“อิสยาห์ 60–66: การปกครองมิลเลเนียมของพระผู้ช่วยให้รอด,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“อิสยาห์ 60–66: การปกครองมิลเลเนียมของพระผู้ช่วยให้รอด,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
อิสยาห์ 58–66: บทเรียนที่ 129
อิสยาห์ 60–66
การปกครองมิลเลเนียมของพระผู้ช่วยให้รอด
เมื่อโลกอยู่ในความสับสนวุ่นวาย เราทุกคนต่างโหยหาช่วงเวลาแห่งสันติสุข พระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์จะเสด็จกลับมาแผ่นดินโลกและทรงครองราชย์เป็นเวลาหนึ่งพันปี โดยนําเข้าสู่ช่วงเวลาแห่งสันติสุข อิสยาห์พยากรณ์ถึงช่วงเวลานี้ซึ่งเรียกว่ามิลเลเนียม บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นมากขึ้นต่อการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดและการปกครองมิลเลเนียม
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดและการปกครองมิลเลเนียม เชื้อเชิญให้พวกเขาไตร่ตรองว่าพวกเขาตั้งตารอหรือไม่และเพราะเหตุใด พวกเขาอาจถามบิดามารดาหรือผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรกับการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอด
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
มิลเลเนียม
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเหตุใดการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอดจึงเป็นพรอย่างยิ่งในชีวิตเรา ท่านอาจเริ่มต้นด้วยการถามคําถามต่อไปนี้:
-
มีปัญหาอะไรบ้างในโลกที่ท่านอยากให้มีการเปลี่ยนแปลง?
ท่านอาจเขียนวลีต่อไปนี้บนกระดานเพื่อช่วยให้นักเรียนคิดหาคําตอบ:
-
เหตุผลที่ผู้คนรํ่าไห้หรือเจ็บปวด
-
ตัวอย่างของความรุนแรง ความไม่เป็นธรรม หรือการทําลายล้าง
-
อิทธิพลของซาตาน
ใช้เวลาสักครู่ไตร่ตรองปัญหาในชีวิตท่านหรือในชีวิตคนที่ท่านรักซึ่งท่านปรารถนาจะให้เปลี่ยน ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ ให้แสวงหาการนําทางจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะท่านมองหาความจริงที่อาจช่วยเราและโลก
บทสุดท้ายของอิสยาห์
ให้ดูภาพการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดและอธิบายว่าพระคัมภีร์สอนว่าในอนาคตพระผู้ช่วยให้รอดจะเสด็จกลับมาแผ่นดินโลกและทรงครองราชย์เป็นเวลาหนึ่งพันปี เหตุการณ์นี้เรียกว่ามิลเลเนียม
บทสุดท้ายในหนังสืออิสยาห์ประกอบด้วยคําสอนและคําพยากรณ์ของอิสยาห์เกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดและมิลเลเนียม
อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้โดยทําเครื่องหมายวลีที่ช่วยให้ท่านรู้สึกตื่นเต้นกับการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอด:
-
อิสยาห์ 60:18–20
-
อิสยาห์ 62:11–12
-
อิสยาห์ 65:17–25
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันวลีที่พวกเขาพบและเหตุผลที่พวกเขาตั้งตารอพระผู้ช่วยให้รอดประทานพรนี้ นักเรียนอาจแบ่งปันวลีที่แสดงให้เห็นว่าพระผู้ช่วยให้รอดจะทรงเอาชนะปัญหาของโลก ตัวอย่างเช่น:
-
“จะไม่ได้ยินถึงความรุนแรงในแผ่นดินของเจ้าอีก” (อิสยาห์ 60:18)
-
“วันไว้ทุกข์ของเจ้าจะสิ้นสุดลง” (อิสยาห์ 60:20)
-
“จะไม่ได้ยินเสียงร้องไห้ … อีก” (อิสยาห์ 65:19)
-
“พวกมันจะไม่ทําอันตรายหรือทําลาย” (อิสยาห์ 65:25)
การกระตุ้นให้นักเรียนทําเครื่องหมายวลีในพระคัมภีร์ที่เพื่อนร่วมชั้นแบ่งปันอาจได้ผลเช่นกัน
-
-
ท่านจะสรุปสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงทําเพื่อผู้คนของพระองค์เมื่อพระองค์เสด็จกลับมาว่าอย่างไร?
นักเรียนอาจแบ่งปันความจริงต่างๆ ความจริงหนึ่งอย่างอาจคล้ายกับข้อความต่อไปนี้: เพราะพระผู้ช่วยให้รอด ผู้คนของพระองค์จะมีความสุข สันติสุข และความรุ่งเรืองในช่วงมิลเลเนียม ท่านอาจเขียนหลักธรรมนี้หรือหลักธรรมคล้ายกันนี้บนกระดานโดยใช้คําพูดของนักเรียน
การทําความเข้าใจให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
พูดถึงภาพการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนความจําว่าพวกเขารู้และรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์
-
ท่านคิดว่าเหตุใดการมีพระเยซูคริสต์บนแผ่นดินโลกจะนําไปสู่ความสุข สันติสุข และปีติ?
ใช้เวลาสักครู่ไตร่ตรองคําถามที่ท่านมีเกี่ยวกับมิลเลเนียมและพรของการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอด พระเจ้าทรงเปิดเผยมากขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนี้
ท่านอาจให้ดูคําถามต่อไปนี้
เลือกคําถามหนึ่งหรือสองข้อเกี่ยวกับมิลเลเนียมหรือคําถามต่อไปนี้ที่ท่านสนใจมากที่สุด ใช้เวลาหลายนาทีมองหาคําตอบในพระคัมภีร์และแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์ หมวด “มิลเลเนียม” ใน คู่มือพระคัมภีร์ ใน ChurchofJesusChrist.org อาจเป็นประโยชน์
-
พระเจ้าจะทรง “สร้างฟ้าสวรรค์ใหม่และสร้างแผ่นดินโลกใหม่” หมายความว่าอย่างไร? (อิสยาห์ 65:17) อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 88:25–26 และ หลักแห่งความเชื่อ 1:10 ลองนึกดูว่าข้อเหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับเดชานุภาพของพระผู้ช่วยให้รอดและความรู้สึกของพระองค์ต่อคนชอบธรรม
-
จะมีความตายในช่วงมิลเลเนียมหรือไม่? เพราะพระผู้ช่วยให้รอด เด็กจะ “ตายเมื่ออายุร้อยปี” หมายความว่าอย่างไร? (อิสยาห์ 65:20) อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 101:29–31 และไตร่ตรองว่าข้อเหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับเดชานุภาพของพระผู้ช่วยให้รอด
-
จะเกิดอะไรขึ้นกับซาตานเนื่องจากการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอด? อ่านบางข้อต่อไปนี้: หลักคําสอนและพันธสัญญา 45:55, 101:28, 1 นีไฟ 22:26 และ วิวรณ์ 20:1–3 ลองคิดว่าข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระเจ้า
-
พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงมีบทบาทอะไรบ้างในช่วงมิลเลเนียม? พระองค์จะทรงทําอะไรบ้าง? อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 29:11 และ 45:59 และ หลักแห่งความเชื่อ 1:10
-
พระเจ้าทรงเปิดเผยอะไรอีกบ้างเกี่ยวกับมิลเลเนียม? อ่านเนื้อหาบางส่วนต่อไปนี้: หลักคําสอนและพันธสัญญา 45:54, 56–58; 101:26–29 ChurchofJesusChrist.org
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้ ท่านอาจถามว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ช่วยเพิ่มความตื่นเต้นต่อการเสด็จกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอดและมิลเลเนียมอย่างไร
หากนักเรียนถามว่า “จะต้องปล่อย [ซาตาน] ออกมาชั่วระยะเวลาหนึ่ง” (วิวรณ์ 20:3) ในช่วงสิ้นสุดมิลเลเนียมหมายความว่าอย่างไร ให้พวกเขาอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 88:111–115
นึกภาพสิ่งที่ท่านเรียนรู้
การนึกภาพสิ่งที่ท่านกําลังเรียนรู้อาจได้ผลในบางครั้ง หลับตาและนึกภาพสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและช่วงเวลาที่พระองค์ทรงปกครองแผ่นดินโลกในช่วงมิลเลเนียม สวดอ้อนวอนขอความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อทําให้กิจกรรมนี้มีความหมายต่อท่าน ลองนึกภาพพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จกลับมาและวิธีที่พระองค์จะประทานพรท่าน คนที่ท่านรัก และมนุษยชาติทั้งปวง
ท่านอาจอ่านคํากล่าวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์แอนเดอร์เซ็น โดยเชื้อเชิญให้นักเรียนนึกภาพสิ่งที่ได้ยิน
เอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเป็นพยานว่า:
ความคิดเรื่องการเสด็จมาของพระองค์ปลุกเร้าจิตวิญญาณข้าพเจ้า การเสด็จมาจะน่าตื่นเต้น! ขอบเขตและความยิ่งใหญ่ ความไพศาลและความสง่างามจะมากกว่าสิ่งที่ตามนุษย์เคยเห็นหรือประสบ
… พระองค์จะทรงปรากฏ “ในหมู่เมฆแห่งฟ้าสวรรค์, ห่อหุ้มด้วยอํานาจและรัศมีภาพเรืองโรจน์; พร้อมด้วยเทพผู้บริสุทธิ์ทั้งหมด” (หลักคําสอนและพันธสัญญา 45:44)
… เราจะคุกเข่าด้วยความคารวะ “และพระเจ้าจะทรงเอ่ยสุรเสียงของพระองค์, และทั่วสุดแดนแผ่นดินโลกจะได้ยิน” (หลักคําสอนและพันธสัญญา 45:49) …
จะมีการรวมกันไม่รู้ลืมของเหล่าเทพในสวรรค์และเหล่าวิสุทธิชนบนแผ่นดินโลก (ดู โมเสส 7:63) แต่สําคัญที่สุด ดังอิสยาห์ประกาศ “สุดปลายแผ่นดินโลกทั้งหมดจะเห็นความรอดของพระเจ้าของเรา” (อิสยาห์ 52:10) และพระองค์ “จะทรงปกครองเหนือเนื้อหนังทั้งปวง” (หลักคําสอนและพันธสัญญา 133:25) (“ขอให้แผ่นดินของพระองค์มาตั้งอยู่,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 122)
ขอให้นักเรียนเขียนในสมุดบันทึกการศึกษาว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดวันนี้และพวกเขารู้สึกอย่างไรกับการเสด็จกลับมาของพระองค์ เชื้อเชิญให้อาสาสมัครแบ่งปันความคิดและความรู้สึก ท่านอาจแบ่งปันความคิดและความรู้สึกของท่านด้วย