Jeremijas 1. nodaļa

Lai palīdzētu audzēkņiem sagatavoties mācīties par to, ka Debesu Tēvs viņus pazīst un ka Viņam attiecībā uz viņiem ir dievišķs nolūks, aiciniet viņus iztēloties šādu situāciju. (Jūs to varat pielāgot, lai tā labāk atbilstu jūsu audzēkņiem. Piemēram, skolotājs viņus varētu izaicināt — iegūt noteiktu atzīmi grūtā mācību priekšmetā.)

Parādiet tālāk sniegto pašnovērtējumu, lai palīdzētu audzēkņiem pārdomāt, cik pilnīgi Debesu Tēvs un Jēzus Kristus pazīst viņus un viņu dievišķo mērķi. (Ņemiet vērā! Audzēkņi tiks aicināti atgriezties pie šī pašnovērtējuma 148. nodarbībā: „Izvērtē savu mācību pieredzi 9”.)

Aiciniet audzēkņus, mācoties vairāk par savu dievišķo mērķi, pievērst uzmanību domām un sajūtām, ko viņi gūst no Svētā Gara.

Lai palīdzētu audzēkņiem saprast Jeremiju, jūs varētu viņiem pajautāt, kā viņi justos, ja Tas Kungs viņiem lūgtu darīt kaut ko grūtu, piemēram, uzstāties baznīcā, mācīt stundu, kalpot misijā utt.

Jeremija, iespējams, jutās līdzīgi, kad Tas Kungs aicināja viņu kalpot par pravieti Jūdas ķēniņvalstī. Audzēkņiem varētu būt interesanti uzzināt, ka Jeremija pravietoja Jeruzalemē aptuveni tajā pašā laikā, kad Lehijs (skat. 1. Nefija 7:14).

Kamēr audzēkņi dalās savās atziņās, palīdziet viņiem saprast: pirms mēs piedzimām, Tas Kungs mūs pazina un mums deva noteiktus uzdevumus, ko paveikt laicīgajā dzīvē.

Aiciniet audzēkņus uzdot jebkādus jautājumus, kas viņiem ir radušies par šo patieso mācību. Ja viņi pajautā ko tādu, uz ko Tas Kungs vēl nav skaidri atbildējis, pateicieties viņiem par viņu pārdomātajiem jautājumiem, taču esiet piesardzīgs ar minējumu izteikšanu.

Izteikumi sadaļā „Papildu avoti” var palīdzēt atbildēt uz audzēkņu jautājumiem.

Lai atrastu piemērus par citiem, kuri laicīgajā dzīvē tika aicināti pildīt noteiktus uzdevumus, audzēkņi varētu izlasīt vienu vai vairākus no šiem pantiem: Lūkas 1:13–17, 1. Nefija 11:14–20, Mosijas 3:5–10, Mācības un Derību 138:53–56.

Pamatojoties uz savu audzēkņu jautājumiem un vajadzībām, izvēlieties vienu vai vairākas no šīm trim nodarbības sadaļām, kas, jūsuprāt, viņiem palīdzētu visvairāk.

Studējot tālāk sniegtos Svētos Rakstus, jūs varētu aicināt pusi audzēkņu atzīmēt Tā Kunga dotos padomus, bet otru pusi — Tā Kunga dotos solījumus. Pēc tam lieciet audzēkņiem atrast pārinieku, kurš ir atzīmējis ko atšķirīgu, ar ko dalīties.

Pēc tam kopīgi pārrunājiet dotos jautājumus.

Lai palīdzētu audzēkņiem sajust vēlmi mācīties un piepildīt savu dievišķo mērķi, jūs varētu noskatīties video „The Choice Generation”, kas ir pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, laika intervālā no 5:43 līdz 7:14. Tajā ir parādīts, kā kāds jaunietis tika svētīts, pateicoties tam, ka zināja savu dievišķo mērķi.

11:24

Aiciniet audzēkņus nelielās grupās divu minūšu laikā izdomāt pēc iespējas vairāk dažādu atbilžu uz tālāk sniegto jautājumu. Pēc tam aiciniet viņus uzskaitīt uz tāfeles viņu idejas.

Audzēkņi varētu dalīties tādās atbildēs kā patriarhālās svētības lasīšana, lūgšana, personīgā atklāsme, apspriešanās ar tuviniekiem un aicinājumu pildīšana.

Jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegto izteikumu. Aiciniet katru grupu izvēlēties vienu no četriem eldera Pingrija ieteikumiem un pārrunāt, kā sekošana šim ieteikumam varētu palīdzēt pusaudzim saprast dievišķos pienākumus, ko viņiem ir devis Debesu Tēvs.

Lai palīdzētu audzēkņiem apdomāt to, ko viņi ir iemācījušies un sajutuši, jūs varētu aicināt viņus izpildīt tālāk sniegtos uzdevumus. Mudiniet viņus sekot jebkādiem pamudinājumiem, ko viņi, to darot, saņem no Svētā Gara.

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem šīs nodarbības laikā iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi un to atkārtot nākamajās nodarbībās. Jeremijas 1:4–5 atslēgfrāze ir šāda: „Pirms Es tevi radīju mātes miesās, Es … tevi izredzēju par pravieti tautām.” Idejas iegaumēšanas uzdevumiem ir atrodamas pielikuma materiālos — sadaļā „Uzdevumi prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanai”.