Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Ratapan 1; 3: “Tak Habis-Habisnya Rahmat-Nya”

“Ratapan 1; 3: ‘Tak Habis-Habisnya Rahmat-Nya’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Ratapan 1; 3: ‘Tak Habis-Habisnya Rahmat-Nya’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3: Pelajaran 136

Ratapan 1; 3

“Tak Habis-Habisnya Rahmat-Nya”

A Hispanic man gives the Savior, Jesus Christ, a hug. Christ is wearing a white robe.

Karena Juruselamat dipenuhi dengan rahmat [rasa iba], Dia bersedia untuk menyembuhkan, menghibur, dan mengampuni, bahkan ketika kita berdosa terhadap-Nya. Setelah Yerusalem dihancurkan karena dosa dan pemberontakan, Yeremia berupaya membantu orang Yahudi memahami rasa iba Juruselamat dan menemukan harapan di dalamnya. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan belas kasihan Juruselamat bagi mereka, bahkan ketika mereka berdosa.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk mengingat kembali sebuah kisah dari tulisan suci yang memperlihatkan sifat belas kasihan Juruselamat. Siswa akan memiliki kesempatan untuk merujuk pada kisah ini dalam pelajaran.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Setelah kita berdosa

Bayangkan seorang remaja putra telah melakukan yang terbaik untuk membuat pilihan-pilihan yang baik dalam kehidupannya. Suatu hari saat menghadiri sebuah pesta, dia menyerah pada tekanan teman sebaya dan minum alkohol karena dia ingin membaur. Keesokan paginya, dia bangun dengan perasaan sendirian, bersalah, dan frustrasi. Dia perlahan-lahan mulai membuat pilihan buruk lainnya dan mulai kehilangan harapan untuk masa depannya.

Tuliskan tanggapan siswa untuk pertanyaan-pertanyaan berikut di papan tulis. Tanggapan tertulis akan dirujuk sepanjang pelajaran.

Ketika orang-orang berdosa, bagaimana mereka dapat melihat atau merasa tentang diri mereka sendiri?
Bagaimana mereka dapat melihat atau merasakan tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Ajaklah siswa untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan berikut untuk mengevaluasi perasaan mereka sendiri.
Pernahkah Anda memikirkan mengenai pernyataan apa pun yang ada di papan tulis?
Manakah dari pernyataan-pernyataan ini yang Anda tahu salah? Manakah yang Anda tidak yakin?

Penting untuk diingat bahwa kita semua berdosa dan “telah kehilangan kemuliaan Allah” (Roma 3:23). Sewaktu Anda menelaah Ratapan hari ini, carilah kesan dari Roh Kudus yang dapat membantu Anda mengenali bagaimana perasaan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengenai diri Anda, bahkan ketika Anda melakukan kesalahan.

Dukacita karena dosa

Pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar berikut. Ajaklah siswa untuk berbagi apa yang mereka lihat dalam gambar ini atau bagaimana perasaan mereka karenanya. Jelaskan bahwa gambar ini memperlihatkan Yeremia dan dukacitanya yang mendalam. Siswa dapat berbagi apa yang mereka ingat mengenai kisah Yeremia dan mengapa dia seharusnya merasakan dukacita. Jika diperlukan, bagikan detail dari paragraf berikut.

The Cry of Jeremiah. From an engraving done at the Nazareen School.

Selama sekitar 40 tahun, Tuhan memberi tahu Yeremia untuk bernubuat kepada bani Israel mengenai kehancuran dan penawanan Yerusalem jika mereka memilih untuk tidak bertobat dan berpaling kembali kepada Allah (lihat Yeremia 16:1–13). Selama pemerintahan Raja Zedekia, orang-orang Babel menghancurkan Yerusalem dan membawa banyak orang ke dalam penawanan, menggenapi nubuat Tuhan (lihat Yeremia 52). Beberapa waktu setelah peristiwa-peristiwa ini, Yeremia mencatat kitab Ratapan.

Anda mungkin ingin menjelaskan bahwa istilah ratapan merujuk pada ungkapan dukacita atau kesedihan mendalam.

Kegiatan berikut dapat membantu siswa memahami penderitaan yang dialami umat Tuhan. Anda dapat mengatur siswa ke dalam pasangan-pasangan atau kelompok-kelompok kecil untuk menelaah petikan tulisan suci. Jelaskan bahwa Yeremia menulis sebagian besar dari ayat-ayat ini dari perspektif Yerusalem seolah-olah kota itu sendiri yang berbicara.

Bacalah satu atau dua petikan berikut, mencari kata atau frasa yang mengungkapkan bagaimana perasaan orang-orang setelah menderita karena dosa-dosa mereka.

Ratapan 1:1–4

Ratapan 1:16–18

Ratapan 1:20–22

Apa kata-kata atau frasa-frasa yang Anda temukan?

Untuk membantu siswa meneliti apa yang mereka temukan dari perspektif kekal, Anda dapat mengajukan pertanyaan berikut.
Mengetahui bahwa Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengasihi kita, menurut Anda mengapa Mereka memperkenankan kita mengalami penderitaan semacam ini ketika kita berdosa?

Jika siswa membutuhkan bantuan untuk menjawab pertanyaan ini, Anda dapat mengajak mereka untuk membaca petikan-petikan seperti 2 Korintus 7:9–10; Alma 42:18, 29; Ajaran dan Perjanjian 95:1, mencari kemungkinan jawaban.

Rahmat [rasa iba] Juruselamat

Sisa pelajaran dapat membantu siswa merasakan rasa iba yang Juruselamat miliki bagi kita bahkan ketika kita berdosa.

Anda dapat mengatur siswa ke dalam pasangan-pasangan untuk menelaah petikan-petikan berikut dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya. Misalnya, satu siswa dapat menelaah ayat 22–26, dan yang lainnya ayat 31–33.

Renungkan pernyataan-pernyataan di papan tulis dari awal pelajaran. Bacalah Ratapan 3:22–26, 31–33, mencari kata atau frasa yang akan Anda bagikan dengan seseorang yang merasa seperti ini.

Apa kata atau frasa yang akan Anda bagikan? Mengapa?
Apa kebenaran dari ayat-ayat ini yang Anda inginkan mereka pahami?

Sewaktu siswa berbagi, mereka dapat mengidentifikasi kebenaran berikut: Tuhan memiliki rahmat [rasa iba] bagi kita, bahkan ketika kita berdosa.

Jika siswa membutuhkan bantuan untuk memahami kata rahmat, Anda dapat membagikan definisi berikut: “Dalam tulisan suci, rahmat [rasa iba] secara harfiah berarti ‘menderita bersama.’ Itu juga berarti untuk memperlihatkan simpati, rasa kasihan, dan belas kasihan bagi orang lain” (Penuntun bagi Tulisan Suci, “Iba,” Perpustakaan Injil).

Untuk lebih memahami rahmat Juruselamat, siswa dapat melakukan kegiatan berikut. Alih-alih menelaah salah satu opsi berikut, siswa dapat memikirkan dan menelaah kisah yang berbeda dari tulisan suci yang memperlihatkan rahmat Juruselamat.

Selesaikan salah satu opsi penelaahan berikut, mencari apa yang membantu Anda memahami dengan lebih baik bagaimana Anda dapat mengalami rahmat Juruselamat dalam kehidupan Anda.

Telaahlah salah satu kisah berikut yang memperlihatkan rahmat Juruselamat: Matius 18:23–35; Yohanes 8:1–11.
Telaahlah satu atau dua petikan tulisan suci berikut yang mengajarkan tentang rahmat [rasa iba] Juruselamat: Mosia 15:7–9; Ajaran dan Perjanjian 64:2–4; Ajaran dan Perjanjian 101:9.

Pertimbangkan untuk mengajak siswa saling mengajarkan apa yang mereka pelajari dan rasakan. Anda juga dapat mengajak siswa yang bersedia untuk berbagi dengan kelas.

Kesaksian berikut juga dapat membantu dalam pembahasan ini.

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul bersaksi:

15:46

Yesus Kristus dapat mengampuni karena Dia telah membayar harga dosa-dosa kita.

Penebus kita memilih untuk mengampuni karena rasa iba, belas kasihan, dan kasih-Nya yang tak ada tandingannya.

Juruselamat ingin mengampuni karena ini adalah salah satu atribut ilahi-Nya.

Dan, sebagaimana Dia adalah Gembala yang Baik, Dia dipenuhi sukacita ketika kita memilih untuk bertobat.

Bahkan sewaktu kita merasakan dukacita Ke-Allah-an untuk tindakan kita, ketika kita memilih untuk bertobat, kita segera mengundang Juruselamat ke dalam kehidupan kita. (“Pertobatan: Pilihan Penuh Sukacita,” Liahona, November 2016, 123)

Merasakan rahmat Juruselamat bagi saya

Kapan Anda atau kapan seseorang yang Anda kenal telah mengalami rahmat Juruselamat? (Ingatlah untuk tidak berbagi dosa masa lalu atau apa pun yang terlalu pribadi.)

Ingatkan siswa tentang remaja putra di awal pelajaran.
Apa yang akan Anda bagikan kepada remaja putra ini berdasarkan apa yang Anda pelajari hari ini?

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana jika saya merasa pilihan-pilihan saya telah membawa saya terlalu jauh dari Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

14:32

Mungkin beberapa orang bahkan telah bertanya-tanya, “Apakah masih mungkin untuk kembali? Apakah saya akan selamanya dicap, ditolak, dan dihindari oleh teman-teman lama saya? Apakah lebih baik tetap tersesat? Bagaimana reaksi Allah jika saya mencoba untuk kembali?”…

Bapa Surgawi kita akan berlari menemui kita, hati-Nya dipenuhi dengan kasih dan belas kasihan ….

Surga akan bersukacita atas kembalinya kita. (“Anak yang Hilang dan Jalan yang Menuntun Pulang,” Liahona, November 2023, 88)

Bagaimana rahmat [rasa iba] Juruselamat dapat menolong saya?

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul menjelaskan:

Rasa iba Juruselamat dalam menghadapi ketidaksempurnaan kita menarik kita kepada-Nya dan memotivasi kita dalam pergumulan berulang kita untuk bertobat dan meniru Dia. (“Gembala yang Baik Kita,” Liahona, Mei 2017, 29)

Penatua Peter F. Meurs dari Tujuh Puluh bersaksi:

10:2

Apakah Anda membawa beban dosa yang belum terselesaikan, menderita karena pelanggaran yang dilakukan terhadap Anda di masa lampau, atau bergumul untuk memaafkan diri sendiri karena kesalahan yang tidak disengaja, Anda memiliki akses pada kuasa yang menyembuhkan dan menebus dari Juruselamat Yesus Kristus.

Saya bersaksi bahwa Dia hidup. Dia adalah Juruselamat dan Penebus kita. Dia mengasihi kita. Dia memiliki rasa iba bagi kita, Dia dipenuhi dengan belas kasihan, dan Dia dapat menyembuhkan Anda. (“Dia Dapat Menyembuhkan Saya!,” Liahona, Mei 2023, 41)

Bagaimana jika saya mencoba untuk bertobat tetapi terus bergumul?

Penatua Richard G. Scott (1928–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul bersaksi:

15:25

Kabar penuh sukacita bagi siapa saja yang berhasrat untuk terbebas dari konsekuensi-konsekuensi pilihan buruk masa lalu adalah bahwa Tuhan memandang kelemahan secara berbeda daripada Dia memandang pemberontakan. Sementara Tuhan memperingatkan bahwa pemberontakan tanpa pertobatan akan mendatangkan hukuman, ketika Tuhan berbicara tentang kelemahan, itu selalu disertai belas kasihan. (“Kekuatan Pribadi Melalui Pendamaian Yesus Kristus,” Liahona, November 2013, 83)

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan:

Jika Anda mendapati diri Anda membuat kesalahan yang sama, bergumul untuk bersikap teguh dalam hasrat Anda untuk berubah, nyatakan kepada Bapa Surgawi Anda kasih Anda bagi-Nya dan perkuat iman Anda kepada Tuhan Yesus Kristus. Belajarlah mengenai Dia, telaahlah mengenai Pendamaian sakral-Nya, dan pikirkanlah secara mendalam mengenai apa yang Dia derita bagi Anda. Patuhilah perintah-perintah-Nya dengan lebih sempurna. Sewaktu Anda melakukan bagian Anda untuk membangun iman Anda kepada Juruselamat, saya berjanji kepada Anda bahwa surga akan menggabungkan karunia iman ini, dan Anda akan memiliki kekuatan rohani untuk bertobat dari dosa-dosa Anda dan tidak kembali padanya. (The Divine Gift of Forgiveness [2019], 104)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Awal alternatif

Sebagai cara alternatif untuk memulai pelajaran, pertimbangkan untuk menayangkan video “Point of Safe Return [Tempat untuk Kembali dengan Aman]” dari kode waktu 0:00 hingga 1:58. Dalam video ini, Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan sebuah analogi untuk mengajarkan tentang kemampuan Juruselamat untuk menyembuhkan dan mengampuni.

15:40

Ajaklah siswa untuk membahas pertanyaan berikut:

Apa saja cara-cara Setan mencoba meyakinkan kita bahwa kita telah melampaui “titik tanpa kemungkinan untuk kembali” ketika kita berdosa?

Ajaklah siswa merenungkan apakah mereka pernah merasa tidak dapat diampuni atas dosa atau kesalahan yang telah mereka buat. Pertimbangkan untuk membagikan pernyataan berikut.

Penatua Uchtdorf melanjutkan:

Kristus datang untuk menyelamatkan kita. Jika kita telah mengambil arah yang salah, Pendamaian Yesus Kristus dapat memberi kita keyakinan bahwa dosa bukan merupakan titik tanpa kemungkinan untuk kembali. Kembali secara aman adalah mungkin jika kita mengikuti rencana Allah bagi keselamatan kita (“Tempat untuk Kembali dengan Aman,” Liahona, Mei 2007, 99)

Sewaktu mereka menelaah, siswa dapat mencari bukti tentang kemampuan Juruselamat untuk menyelamatkan kita dari dosa-dosa kita.

Perlunya dukacita menurut kehendak Allah

Siswa mungkin memiliki pertanyaan mengenai mengapa kita merasa bersalah atau menderita ketika kita berdosa. Satu cara untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini adalah dengan menelaah peranan dukacita menurut kehendak Allah.

Ajaklah siswa untuk merenungkan perbedaan antara dukacita menurut kehendak Allah dan dukacita duniawi. Siswa dapat menelaah apa yang Rasul Paulus ajarkan dalam 2 Korintus 7:9–10. Mereka juga dapat membaca mengenai orang-orang Nefi yang mengalami dukacita karena dosa-dosa mereka dalam Mormon 2:11–14. Siswa dapat membahas sebuah pertanyaan seperti yang berikut:

Apa yang Anda pelajari mengenai dukacita menurut kehendak Allah dan dukacita duniawi?

Anda dapat juga membagikan pernyataan berikut dari Presiden Dieter F. Uchtdorf, yang waktu itu dalam Presidensi Utama:

16:18

Dukacita menurut kehendak Allah mengilhami perubahan dan harapan melalui Pendamaian Yesus Kristus. Dukacita duniawi menghancurkan kita, memadamkan harapan, dan membujuk kita untuk menyerah pada godaan selanjutnya.

Dukacita menurut kehendak Allah menuntun kepada keinsafan dan perubahan hati. Itu menyebabkan kita membenci dosa dan mengasihi kebaikan. Itu mendorong kita untuk berdiri dan berjalan dalam terang kasih Kristus. Pertobatan sejati adalah mengenai transformasi, bukan penyiksaan atau penganiayaan. Ya, penyesalan yang sepenuh hati dan tulus atas ketidakpatuhan sering kali menyakitkan dan langkah-langkah sangat penting dalam proses sakral pertobatan. Tetapi ketika rasa bersalah menuntun pada kebencian terhadap diri sendiri atau mencegah kita dari bangkit kembali, itu jadi menghambat alih-alih mendorong pertobatan kita. (“Anda Bisa Melakukannya Sekarang!,” Liahona, November 2013, 56)