Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20: ülevaade

Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

„Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20

Ülevaade

Jeremija pühitseti enne seda elu prohvetina teenima. Tema sõnum oli juutidele, et nad parandaksid meelt oma pahelistest tegudest, et Päästja saaks nad terveks teha. Ta kuulutas prohvetlikult Iisraeli imepärasest kokkukogumisest viimsetel aegadel

Valmistuge õpetama

Järgnev teave annab teile ideid, mida võib iga õppetunni ettevalmistamiseks vaja minna.

Jeremija 1

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel tunda soovi täita oma jumalikku eesmärki.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel kujutada ette, et nad hoiavad vastsündinut, ja mõelda järgmisele kahele küsimusele.
- Kuidas seda last enne sündi surelikuks eluks ette valmistati?
- Mida te loodate, et laps suureks saades oma jumaliku eesmärgi kohta mõistab?
Videod: „Otsused igavikuks” (14:25) ajakoodist 6:21 kuni 7:08; „Valikute põlvkond” (11:24) ajakoodist 5:43 kuni 7:14
Kuvatav sisu: enesehindamine tunni alguses; Vanem John C. Pingree noorema avaldus

Jeremija 2–3

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel suurendada soovi pöörduda Päästja poole halastuse ja tervenemise saamiseks.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel leida pühakirjakoht, mis õpetab meeleparanduse õnnistustest. Nad võiksid valmistuda jagama, miks need õnnistused on nende jaoks tähendusrikkad.
Esemed: veekann; anum või suur kauss; tass, mille põhjas on mõned väikesed augud
Pilt: pilt noorest mehest
Videod: „The Savior Wants to Forgive” (5:50); „The Miracle of the Atonement” (10:24) alates ajakoodist 0:20 kuni 2:12
Kuvatav sisu: juhised õpilastele, et nad saaksid ette valmistada, mida nad ütleksid noorele mehele tunni lõpus olevas näitlikus olukorras

Jeremija 16

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel osaleda Iisraeli kokkukogumises, jagades Jeesuse Kristuse evangeeliumi.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõtiskleda, millised võimalikud mured võivad viimse aja pühadest teismelistel olla seoses Päästja evangeeliumi jagamisega ja kuidas neid muresid ületada. Nad võiksid valmistuda oma mõtteid klassikaaslastega jagama.
Pilt: Mooses lõhestab Punase mere
Videod: „Kui suur saab olema teie rõõm” (13:47) ajakoodist 0:25 kuni 0:51; „Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth” (2:50)
Kuvatav sisu: õpitegevuse juhised jaotises „Kokkukogumises osalemine”; president Nelsoni avaldus õppetunni lõpus

Õpitu hindamine 8

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõtiskleda eesmärkide üle, mida nad on seadnud, ja arengu üle, mida nad on viimasel ajal Vana Testamenti uurides kogenud.

Õpilaste ettevalmistus. Võiksite jagada õpilastega õppetunnis toodud vanem David A. Bednari avaldust. Paluge neil mõelda, kuidas see avaldus seostub nende vaimse arenguga käesoleva aasta seminaris. Innustage neid oma jõupingutusi hindama, vaadates üle päeviku sissekanded, märgitud pühakirjakohad ja tehtud märkmed.
Video: „Üks protsent paremini” (10:01) ajakoodist 0:00 kuni 2:11
Kuvatav sisu: diagramm; küsimused diagrammi all; juhised kirja kirjutamise tegevuseks
Pildid: helepunane ja purpurpunane värv; lumi ja lammas