Lớp Giáo Lý
Giê Rê Mi 2–3: “Hãy Trở Về … Vì Ta Hay Thương Xót, … [Chúa] Phán Vậy”


“Giê Rê Mi 2–3: ‘Hãy Trở Về … Vì Ta Hay Thương Xót, … [Chúa] Phán Vậy’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Giê Rê Mi 2–3: ‘Hãy Trở Về … Vì Ta Hay Thương Xót, … [Chúa] Phán Vậy’”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20: Bài Học 131

Giê Rê Mi 2–3

“Hãy Trở Về … Vì Ta Hay Thương Xót, … [Chúa] Phán Vậy”

Jesus Christ

Tương tự như thời nay, những ảnh hưởng của thế gian trong thời của Giê Rê Mi rất mạnh mẽ. Rất nhiều người trong số dân của Chúa đã xa rời những lời giảng dạy của Ngài và sẽ sớm bị kẻ thù chinh phục. Bất chấp sự tà ác của họ, Giê Rê Mi đã được sai đến để giảng dạy rằng Thượng Đế vẫn mời gọi họ tìm đến Ngài và được chữa lành. Bài học này có thể giúp học viên gia tăng ước muốn tìm đến Đấng Cứu Rỗi để nhận được lòng thương xót và sự chữa lành.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên tìm ra một câu thánh thư dạy về các phước lành của sự hối cải. Các em có thể chuẩn bị để chia sẻ lý do vì sao các phước lành này lại có ý nghĩa đối với các em.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Hồ không chứa nước được

Để giúp học viên hiểu được tình trạng của dân chúng ở thời của Giê Rê Mi, hãy giải thích rằng Chúa thường giúp chúng ta thấy các lẽ thật thuộc linh bằng cách so sánh các lẽ thật với những điều chúng ta quen thuộc.

Hãy cân nhắc mang đến lớp một bình đựng nước, một cái chậu hoặc tô lớn và một cái cốc có đục vài lỗ nhỏ ở đáy.

Hãy giơ cao bình nước khi học viên đọc câu sau đây.

Hãy đọc Giê Rê Mi 2:13, sau đó tìm một danh hiệu của Đấng Cứu Rỗi mà có thể được tượng trưng bởi nước. (“Hồ” là khu vực thấp hơn mặt đất được tạo ra để chứa nước, còn gọi là hầm chứa nước).

Photo of a cistern in Masada.
  • Danh hiệu “nguồn nước sống” có thể dạy chúng ta điều gì về Chúa Giê Su Ky Tô?

    Học viên có thể chia sẻ những điều như Chúa Giê Su là nguồn thanh tẩy và liên tục làm tràn đầy phần thuộc linh.

    Hãy mời một học viên cầm cái cốc ở phía trên chậu (để đảm bảo là nước không đổ ra ngoài) và rót một ít nước từ bình vào cốc. Có thể sẽ hữu ích khi cho học viên xem lại câu 13 trước khi hỏi một hoặc cả hai câu sau.

  • Việc rót nước vào cốc có thể tượng trưng cho điều gì trong câu này?

  • Những cái lỗ trong hồ nước dạy chúng ta điều gì về tình trạng thuộc linh của dân chúng trong thời Giê Rê Mi?

Hãy chia sẻ với học viên rằng dân chúng trong thời Giê Rê Mi thường tìm kiếm mục đích và sức mạnh từ những điều thuộc về thế gian, chẳng hạn như các vị thần giả, thay vì tìm đến Chúa.

Hãy suy ngẫm một chút về chủ đích của các em khi tìm đến Chúa Giê Su Ky Tô để tìm kiếm mục đích và sức mạnh trong cuộc sống của mình. Khi các em học ngày hôm nay, hãy cởi mở đón nhận những ấn tượng hoặc cảm nhận từ Đức Thánh Linh về việc tìm đến Đấng Cứu Rỗi thay vì các nguồn khác để có phước lành và sự chữa lành.

Cảm thấy xa cách với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô

Để giúp học viên có thể liên hệ bản thân với tình huống sau đây, hãy cân nhắc trưng ra hình ảnh một thiếu niên như dưới đây. Mời học viên nghĩ ra một cái tên và một vài chi tiết về cậu ấy.

Giả sử có một thiếu niên trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ cảm thấy cuộc sống của cậu ấy giống như một hồ nước bị nứt do những lựa chọn sai lầm trong quá khứ. Cậu cảm thấy xa cách với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô, cũng không có hy vọng rằng mọi thứ sẽ tốt đẹp hơn.

Young Man Outside

Hãy đọc Giê Rê Mi 3:12–15, 22, rồi tìm những phần mô tả về Chúa Giê Su Ky Tô mà sẽ có lợi ích cho bạn trẻ này khi hiểu được. (Có thể sẽ hữu ích khi biết rằng “sự bội nghịch” trong những câu này có nghĩa là thiếu đức tin hoặc lạc lối.)

Hãy cân nhắc viết lên bảng câu chưa hoàn chỉnh sau đây. Mời học viên chia sẻ xem các em sẽ hoàn thành câu này như thế nào bằng cách sử dụng những từ hoặc cụm từ trong các câu thánh thư này.

Đối với những người hối cải và tìm đến Chúa, Ngài sẽ …”

Các câu trả lời có thể bao gồm “thương xót”, “chẳng giận”, (câu 12), “đem đến Si Ôn”, (câu 14), “ban các kẻ chăn giữ [người lãnh đạo] vừa lòng [Chúa] cho [họ], các kẻ ấy sẽ lấy sự sáng suốt khôn ngoan mà chăn nuôi [họ]”, (câu 15), “chữa sự bội nghịch [của họ]”, (câu 22), v.v.

Có thể sẽ hữu ích khi dành chút thời gian để thảo luận về bất kỳ cụm từ nào trong các câu này mà học viên có thắc mắc. Hãy mời học viên ghi vào nhật ký học tập của các em một hoặc hai cụm từ mà các em nghĩ là sẽ hữu ích để bạn thiếu niên trong tình huống trên hiểu về Chúa Giê Su Ky Tô. Ở phần sau của bài học, học viên sẽ có cơ hội chia sẻ những cụm từ mà các em chọn.

Lòng thương xót của Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô

Để giúp học viên gia tăng sự tin tưởng của các em đối với mong muốn của Chúa để ban phước và chữa lành cho những người tìm đến Ngài, anh chị em có thể chia sẻ lời phát biểu sau đây.

Anh Cả Dieter F. Uchtdorf thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy điều sau đây về mong muốn của Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô để chữa lành cho những người hối cải:

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Ai trong chúng ta lại không rời bỏ con đường thánh thiện vì dại dột nghĩ rằng mình có thể tìm thấy nhiều hạnh phúc hơn nếu đi theo con đường ích kỷ của riêng mình?

Ai trong chúng ta lại không cảm thấy khiêm nhường, đau khổ và khao khát được tha thứ và thương xót?

Có lẽ một số người có thể đã tự hỏi: “Liệu có thể quay về được không? Liệu tôi có bị những người bạn cũ phân biệt, từ chối và xa lánh vĩnh viễn không? Chẳng thà cứ để bị lạc lối chăng? Thượng Đế sẽ phản ứng như thế nào nếu tôi cố gắng quay trở về?” …

Cha Thiên Thượng sẽ chạy đến bên chúng ta, lòng Ngài tràn ngập tình yêu thương và sự trắc ẩn. …

Tôi làm chứng rằng ngay vào thời điểm anh chị em quyết định quay trở về và đi theo đường lối của Đấng Cứu Rỗi và Đấng Cứu Chuộc của chúng ta, thì quyền năng của Ngài sẽ bước vào cuộc sống của anh chị em và biến đổi cuộc sống ấy. (“Người Con Trai Hoang Phí và Con Đường Dẫn Về Nhà”, Liahona, tháng Mười Một năm 2023, trang 88)

Hãy ghi vào nhật ký những hiểu biết sâu sắc mà các em đã có được từ lời phát biểu này mà có thể ban phước cho bạn thiếu niên trong tình huống. Ở phần sau của bài học, các em sẽ có cơ hội chia sẻ những điều này.

Nếu anh chị em đã không sử dụng video “The Savior Wants to Forgive” trong Bài Học 77: “2 Sa Mu Ên 11–12”, thì có thể cho học viên xem video này ở đây để làm ví dụ cho tình thương yêu và mong muốn của Chúa để ban phước và chữa lành cho tất cả những người tìm đến Ngài.

5:50

Hoặc, anh chị em có thể cho xem bài nói chuyện “Phép Lạ của Sự Chuộc Tội” của Anh Cả C. Scott Grow thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi, từ phút 0:20 đến 2:12 (Liahona, tháng Năm năm 2011, trang 108).

10:27

Hãy mời học viên trả lời các câu hỏi sau đây theo nhóm nhỏ.

  • Các em thấy điều gì trong cuộc sống của người này mà có thể so sánh với chiếc cốc bị đục lỗ và bình đựng nước ở đầu bài học?

  • Các em đã học được những gì về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô từ cuộc sống của người này?

Học viên có thể ghi thêm vào nhật ký bất kỳ suy nghĩ nào mà các em nghĩ là sẽ hữu ích cho bạn thiếu niên trong tình huống này.

Kết luận

Sinh hoạt sau đây có thể là một cơ hội tốt cho học viên cảm nhận được sự làm chứng của Đức Thánh Linh về những điều các em nói và những điều các em nghe từ những học viên khác.

Hãy cân nhắc trưng ra các hướng dẫn sau. (Điểm đầu tiên dưới đây cho học viên cơ hội để chia sẻ những điều các em đã làm trong phần chuẩn bị của học viên trước khi đến lớp).

Hãy chuẩn bị để chia sẻ những điều các em sẽ nói với bạn thiếu niên trong tình huống đó bằng cách xem lại nội dung mà các em đã viết trong nhật ký. Ngoài ra, hãy cân nhắc bao gồm những điều sau đây:

Điều gì đó từ một câu thánh thư hoặc câu chuyện thánh thư khác mà cho thấy phước lành của sự hối cải (Các em có thể tra cứu từ hối cải trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư).

Cảm nhận của các em về tình thương yêu và mong muốn của Đấng Cứu Rỗi để giúp đỡ tất cả những ai tìm đến Ngài

Sau khi học viên đã có đủ thời gian để chuẩn bị, hãy mời các em chia sẻ suy nghĩ của mình theo cặp hoặc nhóm nhỏ.

Khi học viên đã có cơ hội chia sẻ, anh chị em có thể kết thúc bài học bằng cách mời một vài học viên tình nguyện chia sẻ câu trả lời của các em cho câu hỏi sau.

  • Điều gì các em học được hoặc cảm nhận được ngày hôm nay có thể ảnh hưởng đến ước muốn của các em để tìm đến Đấng Cứu Rỗi và tiếp nhận lòng thương xót và sự chữa lành của Ngài?