Lớp Giáo Lý
Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20: Khái Quát


“Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20

Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20

Khái Quát

Giê Rê Mi đã được sắc phong trước cuộc sống này để phục vụ với tư cách là một vị tiên tri. Sứ điệp của ông là giúp dân Do Thái hối cải về những đường lối tà ác của mình để Đấng Cứu Rỗi có thể chữa lành cho họ. Ông đã tiên tri về sự quy tụ kỳ diệu của dân Y Sơ Ra Ên trong những ngày sau.

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ Tạo hoàn cảnh và cơ hội để học viên được Đức Thánh Linh giảng dạy. Trong khi học viên cân nhắc những kinh nghiệm riêng cũng như cảm nghĩ cá nhân của các em về các lẽ thật phúc âm, các em sẽ có nhiều khả năng hơn để cảm nhận được Đức Thánh Linh làm chứng cho những lẽ thật các em đang học. Có thể xem một ví dụ về cách tạo ra những cơ hội này trong Bài Học 133: “Đánh Giá Việc Học Tập của Em 8”.

Để biết thêm về cách Đấng Cứu Rỗi đã làm điều này, xin xem “Đấng Cứu Rỗi Đã Ban Cơ Hội cho Mọi Người Được Đức Thánh Linh Giảng Dạy” (Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi [năm 2022], trang 17–18).

Chuẩn bị giảng dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

Giê Rê Mi 1

Mục đích của bài học: Giúp học viên cảm thấy mong muốn làm tròn mục đích thiêng liêng của các em.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên tưởng tượng là mình đang bế một em bé sơ sinh và suy nghĩ về hai câu hỏi này:

    • Em bé này đã được chuẩn bị như thế nào cho cuộc sống trần thế trước khi chào đời?

    • Khi em bé này lớn lên, tôi hy vọng em ấy sẽ hiểu gì về mục đích thiêng liêng của mình?

  • Video:Những Quyết Định cho Thời Vĩnh Cửu” (14:25) từ phút 6:21 đến 7:08; “Thế Hệ Chọn Lọc” (11:24) từ phút 5:43 đến 7:14

  • Nội dung cần trưng ra: Phần tự đánh giá khi bắt đầu bài học; lời phát biểu của Anh Cả John C. Pingree Jr.

Giê Rê Mi 2–3

Mục đích của bài học: Giúp học viên gia tăng mong muốn tìm đến Đấng Cứu Rỗi để nhận được lòng thương xót và sự chữa lành.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên tìm ra một câu thánh thư dạy về các phước lành của sự hối cải. Các em có thể chuẩn bị để chia sẻ lý do vì sao các phước lành này lại có ý nghĩa đối với các em.

  • Vật cần chuẩn bị: Một bình nước; một cái chậu hoặc tô lớn; một cái cốc có đục vài lỗ nhỏ ở đáy

  • Hình ảnh: Một thiếu niên

  • Video:The Savior Wants to Forgive” (5:50); “Phép Lạ của Sự Chuộc Tội” (10:24) từ phút 0:20 đến 2:12

  • Nội dung cần trưng ra: Hướng dẫn học viên chuẩn bị những điều các em sẽ nói với một thiếu niên trong tình huống ở cuối bài học

Giê Rê Mi 16

Mục đích của bài học: Giúp học viên tham gia vào việc quy tụ Y Sơ Ra Ên bằng cách chia sẻ phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô.

  • Học viên chuẩn bị: Hãy mời học viên suy ngẫm về những băn khoăn có thể có của thanh thiếu niên Thánh Hữu Ngày Sau khi chia sẻ phúc âm của Đấng Cứu Rỗi và các cách để vượt qua những băn khoăn đó. Học viên có thể chia sẻ suy nghĩ của các em với cả lớp.

  • Hình ảnh: Môi Se rẽ Biển Đỏ

  • Video:Sự Vui Mừng của Các Ngươi Sẽ Lớn Lao Biết Bao” (13:47) từ phút 0:25 đến 0:51; “Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth” (2:50)

  • Nội dung cần trưng ra: Những hướng dẫn cho sinh hoạt học tập trong phần “Tham gia vào sự quy tụ”; lời phát biểu của Chủ Tịch Nelson ở cuối bài học

Đánh Giá Việc Học Tập của Em 8

Mục đích của bài học: Giúp học viên suy ngẫm về các mục tiêu mà các em đã đặt ra và sự tăng trưởng mà các em có được trong quá trình học Kinh Cựu Ước gần đây.

  • Học viên chuẩn bị: Có thể cung cấp cho học viên lời phát biểu của Anh Cả David A. Bednar trong bài học. Mời học viên cân nhắc cách áp dụng lời phát biểu này vào sự tiến triển về phần thuộc linh trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ năm nay. Khuyến khích các em đánh giá những nỗ lực của mình bằng cách ôn lại phần ghi chép trong nhật ký, những câu thánh thư mà các em đã đánh dấu và những ghi chú các em đã viết ra.

  • Video:Một Phần Trăm Tốt Hơn” (10:01) từ phút 0:00 đến 2:11

  • Nội dung cần trưng ra: Đồ thị tròn; các câu hỏi bên dưới đồ thị tròn; những chỉ dẫn cho sinh hoạt viết thư

  • Hình ảnh: Màu đỏ tươi và đỏ thẫm; tuyết và cừu