Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Jeremia 31: Hän kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme

”Jeremia 31: Hän kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Jeremia 31: Hän kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3: Oppiaihe 134

Jeremia 31

Hän kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme

Kuinka joku saattaisi toimia, jos hän tietäisi Jeesuksen Kristuksen evankeliumin mielessään mutta ei tuntisi sitä sydämessään? Onko mahdollista, että hän toimisi tuntematta Vapahtajan rakkauden voimaa? Kuinka tekomme muuttuvat, kun tunnemme taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen rakkauden sydämessämme? Luvussa Jer. 31 meille luvataan, että kun käännymme Herran puoleen, Hän kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme (ks. Jer. 31:18, 33). Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä tarkoittaa se, että Vapahtajan evankeliumi on kirjoitettu heidän sydämeensä.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita esittämään perheenjäsenille ja ystäville tämä kysymys: ”Mitä eroa on sillä, että tietää jonkin evankeliumin totuuden mielessään, ja sillä, että tuntee sen sydämessään?” Oppilaat voisivat valmistautua kertomaan, mistä he keskustelivat.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kun tiedämme jotakin mielessämme ja tunnemme sen sydämessämme

Kehota oppitunnin aluksi oppilaita vastaamaan seuraavaan kysymykseen.

Millaisissa tilanteissa saatamme tietää, että meidän pitäisi tehdä jotakin, mutta meidän on vaikea oikeasti tehdä sitä?

Oppilaat voivat mainita erilaisia esimerkkejä, kuten nukkumaan meneminen ajoissa, terveellisen ruokavalion noudattaminen tai läksyjen tekeminen ajallaan. Auta oppilaita ymmärtämään, että on normaalia, että meidän on joskus vaikea toimia niin kuin tiedämme oikeaksi. Sama voi olla totta, kun on kyse siitä, että tiedämme Jeesuksen Kristuksen evankeliumista ja sitten toimimme sen mukaan. Saatamme tietää, mitä Vapahtajan evankeliumi vaatii, mutta emme aina elä sen mukaan. Voimme kuitenkin pyrkiä siihen, että annamme Vapahtajan ja Hänen evankeliuminsa vaikuttaa kaikkeen, mitä teemme.

Se, mitä tiedämme Vapahtajan seuraamisesta, ei aina kuvastu teoistamme. Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on esittänyt kysymyksen, jota saatamme joskus pohtia näissä tilanteissa:

Kuinka voi tehdä Jeesuksen Kristuksen evankeliumista ei vain vaikutinta elämäänsä vaan määräävän vaikuttimen ja todella koko olemuksensa ytimen? (”Kun olet kääntynyt”, Liahona, toukokuu 2004, s. 11)

Kun tutkit lukua Jer. 31, kutsu Pyhä Henki avuksesi, kun etsit tapoja, joilla voit tehdä Vapahtajan evankeliumista ”koko olemuksesi ytimen”.

Jeremia ennustaa Vapahtajan siunaukset Israelille

Tässä opiskelutehtävässä voisit jakaa oppilaat kolmen hengen ryhmiin. Kehota kutakin ryhmän jäsentä lukemaan yksi seuraavista kohdista ja kertomaan vastauksensa kysymyksiin ryhmän muille jäsenille.

Varoitettuaan seurauksista, joita jumalattomat joutuisivat kärsimään viimeisinä aikoina (ks. Jer. 30:23–24), Jeremia profetoi, että Herra kokoaisi jälleen liittokansansa luokseen.

Lue seuraavat kohdat ja pane merkille, mitä Herra tekee kansansa hyväksi:

Jer. 31:1–3

Jer. 31:6–10

Jer. 31:17–20

Mitä lupauksia löysit?
Mitä nämä kehotukset opettavat Herrasta?

Lue Jer. 31:31–33 ja pane merkille, kuinka Herra osoittaa rakastavaa hyväntahtoisuuttaan liittokansalleen.

Kuinka tiivistäisit tämän opetuksen totuuslauselmaksi?

Auta oppilaita huomaamaan, että Herra lupaa koota meidät luokseen liittokansanaan ja kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme.
Mitä mahtaa tarkoittaa se, että Herran laki on kirjoitettu sydämeemme?

Oppilaat saattavat mainita monia eri ideoita. Auta oppilaita ymmärtämään, että ilmaus kirjoitan sen heidän sydämeensä (ks. jae 33) voi tarkoittaa kääntymystä, muutoksen kokemista ja halua toteuttaa taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen tahto koko sydämestään. Voisit mainita, että Paavali käytti samanlaista vertausta kuvaillessaan Korintin pyhiä Kristuksen kirjeeksi, jota ”ei ole kirjoitettu musteella – –, ei kivitauluihin vaan ihmissydämiin” (2. Kor. 3:3).

Onko Vapahtajan evankeliumi kirjoitettu sinun sydämeesi?

Osoita ymmärrystä

Voisit antaa oppilaille tilaisuuden harjoitella vastaamista valitsemaansa kysymykseen. Voisit järjestää oppilaat ryhmiin sellaisten kanssa, jotka tutkivat toista kysymystä.

Voisit kehottaa oppilaita kertomaan, kuinka heidän oppimansa asiat voisivat auttaa jotakuta tekemään johdonmukaisemmin sitä, minkä hän tietää oikeaksi. Voisit auttaa oppilaita osoittamaan, mitä he ovat oppineet ja tunteneet, laittamalla näkyville seuraavat ohjeet.

Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi vastaus yhteen tai useampaan seuraavista kysymyksistä:

Mitä todisteita aiot etsiä siitä, että Herra kirjoittaa lakinsa sinun sydämeesi?
Mitä tunnet innoitusta tehdä kutsuaksesi Vapahtajan kirjoittamaan evankeliuminsa sydämeesi?

Voisit myös pyytää halukkaita oppilaita kertomaan kokemuksistaan, joissa he ovat huomanneet, että Vapahtaja on kirjoittanut lakinsa heidän sydämeensä. Voisit kertoa, kuinka olet huomannut Herran kirjoittavan lakinsa sinun sydämeesi. Kannusta oppilaita pyytämään taivaalliselta Isältä apua ja toimimaan saamiensa vaikutelmien mukaisesti.

Lisäaineistoa

Mitkä teot osoittavat, että Herra on kirjoittanut lakinsa sydämeeni?

Vanhin Dale G. Renlund kahdentoista apostolin koorumista on sanonut:

Kääntymys Herraan alkaa horjumattomasta sitoutumisesta Jumalaan, ja sitten tuo sitoutuminen tulee osaksi sitä, mitä me olemme. Tämän sitoutumisen sisäistäminen on elinikäinen prosessi, joka vaatii kärsivällisyyttä ja jatkuvaa parannusta. Lopulta tästä sitoutumisesta tulee osa sitä, mitä me olemme, se sulautuu minäkuvaamme ja on alati läsnä elämässämme. Aivan kuten emme koskaan unohda omaa nimeämme, mitä muuta meillä sitten onkin mielessämme, niin emme koskaan unohda sitoutumista, joka on kaiverrettu sydämeemme. – –

Liitot ankkuroivat meidät Vapahtajaan ja johdattavat meitä pitkin polkua, joka johtaa taivaalliseen kotiimme. Liittojen voima auttaa meitä säilyttämään voimallisen sydämenmuutoksen, syventämään kääntymystämme Herraan ja saamaan täydemmin Kristuksen kuvan kasvoihimme. Mutta välinpitämätön sitoutuminen liittoihimme ei takaa meille mitään. (”Horjumaton sitoutuminen Jeesukseen Kristukseen”, Liahona, marraskuu 2019, s. 23)

Vanhin Kelly R. Johnson seitsemänkymmenen koorumista on opettanut:

Niin ikään ne, joilla on uskoa ja Jumalan sana syvällä sydämessään, voivat kestää ja voittaa tuliset nuolet, joita vastustaja varmasti lähettää tuhoamaan meitä. Muussa tapauksessa meidän uskomme, toivomme ja vakaumuksemme eivät ehkä kestä, ja – – mekin voimme joutua kärsimään.

Olen oppinut, että kun syvällä sielussani olevaan Jumalan sanaan on yhdistynyt usko Herraan Jeesukseen Kristukseen ja Hänen sovitukseensa, voin turvautua Jumalan voimaan ja voittaa vastustajan ja kaiken sen, mitä hän saattaa suunnata minua kohti. Kohdatessamme haasteita me voimme luottaa – – Herran lupaukseen. – –

Valmistautumisensa ansiosta Vapahtaja kasvoi voimassa ja kykeni vastustamaan kaikkia Saatanan kiusauksia. Kun noudatamme Vapahtajan esimerkkiä ja valmistaudumme tutkimalla Jumalan sanaa ja syventämällä uskoamme, mekin voimme turvautua Jumalan voimaan vastustaaksemme kiusauksia. (”Kestävä voima”, Liahona, marraskuu 2020, s. 113–114)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti

Vaihtoehto 1

Voisit aloittaa oppitunnin laittamalla näkyville presidentti Henry B. Eyringin ja presidentti Gordon B. Hinckleyn kuvat. Lue seuraava kertomus, jonka presidentti Eyring esitti presidentti Hinckleyn hautajaisissa.

Kun tehtävänäni oli vastata evankeliumin opettamisesta nuorillemme seminaariohjelmiemme kautta eri puolilla maailmaa, hän sanoi etusormeaan rintaani vasten naputtaen: ”Hal, yritäpä saada evankeliumi juurtumaan paremmin heidän sydämeensä.” (”Kaikki järjestyy”, Liahona, In Memoriam: Presidentti Gordon B. Hinckley, maaliskuu 2008, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Kehota oppilaita keskustelemaan seuraavanlaisista kysymyksistä:

Mitä mahtaa tarkoittaa se, että Vapahtajan evankeliumi on kirjoitettu sydämeesi?
Miksi teini-ikäisten olisi tärkeää saada evankeliumi sydämeensä?

Kannusta oppilaita panemaan merkille lupauksia, joita Vapahtaja antaa profeettansa Jeremian kautta, ja kutsumaan Henkeä avukseen huomatakseen evankeliumin totuuksia, jotka he voivat tuntea sydämessään.

Vaihtoehto 2

Voisit vaihtoehtoisesti aloittaa kehottamalla oppilaita piirtämään taululle kovan sydämen ja pehmeän sydämen. Voisit kertoa, että pyhissä kirjoituksissa sydän on usein ihmisen ”mielen ja tahdon” vertauskuva (PKO, ”Sydän”, Evankeliumiaiheinen kirjasto). Voisit valmistaa oppilaita tutkimaan, kuinka Herra kirjoittaa lakinsa meidän sydämeemme, esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:

Miksi sydämemme tila on tärkeä?
Jos sydämemme on kova, mitä voisimme tehdä pyytääksemme Herran apua sen pehmittämiseen?

Tunnemme Herran lupaukset sydämessämme

Seuraava tehtävä voisi auttaa oppilaita tutkimaan suuria siunauksia, joita Herra on luvannut liittokansalleen. Valitse osa tai kaikki seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja kirjoita ne paperilapuille. Järjestä oppilaat pareiksi tai pienryhmiin. Kehota kutakin ryhmää valitsemaan yksi paperilappu ja tutkimaan kyseistä kohtaa. Ryhmät voisivat valmistautua kertomaan huomaamistaan siunauksista.

Jakeiden tutkimisen jälkeen yksi oppilas kustakin ryhmästä voisi kirjoittaa taululle ryhmän tutkiman pyhien kirjoitusten viitteen ja Herran siunaukset.

Evankeliumin musiikki sydämissämme

Voit auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä eroa on sillä, että tiedämme totuudet mielessämme, ja sillä, että tunnemme ne sydämessämme, näyttämällä videon ”The Music of the Gospel” [Evankeliumin musiikkia] (5.42).

5:42

Videon jälkeen voisit kysyä oppilailta, millaista evankeliumin totuuksien tietäminen mielessämme on verrattuna siihen, että tunnemme nämä totuudet sydämessämme. Oppilaat voisivat kertoa esimerkkejä omasta elämästään.

Sydämiimme kirjoitetun Herran lain kestävä voima

Oppilaille voisi olla hyödyksi tutkia esimerkkejä ihmisistä, joilla Herran laki oli kirjoitettuna heidän sydämeensä. Voisit kehottaa oppilaita kertomaan pyhien kirjoitusten kertomuksen, jossa henkilö tai ihmisryhmä antoi Vapahtajan kirjoittaa lakinsa heidän sydämeensä. Jos oppilaat tarvitsevat lisäopastusta, voisit kertoa seuraavia esimerkkejä:

Opetuslapset Jerusalemissa Vapahtajan ylösnousemuksen jälkeen (ks. Ap. t. 2:37–42).
Lamanilaiset kuningas Lamonin aikaan (ks. Alma 23:5–8)
Nefiläiset Vapahtajan ilmestymisen jälkeen (ks. 4. Nefi 1:2, 15–18)

Kun oppilaat ovat kertoneet esimerkkejään, voisit kysyä heiltä, mitä asioita voisimme oppia siitä, mitä sellaista nämä ihmiset tunsivat ja tekivät, mikä johti heidän sydämenmuutokseensa.