“เอเสเคียล 34: ‘[พระองค์] ทรงเป็นผู้เลี้ยงของเขาทั้งหลาย,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“เอเสเคียล 34: ‘[พระองค์] ทรงเป็นผู้เลี้ยงของเขาทั้งหลาย,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
เอเสเคียล 1–3; 33–34; 36–37; 47: บทเรียนที่ 139
เอเสเคียล 34
“[พระองค์] ทรงเป็นผู้เลี้ยงของเขาทั้งหลาย”
เราต่างรู้สึกหลงทาง ชอกชํ้า เจ็บป่วย หรือขัดสนในบางครั้ง พระบิดาบนสวรรค์ทรงส่งพระเยซูคริสต์มา “พันผ้าให้แกะที่กระดูกหัก” และ “เสริมกําลังแกะที่อ่อนเพลีย” (เอเสเคียล 34:16) ใน เอเสเคียล 34 ศาสดาพยากรณ์เอเสเคียลเปรียบวิธีที่ผู้เลี้ยงที่ดีดูแลฝูงแกะของเขากับวิธีที่พระเยซูคริสต์ทรงดูแลบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดในการค้นหาและดูแลผู้อื่น
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงวิธีที่ “ผู้เลี้ยงที่ดี” (ยอห์น 10:11, 14) เป็นพระนามที่เหมาะสมสําหรับพระเยซูคริสต์ พวกเขาอาจไตร่ตรองว่าพระนามนี้ของพระผู้ช่วยให้รอดช่วยให้พวกเขาเข้าใจความรักและความปรารถนาของพระองค์ที่จะดูแลบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์อย่างไร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
สัญลักษณ์ของพระผู้ช่วยให้รอด
ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์และข้อความต่อไปนี้ เชื้อเชิญให้นักเรียนระบุการกระทําของผู้เลี้ยงแกะที่เป็นสัญลักษณ์แห่งความรักที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีต่อพวกเขา
ระหว่างเดินทางไปโมร็อกโก เอ็ลเดอร์จอห์น อาร์. ลาเซเตอร์ แห่งสาวกเจ็ดสิบเรียนรู้เกี่ยวกับความรักที่พระเยซูคริสต์ทรงมีต่อบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์เมื่อแกะตัวหนึ่งถูกรถของพระราชาชน ทําให้คนเลี้ยงแกะมีสิทธิ์ได้รับค่าชดเชยจํานวนมาก ล่ามของเอ็ลเดอร์ลาเซเตอร์บอกว่าคนเลี้ยงแกะไม่รับเงิน จากนั้นเอ็ลเดอร์ลาเซเตอร์แบ่งปันสิ่งที่เกิดขึ้นต่อจากนั้นว่า:
ข้าพเจ้าตกใจและถามว่าทําไม เขาเสริมว่า “เป็นเพราะความรักที่เขามีต่อแกะแต่ละตัวของเขา” ตอนนั้นเองที่ข้าพเจ้าสังเกตเห็นคนเลี้ยงแกะสูงอายุเอื้อมมือลงมา อุ้มลูกแกะที่บาดเจ็บไว้ในอ้อมแขนของเขา แล้วใส่ไว้ในถุงใบใหญ่หน้าเสื้อคลุมของเขา เขาเอาแต่ลูบหัว พูดคําเดิมซํ้าแล้วซํ้าเล่า เมื่อข้าพเจ้าถามความหมายของคํา ข้าพเจ้าได้รับแจ้งว่า “โอ้ เขาเรียกชื่อแกะตัวนั้น แกะทุกตัวของเขามีชื่อ เพราะเขาเป็นคนเลี้ยงแกะของพวกมัน และผู้เลี้ยงแกะที่ดีย่อมรู้จักแกะของเขาทุกตัวตามชื่อของมัน” (“Shepherds of Israel,” Ensign, May 1988, 74)
-
ท่านสามารถเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการกระทําของผู้เลี้ยงแกะ?
ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ แสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อเรียนรู้วิธีที่เราสามารถทําตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์ในการดูแลบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์
คนเลี้ยงแกะ
ใน เอเสเคียล 34 พระเจ้าทรงเปรียบเทียบผู้นําของอิสราเอลกับคนเลี้ยงแกะที่ไม่ดูแลฝูงแกะของพวกเขา อ่าน เอเสเคียล 34:1–6 ทําเครื่องหมายวลีที่พระเจ้าทรงใช้บรรยายถึงผู้นําชาวอิสราเอล
-
ท่านเรียนรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพระเจ้าจากข้อกังวลของพระองค์ที่บ่งบอกในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?
เพื่อช่วยให้ผู้นําของอิสราเอลดูแลฝูงแกะของพวกเขาได้ดีขึ้น พระเยซูคริสต์ทรงอธิบายว่าพระองค์ทรงดูแลฝูงแกะของพระองค์อย่างไร (ดู ยอห์น 10:11, 14 ซึ่งพระเยซูตรัสถึงพระองค์เองว่าทรงเป็น “ผู้เลี้ยงที่ดี” ด้วย)
ท่านอาจแสดงภาพพระเยซูคริสต์ผู้ทรงเป็นพระเมษบาลเช่นภาพในตอนต้นของบทเรียนนี้ ทางด้านซ้ายของภาพ ท่านอาจเขียนว่า “ในฐานะพระเมษบาลผู้ประเสริฐ พระผู้ช่วยให้รอด …” นักเรียนอาจสรุปสิ่งที่พวกเขาทําเครื่องหมายใน เอเสเคียล 34:11–16 ใต้หัวข้อนี้
อ่าน เอเสเคียล 34:11–16 ทําเครื่องหมายวลีที่บรรยายสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทําเพื่อบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์
บทสรุปที่นักเรียนให้จากข้อพระคัมภีร์อาจได้แก่:
-
เสาะหาคนที่หายไป (ข้อ 11–12, 16)
-
ปลดปล่อยพวกเขาจากความมืด (ข้อ 12)
-
บํารุงเลี้ยงและจัดหาสิ่งจําเป็นให้พวกเขา (ข้อ 13–15)
-
พันผ้าตัวที่กระดูกหัก (ข้อ 16)
-
เสริมกําลังคนที่เจ็บป่วย (ข้อ 16)
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันเรื่องราวจากพระคัมภีร์ว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงแสดงการกระทําบางอย่างเหล่านี้ต่อบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์อย่างไร
เพื่อช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญความพยายามของตนในการทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดในการดูแลผู้อื่น ท่านอาจให้ดูการประเมินตนเองต่อไปนี้
เปรียบเทียบสิ่งที่ท่านทําเครื่องหมายไว้ในข้อพระคัมภีร์สองชุดที่ท่านศึกษาใน เอเสเคียล 34 แล้วไตร่ตรองว่าท่านจะตอบคําถามต่อไปนี้อย่างไร:
-
ท่านรู้สึกว่าท่านเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดในทางใดบ้าง?
-
มีทางใดบ้างที่ท่านอาจเป็นเหมือนคนเลี้ยงแกะในอิสราเอลมากขึ้น?
-
ท่านเผชิญอุปสรรคอะไรบ้างในการดูแลผู้อื่นเฉกเช่นพระผู้ช่วยให้รอด?
ดูแลแกะของพระองค์
ท่านอาจเขียน “ฉันสามารถทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดโดย …” ทางด้านขวาของภาพพระผู้ช่วยให้รอด จัดนักเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ และให้คําแนะนําต่อไปนี้
ใช้สิ่งที่ท่านพบใน เอเสเคียล 34:11–16 เขียนวิธีที่เยาวชนสามารถดูแลผู้อื่นได้เหมือนพระผู้ช่วยให้รอดทรงทํา
แนวคิดที่เป็นไปได้บางอย่างที่นักเรียนอาจคิดได้อาจเป็นดังนี้:
-
เยี่ยมเยียนคนที่พวกเขาไม่ได้เจอกันมาระยะหนึ่งแล้ว (“เราเองจะค้นหาแกะของเรา และจะเสาะหาแกะ” [เอเสเคียล 34:11])
-
เผื่อแผ่เวลาหรือทรัพยากรของพวกเขา (“เราเองจะเลี้ยงดูแกะของเรา” [เอเสเคียล 34:15])
-
เชิญใครสักคนเข้าร่วมกิจกรรมกับท่าน (“เราจะเสาะหาแกะที่หาย” [เอเสเคียล 34:16])
-
ตระหนักถึงความต้องการทางร่างกายหรือทางอารมณ์ของผู้อื่น (“เราจะพันผ้าให้แกะที่กระดูกหัก และเราจะเสริมกําลังแกะที่อ่อนเพลีย” [เอเสเคียล 34:16])
หลังจากทํารายการนี้เป็นกลุ่มแล้ว ท่านอาจต้องการให้แต่ละกลุ่มเขียนแนวคิดอย่างหนึ่งบนกระดาน หลังจากมีหลายแนวคิดเขียนไว้บนกระดานแล้ว การให้นักเรียนสนทนาคําถามต่อไปนี้อาจเป็นประโยชน์:
-
อะไรทําให้การทําสิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องยาก?
-
พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยท่านเอาชนะความยากลําบากเหล่านี้ได้อย่างไร?
ท่านอาจแสดงคําถามต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกตอบอย่างน้อยหนึ่งข้อ ขณะนักเรียนใคร่ครวญประสบการณ์ส่วนตัว พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความจริงและความสําคัญของสิ่งที่พวกเขากําลังเรียนรู้
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงอวยพรท่านหรือครอบครัวท่านอย่างไรโดยส่งคนมาค้นหาและดูแลท่าน?
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้ท่านหรือครอบครัวท่านค้นหาและดูแลผู้อื่นอย่างไร?
ChurchofJesusChrist.org
วางแผน
การวางแผนในชั้นเรียนเพื่อลงมือทําสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จะช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์ลึกซึ้งขึ้น
ใช้เวลาสักครู่นึกถึงผู้คนในชีวิตท่านที่อาจเป็นเหมือนแกะ (หลงทาง กระจัดกระจาย ชอกชํ้า อ่อนแอ) ใน เอเสเคียล 34 คนเหล่านี้อาจเป็นคนในชั้นเรียนหรือโควรัมของท่าน ครอบครัวและเพื่อนของท่าน หรือคนที่โรงเรียน ขอความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ในการพิจารณาว่าใครอาจต้องการความช่วยเหลือจากท่าน
จากแนวคิดที่เราสนทนากันหรือแนวคิดอื่นที่ท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้ทํา ให้เขียนว่าท่านจะทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อค้นหาและดูแลบุคคลนี้ได้อย่างไร
เพื่อเตือนตนเองถึงแผนของท่าน ท่านอาจจดลงในกระดาษหรือตั้งไว้เป็นเครื่องเตือนความจําในโทรศัพท์
ท่านอาจต้องการวางแผนสักสองสามนาทีในบทเรียนครั้งต่อไปเพื่อติดตามผลกับนักเรียนเกี่ยวกับแผนของพวกเขาและตรวจสอบความก้าวหน้าของพวกเขา ตอนปิดท้าย ท่านอาจแบ่งปันว่าบางคนดูแลท่านอย่างไรหรือท่านดูแลผู้อื่นอย่างไรดังที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทํา