Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Jeremia 31: Hij zal zijn wet in ons hart schrijven

‘Jeremia 31: Hij zal zijn wet in ons hart schrijven’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Jeremia 31: Hij zal zijn wet in ons hart schrijven’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1; 3: Les 134

Jeremia 31

Hij zal zijn wet in ons hart schrijven

Hoe zou iemand zich gedragen die het evangelie van Jezus Christus wel kent, maar het niet in zijn hart voelt? Is het mogelijk dat hij zou handelen zonder de kracht van de liefde van de Heiland te voelen? In welke opzichten gedragen we ons anders als we de liefde van onze hemelse Vader en Jezus Christus in ons hart voelen? In Jeremia 31 staat de belofte dat de Heer zijn wet in ons hart zal schrijven als we ons tot Hem wenden (zie Jeremia 31:18, 33). In deze les leren de cursisten wat het betekent om het evangelie van de Heiland in hun hart geschreven te hebben.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten familieleden en vrienden deze vraag stellen: Wat is het verschil tussen een evangeliewaarheid kennen en die in je hart voelen? Laat ze tijdens de les vertellen wat ze hebben besproken.

Mogelijke leeractiviteiten

Iets met ons verstand weten en het in ons hart voelen

Laat de cursisten aan het begin van de les de volgende vraag beantwoorden.

In welke situaties weten we dat we iets moeten doen, maar vinden we het moeilijk om het ook echt te doen?

De cursisten kunnen voorbeelden geven als op tijd naar bed gaan, gezond eten of op tijd hun huiswerk maken. Maak de cursisten duidelijk dat het normaal is dat we het moeilijk vinden om onze daden in overeenstemming te brengen met wat we weten dat juist is. Hetzelfde geldt voor kennis hebben van het evangelie van Jezus Christus en ernaar handelen. We weten misschien wel wat het evangelie van de Heiland van ons vraagt, maar we leven het niet altijd na. Toch kunnen we ernaar streven om de Heiland en zijn evangelie alles te laten beïnvloeden wat we doen.

Wat we weten over de Heiland volgen, is niet altijd te zien aan onze daden. Ouderling D. Todd Christofferson van het Quorum der Twaalf Apostelen stelde een vraag die we wellicht in dergelijke situaties hebben:

Hoe kunnen jullie ervoor zorgen dat het evangelie van Jezus Christus niet alleen maar een invloed in je leven is, maar de bepalende invloed, en eigenlijk de kern van je hele wezen? (‘Als gij eenmaal tot bekering gekomen zijt’, Liahona, mei 2004, 11.)

Nodig de Heilige Geest uit om bij je studie van Jeremia 31 te letten op manieren om het evangelie van de Heiland ‘de kern van je hele wezen’ te maken.

Jeremia voorzegt de zegeningen van de Heiland voor Israël

Voor deze studieactiviteit kunt u de cursisten in groepjes van drie opdelen. Laat elk groepslid een van de volgende passages lezen en hun antwoorden op de vragen met de andere groepsleden bespreken.

Jeremia waarschuwde de goddelozen voor de gevolgen die zij in de laatste dagen zouden ondervinden (zie Jeremia 30:23–24) en profeteerde dat de Heer zijn verbondsvolk weer tot Hem zou vergaderen.

Lees de volgende teksten en ga na wat de Heer voor zijn volk zal doen:

Jeremia 31:1–3

Jeremia 31:6–10

Jeremia 31:17–20

Welke beloften heb je gevonden?
Wat kom je door deze uitnodigingen over de Heer te weten?

Lees Jeremia 31:31–33 en ga na hoe de Heer zijn goedertierenheid jegens zijn verbondsvolk zal tonen.

Hoe zou je dit als lering samenvatten?

Maak de cursisten duidelijk dat de Heer belooft om ons als zijn verbondsvolk tot Hem te vergaderen en zijn wet in ons hart te schrijven.
Wat zou het betekenen om de wet van de Heer in ons hart geschreven te hebben?

De cursisten kunnen uiteenlopende ideeën geven. Maak de cursisten duidelijk dat de zinsnede in ons hart geschreven (zie vers 33) mogelijk duidt op bekering, een verandering ondergaan en met heel hun hart verlangen om de wil van onze hemelse Vader en Jezus Christus te doen. Wijs erop dat Paulus een vergelijkbare metafoor gebruikte toen hij de heiligen in Korinthe omschreef als een ‘brief van Christus […] geschreven niet met inkt, […] niet op stenen tafelen, maar op tafelen van vlees, van de harten’ (2 Korinthe 3:3).

Is het evangelie van de Heiland in jouw hart geschreven?

Laten zien wat je hebt geleerd

Geef de cursisten de kans om te oefenen met het beantwoorden van de gekozen vraag. Laat de cursisten samenwerken met iemand die de andere vraag heeft bestudeerd.

Vraag de cursisten hoe het geleerde iemand kan helpen om consequenter te doen wat hij of zij weet dat goed is. Toon de volgende instructies zodat de cursisten kunnen laten zien wat ze hebben geleerd en gevoeld.

Beantwoord in je studiedagboek een of enkele van de volgende vragen:

Naar welk bewijs ga je op zoek dat de Heer zijn wet in je hart schrijft?
Waartoe voel je je geïnspireerd om de Heiland zijn evangelie in je hart te laten schrijven?

U kunt ook bereidwillige cursisten vragen naar ervaringen die ze hebben gehad toen ze inzagen dat de Heiland zijn wet in hun hart had geschreven. Vertel eventueel hoe de Heer zijn wet in uw hart heeft geschreven. Moedig de cursisten aan de Heer om hulp te vragen en te handelen naar de ingevingen die ze hebben ontvangen.

Aanvullende bronnen

Waaruit blijkt dat de Heer zijn wet in mijn hart heeft geschreven?

Ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Ons tot de Heer bekeren, begint met een standvastige toewijding aan God, waarna die toewijding een tweede natuur wordt. Ons zo’n toewijding eigen maken, is een levenslang proces dat geduld en voortdurende bekering vereist. Uiteindelijk zal deze toewijding een deel van onszelf worden, verankerd in ons zelfbesef en altijd in ons leven aanwezig. Net zoals we onze eigen naam nooit vergeten, waar we verder ook aan denken, vergeten we nooit een toezegging die in ons hart is gegrift. […]

Verbonden verankeren ons aan de Heiland en drijven ons voort op het pad dat naar ons hemels thuis leidt. Door de kracht van verbonden behouden we de grote verandering in ons hart, verdiepen we onze bekering tot de Heer, en ontvangen we het beeld van Christus vollediger in ons gelaat. Maar een halfslachtige toewijding aan onze verbonden biedt ons geen garantie. (‘Standvastige toewijding aan Jezus Christus’, Liahona, november 2019, 22–23.)

Ouderling Kelly R. Johnson van de Zeventig heeft gezegd:

Zij die geloof en het woord van God diep in hun hart hebben, [zullen] de brandende pijlen kunnen absorberen en overwinnen, die de tegenstander zeker zal afvuren om ons te vernietigen. In het andere geval zijn ons geloof, onze hoop en onze overtuiging mogelijk niet blijvend, en vergaat het ons [slecht].

Ik weet inmiddels dat ik met het woord van God diep in mijn ziel, gekoppeld aan geloof in de Heer Jezus Christus en zijn verzoening, de macht van God kan aanwenden om de tegenstander, en alles wat hij op me afvuurt, te overwinnen. We mogen bij moeilijkheden vertrouwen op de belofte van de Heer. […]

De Heiland nam door zijn voorbereiding toe in macht en was in staat om alle verleidingen van Satan te weerstaan. Als we de Heiland navolgen en ons voorbereiden door Gods woord te bestuderen en ons geloof te verdiepen, kunnen wij de macht van God ook aanwenden om verleidingen te weerstaan. (‘Blijvende macht’, Liahona, november 2020, 113.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatief begin van de les

Optie 1

Toon aan het begin van de les eventueel afbeeldingen van president Henry B. Eyring en president Gordon B. Hinckley. Vertel het volgende verhaal dat president Eyring op de begrafenis van president Hinckley vertelde.

Toen ik verantwoordelijk was voor het evangelieonderwijs aan onze jongeren in het seminarie, zei hij tegen mij, terwijl hij met zijn wijsvinger op mijn borst tikte: ‘Hal, waarom doe je niet beter je best om het evangelie vat te laten krijgen op hun hart?’ (‘Het komt wel goed’, Liahona [In memoriam: Gordon B. Hinckley, april 2008], Evangeliebibliotheek.)

Laat de cursisten vragen als de volgende bespreken:

Wat betekent het volgens jou dat het evangelie van de Heiland in je hart is geschreven?
Waarom is het belangrijk dat tieners het evangelie in hun hart sluiten?

Moedig de cursisten aan om te letten op de beloften die de Heiland bij monde van zijn profeet Jeremia gaf, en de Geest uit te nodigen om hen evangeliewaarheden te helpen herkennen die ze in hun hart kunnen voelen.

Optie 2

Vraag de cursisten eventueel een hard en een zacht hart op het bord te tekenen. Leg uit dat het hart in de Schriften vaak symbool staat voor ‘het gemoed en de wil’. (Gids bij de Schriften, ‘Hart’, Evangeliebibliotheek.) Stel de volgende vragen om de cursisten voor te bereiden op hun studie van de manier waarop de Heer zijn wet in ons hart schrijft:

Waarom doet de toestand van ons hart ertoe?
Als ons hart verhard is, hoe kunnen we dan de hulp van de Heer inroepen om het te verzachten?

De beloften van de Heer in ons hart voelen

Met de volgende activiteit kunnen de cursisten een aantal grote zegeningen bestuderen die de Heer zijn verbondsvolk heeft beloofd. Kies (enkele van) de volgende Schriftteksten en schrijf ze op strookjes papier. Laat de cursisten met een klasgenoot of in groepjes samenwerken. Elk groepje kiest een strookje uit en bestudeert de tekst. Vraag de groepjes zich voor te bereiden om over de zegeningen te vertellen die ze hebben gevonden.

Jeremia 31:13–14

Jeremia 31:16–17

Jeremia 31:34

Jeremia 32:17–19

Jeremia 32:26–27

Jeremia 33:6–8

Nadat ze de verzen hebben bestudeerd, zet een woordvoerder uit elk groepje de tekstverwijzing en de zegeningen van de Heer op het bord.

De muziek van het evangelie in ons hart

Om de cursisten het verschil duidelijk te maken tussen waarheden met ons verstand kennen en ze in ons hart voelen, kunt u de video ‘The Music of the Gospel’ (5:42) laten zien.

5:42

Vraag de cursisten na de video hoe het is om evangeliewaarheden met ons verstand te kennen in plaats van die waarheden in ons hart te voelen. De cursisten kunnen voorbeelden uit hun eigen leven aanhalen.

De blijvende kracht van de wet van de Heer in het hart geschreven

De cursisten hebben er misschien baat bij om voorbeelden te bestuderen van mensen die de wet van de Heer in hun hart hadden geschreven. Vraag de cursisten een verhaal uit de Schriften aan te halen over iemand of een groep mensen die de Heiland zijn wet in hun hart lieten schrijven. Als de cursisten extra begeleiding nodig hebben, kunt u ze de volgende voorbeelden geven:

De discipelen in Jeruzalem na de opstanding van de Heiland (zie Handelingen 2:37–42).
De Lamanieten in de tijd van koning Lamoni (zie Alma 23:5–8).
De Nephieten na de verschijning van de Heiland (zie 4 Nephi 1:2, 15–18).

Nadat de cursisten hun voorbeelden hebben gegeven, kunt u ze vragen wat we kunnen leren van wat de mensen voelden en wat ze deden dat tot een verandering van hart leidde.