Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Иеремия 2–3: «Возвратись… ибо Я милостив, говорит Господь»

«Иеремия 2–3: “Возвратись… ибо Я милостив, говорит Господь”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Иеремия 2–3: “Возвратись… ибо Я милостив, говорит Господь”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Иеремия 1–3; 7; 16–18; 20: урок 131

Иеремия 2–3

«Возвратись… ибо Я милостив, говорит Господь»

Как и сегодня, во времена Иеремии мирское влияние было велико. Многие из народа Господа отошли от Его учений и вскоре были побеждены врагами. Несмотря на их нечестие, Иеремия был послан учить тому, что Бог по-прежнему приглашает их обратиться к Нему и исцелиться. Этот урок поможет студентам усилить свое желание обращаться к Спасителю за милостью и исцелением.

Подготовка студентов: Предложите студентам найти отрывок из Священных Писаний, в котором говорится о благословениях покаяния. Предложите студентам рассказать, почему эти благословения имеют для них особое значение.

Возможные варианты учебных заданий

Водохранилища, которые не удерживают воду

Чтобы помочь студентам понять, в каком состоянии находился народ во времена Иеремии, объясните, что Господь часто помогает нам увидеть духовные истины, сравнивая их с тем, что нам знакомо.

Вы можете принести на урок кувшин с водой, таз или большую миску и чашку с несколькими маленькими отверстиями на дне.

Поднимите кувшин с водой, пока студенты читают следующий стих.

Прочитайте Иеремия 2:13 и найдите титул Спасителя, который может символизировать вода. («Водоем, водохранилище» – это пространство под землей, созданное для хранения воды.)

Что титул «источник вод живых» говорит нам об Иисусе Христе?

Студенты могут сказать, что Иисус – неиссякаемый источник очищения и духовного наполнения.

Предложите одному из студентов подержать чашку над тазом (чтобы убедиться, что вода не прольется) и налить в нее немного воды из кувшина. Студентам может быть полезно еще раз просмотреть стих 13, прежде чем ответить на один или оба следующих вопроса.
Что может символизировать выливание воды в чашу в стихе?
Что отверстия в водохранилищах могут рассказать нам о духовном состоянии народа во времена Иеремии?

Расскажите студентам, что люди во времена Иеремии обращались к мирскому, например, к ложным богам, а не к Господу, чтобы обрести предназначение и силу в своей жизни.

Задумайтесь на минуту о том, насколько осознанно вы обращаетесь к Иисусу Христу за предназначением и силой в своей жизни. Во время сегодняшнего изучения будьте открыты для побуждений от Святого Духа относительно обращения за благословениями и исцелением к Спасителю, а не к другим источникам.

Ощущение отдаленности от Небесного Отца и Иисуса Христа

Чтобы помочь студентам понять следующую ситуацию, вы можете показать изображение молодого человека, подобное приведенному. Предложите студентам придумать ему имя и несколько деталей о его жизни.

Представьте, что в вашем классе семинарии есть юноша, который чувствует, что его жизнь похожа на непригодное водохранилище из-за неправильных решений, которые он принял в прошлом. Он чувствует себя отдалившимся от Небесного Отца и Иисуса Христа и не надеется, что все наладится.

Прочитайте Иеремия 3:12–15, 22 и найдите описания Иисуса Христа, понимание которых принесло бы пользу этому молодому человеку. (Возможно, будет полезно знать, что слово «отступник» в этих стихах означает неверующий или своенравный.)

Напишите на доске следующее незавершенное высказывание. Предложите студентам поделиться вариантами завершения высказывания с использованием слов или фраз из стихов.

«Те, кто покаются и обратятся к Господу, увидят, что Он …»

В числе ответов могут быть следующие: «будет милостив», «не буд[ет] негодовать» (стих 12), «привед[ет] вас на Сион» (стих 14), «да[ст] вам пастырей, которые будут пасти вас c знанием и благоразумием» (стих 15), «исцел[ит] вашу непокорность» (стих 22) и так далее.

Может быть полезно уделить некоторое время обсуждению любых фраз из этих стихов, относительно которых у студентов есть вопросы. Предложите студентам записать в своих рабочих тетрадях одну-две фразы об Иисусе Христе, которые, по их мнению, было бы полезно понять молодому человеку из ситуации. Позже у студентов будет возможность поделиться тем, что они выбрали.

Милость Небесного Отца и Иисуса Христа

Чтобы помочь студентам укрепить свою уверенность в желании Господа благословлять и исцелять тех, кто обращается к Нему, вы можете поделиться следующим высказыванием.

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф, член Кворума Двенадцати Апостолов, говорил следующее о желании Небесного Отца и Иисуса Христа исцелить тех, кто кается:

Кто из нас не отходил от пути святости, думая, по глупости, будто можно обрести больше счастья, следуя эгоцентричным путем?

Кто из нас не чувствовал себя униженным, с разбитым сердцем и отчаянно нуждающимся в прощении и милости?

Возможно, некоторые даже задавались вопросом: «Можно ли вообще повернуть назад? Будут ли мои бывшие друзья вечно вешать на меня ярлыки, отвергать и избегать меня? Не лучше ли просто оставаться потерянным? Как отреагирует Бог, если я попытаюсь вернуться?»…

Наш Небесный Отец побежит к нам, с сердцем, переполненным любви и сострадания…

Я свидетельствую, что в тот миг, когда вы решите вернуться и пойти по пути нашего Спасителя и Искупителя, Его сила войдет в вашу жизнь и преобразит ее. («Блудный сын и дорога, ведущая домой», Лиахона, ноябрь 2023 г., стр. 88)

Запишите у себя в тетради мысли, которые вы почерпнули из этого высказывания и которые могут благословить молодого человека в этой ситуации. У вас будет возможность поделиться ими позже.

Заключение

Следующее задание может стать хорошей возможностью для студентов почувствовать, как Святой Дух свидетельствует о том, что они говорят сами и слышат от других студентов.

Покажите следующие инструкции. (Первый пункт, приведенный ниже, дает студентам возможность поделиться тем, что они сделали для подготовки к уроку.)

Подготовьтесь поделиться тем, что бы вы сказали молодому человеку из этой ситуации, просмотрев то, что вы записали в рабочей тетради. Вы также можете включить в ответ следующее:

Что-то из другого отрывка из Священных Писаний или истории из Священных Писаний, показывающее благословения покаяния (Вы можете посмотреть тему Покаяние в Руководстве к Священным Писаниям.)

Ваши чувства по отношению к любви Спасителя и Его желанию помогать всем, кто обращается к Нему

Предоставив студентам достаточно времени на подготовку, предложите им поделиться своими мыслями в парах или небольших группах.

После того, как у студентов будет возможность высказаться, вы можете завершить урок, предложив нескольким желающим поделиться своими ответами на следующий вопрос.

Что из того, что вы узнали или почувствовали сегодня, могло бы повлиять на ваше желание обратиться к Спасителю за Его милостью и исцелением?

Дополнительные материалы

Какие благословения могут прийти благодаря нашему обращению к Иисусу Христу?

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

13:25

Если мы сосредоточиваем свое внимание на Иисусе Христе, то на всё остальное вокруг нас – хоть оно и остается рядом – мы смотрим сквозь призму Его любви. Менее важные отвлекающие факторы исчезают, и мы избавляемся от того, что не соответствует Его свету и характеру. Если вы продолжаете внимательно хвататься за мысль об Иисусе Христе, уповать на Него и соблюдать Его заповеди, я обещаю вам не только Небесное руководство, но и Небесную силу – силу, которая укрепляет ваши заветы и приносит покой во времена трудностей и радость во времена благословений. («Мой разум ухватился за эту мысль об Иисусе Христе», Лиахона, май 2023 г., стр. 93)

Что, если вам кажется, что вы слишком отдалились?

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился:

14:31

Независимо от того, что могло произойти в вашей жизни, я повторяю и провозглашаю слова моего любимого друга и собрата-Апостола старейшины Джеффри Р. Холланда: «Нет такого места, где бы вас не освещал бесконечный свет [искупительной жертвы] Христа».

Хотя ваш выбор, возможно, увел вас далеко от Спасителя и Его Церкви, Главный Целитель стоит на дороге, ведущей домой, и приветствует вас. И мы как члены Церкви Иисуса Христа хотим последовать Его примеру и обнять вас как своих братьев и сестер, как своих друзей. Мы радуемся и празднуем вместе с вами. («Блудный сын и дорога, ведущая домой», Лиахона, ноябрь 2023 г., стр. 88)

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал:

Все в Евангелии учит нас тому, что мы можем измениться, если нам это необходимо, что мы можем получить помощь, если действительно этого хотим, что мы можем исцелиться, какими бы ни были проблемы прошлого. («He Hath Filled the Hungry with Good Things», Ensign, Nov. 1997, 66)

Дополнительные учебные задания

«То, что не помогает» (Иеремия 2:8, 11)

Параллельно с изучением Иеремия 2:13 вы можете попросить студентов найти и отметить выражения «то, что не помогает» и «те, которые не помогают» в Иеремия 2:8, 11. Вы можете предложить студентам прочитать следующее высказывание Президента Нельсона и выяснить, как оно связано с учениями Иеремии:

18:43

Вот вам великая истина: хотя мир настаивает на том, что сила, имущество, популярность и удовольствия плоти приносят счастье, это не так! Так не бывает! Они лишь производят пустую имитацию «благословенно[го] и счастливо[го] состояни[я] тех, кто соблюдают заповеди Божьи».

На самом деле счастье искать гораздо утомительнее и труднее там, где его никогда не найти! Но если связать себя игом с Иисусом Христом и вести духовную работу, необходимую для победы нам миром, Он, и только Он один имеет силу поднять вас, оторвав от притяжения этого мира. («Победить мир и найти покой», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 96–97)

Приведите примеры того, как люди ищут счастья там, где его никогда не найти. Чем это похоже на непригодное водохранилище?
Как вы или ваши знакомые находили радость в следовании за Спасителем?

Обратитесь к Господу

Иногда в Священных Писаниях используются фразы, которые, как мы предполагаем, понятны студентам, но это не так. Может быть полезно проследить за тем, чтобы студенты понимали, как они могут «возвратиться» к Иисусу Христу (см. Иеремия 3:12, 22). Один из способов сделать это – предложить им найти отрывок из Священных Писаний, в котором говорится об обращении к Господу. Некоторые примеры: 2 Нефий 31:20; Енос 1:2–4; Мороний 7:16; и Учение и Заветы 11:12.

Затем предложите студентам поделиться тем, что они нашли, и тем, как это помогло бы человеку обратиться к Господу или вернуться к Нему.

Пример милости и любви Господа

В качестве альтернативы видеосюжетам в уроке вы можете показать «На колёсах: преодоление возможно». Предложите студентам найти, как эта история иллюстрирует то, чему Господь учил в Иеремия 3:12–15, 22.

7:13