sanningarna och händelserna är viktiga för återställelsen av Frälsarens kyrka.
Diskutera de andliga ansträngningar man kan göra för att stärka sitt vittnesbörd om att Jesus Kristus har återställt sin kyrka.

Efter en stund låter du varje grupp nämna en sanning eller händelse som gjorde intryck på dem. Fråga dem varför det är viktigt att ha ett vittnesbörd om den här sanningen eller händelsen och vilken andlig ansträngning man kan göra för att få eller stärka sitt vittnesbörd om den.

När varje grupp har fått svara ber du eleverna besvara följande frågor i sin studiedagbok.

Vilken sanning eller händelse i Frälsarens återställda kyrka vill du stärka ditt vittnesbörd om?
Vilken andlig ansträngning kan du göra för att stärka ditt vittnesbörd om Frälsarens gudomliga återställelse av sin kyrka?

Memorera

Hjälp gärna eleverna att memorera hänvisningen och nyckelfrasen till nyckelskriftstället under den här lektionen och repetera dem under kommande lektioner. Nyckelfrasen för Daniel 2:44–45 är: ”Gud ska ’upprätta ett rike som aldrig i evighet ska gå under’.” Förslag på memoreringsaktiviteter finns i appendixmaterialet under ”Aktiviteter för repetition av nyckelläror”.

Ytterligare resurser

Daniel 2:45. Vad betyder det att ”en sten revs loss från berget, men inte av människohänder”?

Äldste Ronald A. Rasband i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

15:4

När Daniel tolkade en dröm åt Babels kung Nebukadnessar profeterade han att Herrens kyrka skulle resa sig i de sista dagarna som en liten sten som ”revs loss från berget, men inte av människohänder” [Daniel 2:45]. ”Inte av människohänder” betyder att Herrens kyrka genom gudomligt ingripande ska öka i storlek tills den uppfyller hela jorden för att ”aldrig i evighet … gå under … [utan] bestå för evigt” [Daniel 2:44]. (”Profetiors uppfyllelse”, Liahona, maj 2020, s. 75.)

Vad betyder det att stenen ska uppfylla hela jorden?

Profeten Joseph Smith (1805–1844) sa:

Sanningens baner har upprests. Ingen gudlös hand kan hindra verkets framgång. Förföljelser må rasa, pöbelhopar må samlas, arméer må förena sig, förtalet må nedsvärta, men Guds sanning ska gå fram kraftfullt, ädelt och oförskräckt, tills den genomträngt varje kontinent, förkunnats i varje trakt, täckt varje land och ljudit i varje öra, tills Guds avsikter har utförts och den store Jehova säger att verket är fullbordat. (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2007], s. 141.)

Varför är återställelsen av Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga viktig?

President Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Ja, vårt budskap är förvisso Jesu Kristi försoning och allt vad den står för, men vi har inget sätt att göra denna outsägliga gåva tillgänglig eller återlösande eller verksam i människors liv om vi inte förkunnar återställelsen i den sista tiden av gudomlig sanning och himmelskt prästadöme. Ta bort Joseph Smith och den första synen, ta bort händelserna som följde, ta bort en direkt återställelse från himlen, och vad har vi? Vi har inte mycket – åtminstone inte tillräckligt för att särskilja oss från tusen andra goda grupper av människor. (”Testify of the Restoration”, New Era, april 2017, s. 3–4.)

Vilka andra riken kan representeras av den bild som kung Nebukadnessar såg?

Om eleverna vill lära sig mer om vad de andra riken som nämns i Daniel 2:39–43 kan representera, kan de läsa president Spencer W. Kimballs (1895–1985) undervisning i hans tal ”’ … en sten lösriven, dock icke genom människohänder’” (Nordstjärnan, okt. 1976, s. 5, 6).

Kompletterande lärandeaktiviteter

Alternativ inledning

En del ungdomar oroar sig kanske för ogudaktighet och ondska som sprider sig över världen. För att hjälpa dem att vända sig till Herren i stället för till sina bekymmer kan du inleda lektionen med följande citat av president Gordon B. Hinckley (1910–2008):

Om ni känner att ni börjar vackla i tron, då ni ser hur ondskan och förtrycket växer, läs då på nytt berättelsen om Daniel som förtröstade på ”Gud i himlen som kan uppenbara hemligheter” [Daniel 2:28] och som uttydde Nebukadnessars dröm. (”Var inte rädd, tro bara”, Nordstjärnan, maj 1996, s. 4.)

Du kan sedan be eleverna studera Daniel 2 med hjälp av detta eviga perspektiv medan de tittar efter sanningar de kan lära sig av berättelsen. Be dem fundera över hur det de lär sig kan stärka deras tro trots ondskan de ser omkring sig.

Skriftställen i Gamla testamentet om återställelsen

Följande skriftställen kan hjälpa eleverna att urskilja profetior om återställelsen i Gamla testamentet. Du kan använda dem tillsammans med tillkännagivandet om återställelsen i den del av lektionen som har rubriken ”Stenen rullar fram”. Eleverna kan välja ett skriftställe att studera och identifiera en sanning eller händelse i återställelsen som de hittar i det.

Jeremia 16:14–16 (insamlingen av Israel genom missionsarbete)
Hesekiel 37:15–19 (Bibeln och Mormons bok vittnar tillsammans om Jesus Kristus.)
Amos 3:7 (profeter)

Dessutom kan du lägga till Joseph Smith – Historien 1:16–17 (den första synen) till alternativen som eleverna ska studera.

Jesu Kristi evangelium uppfyller jorden

När eleverna har upptäckt att stenen i Daniel 2 representerar Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga kan du hjälpa dem att se dess tillväxt över hela världen. För att göra det kan du visa upp en uppställning som följande på tavlan:

	Medlemmar i kyrkan	Stavar	Invigda tempel
6 april 1830	Medlemmar i kyrkan 6	Stavar 0	Invigda tempel 0
1880	Medlemmar i kyrkan 133 628	Stavar 23	Invigda tempel 1
1930	Medlemmar i kyrkan 670 017	Stavar 104	Invigda tempel 7
1980	Medlemmar i kyrkan 4 639 822	Stavar 1 218	Invigda tempel 19
I dag	Medlemmar i kyrkan	Stavar	Invigda tempel

Varje år innehåller majnumret av Liahona en statistisk rapport av föregående år. Eleverna kan använda den för att fylla i kolumnerna ”Medlemmar i kyrkan” och ”Stavar” på sista raden. Eleverna kan hitta antalet invigda tempel på temple list på ChurchofJesusChrist.org genom att klicka på nedåtpilen på ”Status”. Du kan sedan låta eleverna berätta om informationen de hittar på raden ”Today”.

Alternativt kan du visa eleverna Jesu Kristi kyrkas tillväxt under 2017 genom att spela upp ”Evangeliet ska rulla fram” [The Gospel Shall Roll Forth] (2:47).

2:48

Ta emot Guds hjälp

Innan eleverna läser uttydningen av kung Nebukadnessars dröm kan de läsa om hur Daniel fick visdom att uttyda den. Be eleverna läsa Daniel 2:17–23 och se vad Daniel gjorde för att kunna ta emot uppenbarelse från vår himmelske Fader. Du kan be eleverna tänka på vad de kan göra för att följa Daniels exempel. De kan också fundera över i vilka omständigheter de kan behöva uppenbarelse från vår himmelske Fader.