Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Jesaja 54: “Med stor barmhjertighet vil jeg samle deg”

“Jesaja 54: ‘Med stor barmhjertighet vil jeg samle deg’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jesaja 54: ‘Med stor barmhjertighet vil jeg samle deg’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jesaja 50–57: leksjon 125

Jesaja 54

“Med stor barmhjertighet vil jeg samle deg”

Folk kan til tider føle seg ensomme og forlatt. Noen ganger kan folk tro at Gud ikke er der for dem. Fordi Israels hus brøt pakten de inngikk med Jehova, ble de adspredt. De kan ha følt at Gud hadde sviktet dem. Gjennom profeten Jesaja minnet imidlertid Herren sitt paktsfolk, både da og nå, på at han ville samle dem med stor barmhjertighet og gi dem fred. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle Frelserens kjærlighet og forpliktelse overfor dem.

Elevforberedelse: Be elevene lese Jesaja 54 for å finne ord og uttrykk de ville delt med noen som føler seg alene eller forlatt.

Mulige læringsaktiviteter

Føle seg forlatt

Innled gjerne timen med følgende situasjonsbeskrivelse. Elevene kan velge en versjon av situasjonsbeskrivelsen å fokusere på hver for seg, eller én for hele klassen. Elevene vil få mulighet til å svare på situasjonsbeskrivelsen de valgte på slutten av leksjonen.

Carlos føler seg alene og forlatt fordi …

Han har syndet og tror ikke at Gud vil tilgi ham for det han har gjort.
Han flyttet nylig til et nytt område og har vanskelig for å få venner.
Han føler ikke at bønnene hans blir besvart.

Tenk på hva du kan si til Carlos for å hjelpe ham. Tenk over hva du ønsker at han skal vite om Jesus Kristus.

Mens Jesaja levde, var han vitne til det nordlige riket Israels adspredelse på grunn av dets ugudelighet (se 2 Kongebok 17:6–23). Han profeterte også at på grunn av ugudeligheten i det sørlige kongeriket Juda, ville også det bli erobret (se Jesaja 39:5–7). På grunn av dette kan mange i Israels hus ha følt seg forlatt av Gud.

I Jesaja 54 profeterte Jesaja om hva Herren ville gjøre for sitt paktsfolk. Frelseren brukte senere dette kapittelet til å undervise nephittene om hvordan han ville samle Israel i de siste dager (se 3 Nephi 22).

Når du studerer Jesaja 54, kan du lytte etter tilskyndelser fra Den hellige ånd for å få hjelp til å forstå hva vår himmelske Fader og Jesus Kristus føler om sitt forhold til deg.

Herrens løfter til sitt folk

Du kan minne elevene på at Jesaja ofte brukte billedspråk i sine skrifter. Hvis vi stopper opp og tenker over lærdommer fra billedbruken han inkluderte, kan vi innby Den hellige ånd til å lære oss Herrens budskap i disse skriftstedene. I Jesaja 54 brukte Jesaja et ekteskapsforhold som et bilde for å undervise om Herrens paktsforhold med Israels hus. Mannen symboliserer Frelseren, og hustruen symboliserer Israels hus. Du kan dele lesingen av de neste versene inn i mindre segmenter, for eksempel vers 1–4, 5–8, 9–10, 13, 17. For å hjelpe elevene å forstå det de leser, kan du stoppe opp etter hvert sett med vers og be elevene stille spørsmål.

Du finner informasjon om visse ord og uttrykk i disse versene under Ytterligere ressurser.

Les Jesaja 54:1–10, 13, 17 nøye, og se etter hva Jesus Kristus lovet sitt paktsfolk.

Hva lærer bildene av en mann og en hustru deg om Herrens forhold til Israels hus?
Hva lærer Frelserens navn og titler i vers 5 oss om ham?

Det kan være lurt å sette av tid til å la elevene dele meningsfylte ord og uttrykk fra disse versene, og drøfte hva de lærer oss om Herren. Elevene kan gjøre dette i fellesskap eller i små grupper.

Skriv Jesus Kristus, vår Forløser … på tavlen og be elevene fullføre setningen ved hjelp av det de finner i Jesaja 54:4–10, 13, 17.
Hvordan kan du fullføre utsagnet Jesus Kristus, vår Forløser …?
Elevene kan fullføre utsagnet på mange måter, for eksempel slik:

Jesus Kristus, vår Forløser …
- vil samle sitt folk i barmhjertighet.
- har evig godhet for sitt folk.
- vil oppfylle pakten han inngikk med sitt folk.
- lover fred.
Når elevene ser Skriftene som relevante for sitt liv, er det mer sannsynlig at de forstår hvordan Frelserens lære gjelder dem personlig. Følgende spørsmål, eller andre du kanskje kommer på, kan hjelpe dem å drøfte relevansen av sannhetene de fant.
Hvilke av disse sannhetene tror du kan være mest til hjelp for ungdom i dag? Hvorfor?

Tenk over hvilken av disse sannhetene som er mest meningsfylt for deg personlig.

Hvordan tror du Jesus Kristus oppfyller disse løftene i dag?

President Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum vitnet:

I en verden “som har drevet omkring i uværet og ingen trøst har funnet”, slik Jehova sa det ville være, hvordan kan vi finne det han kalte “paktens fred”? Vi finner den ved å vende oss til Ham som sa han ville ha barmhjertighet med oss og “med evig godhet” ville gi våre barn fred. (“Ikke som verden gir”, Liahona, mai 2021, 36)

Hva lærer du om hva vår himmelske Fader og Jesus Kristus føler for deg?

Vise hva de har lært

Følgende aktivitet har til hensikt å hjelpe elevene å vise hva de har lært og følt om vår himmelske Fader og Jesus Kristus etter å ha studert Jesaja 54. Velg den måten å svare på som passer best til klassens behov. Noen eksempler på hva du kan gjøre, er å be elevene rollespille situasjonen, skrive en tekstmelding de kan sende eller lage en tegneserie med en samtale med Carlos.

Husk hvorfor Carlos føler seg forlatt og alene. Tenk på hva du kan dele med ham fra det du har lært i Jesaja 54. Har du personlige erfaringer du kan dele med ham?

Hva ønsker du å huske om Frelseren fra ditt studium av Jesaja 54?

Du kan også bære vitnesbyrd om Frelseren og dine tanker og følelser mens du studerer Jesaja 54.

Ytterligere ressurser

Hva betyr noen av ordene og uttrykkene i Jesaja 54?

I Jesaja 54:3 fortalte han Israel at de ville “bre [seg] ut både til høyre og venstre”, og at de ville “bygge opp igjen ødelagte byer”. Dette symboliserer det store antall mennesker som ville bli samlet, derav behovet for å utvide “plassen for ditt telt” (Jesaja 54:2).

I Jesaja 54:9 minnet Herren Israel på sitt løfte om aldri mer å ødelegge jorden med en vannflom (se 1 Mosebok 9:15–17). Akkurat som at flommen tok slutt, og Herren lovet å ikke sende den på nytt, ville ikke Herrens vrede mot Israels hus for deres synder vare evig.

I Jesaja 54:10 brukte Jesaja bilder med fjell og hauger, som blir sett på som permanente. Herren lover at hans miskunnhet og “[hans] fredspakt” er mer varig enn fjell og hauger.

Jesaja 54:2. Hva er viktig ved Jesajas bruk av et telt som bilde?

I Generell håndbok står det:

Jesaja beskrev Sion i de siste dager som et telt eller tabernakel sikret med staver [teltplugger i norsk bibel] (se Jesaja 33:20; 54:2). I dag er Kirken organisert i staver. Hver stav består av flere menigheter og ledes av en stavspresident. Herren oppretter staver til “innsamlingen” av sitt folk og “som et forsvar og en tilflukt” fra verden (Lære og pakter 115:6). Medlemmer og ledere i en stav samarbeider for å delta i Guds arbeid med å frelse og opphøye sjeler (se 1.2). (Generell håndbok: 6.1)

Hva føler Frelseren for sitt paktsfolk?

President Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum vitnet:

Selv om det har vært ufruktbarhet og noen ganger utroskap, vil ektemannen (Kristus) gjenvinne og forløse sin brud (Israel) …

Kristus har til tider med rette vært sint på det frafalne Israel, men det har alltid vært kortvarig og midlertidig – ‘et øyeblikk’. Medlidenhet og barmhjertighet kommer alltid tilbake og seirer på en ytterst betryggende måte. Fjellene og åsene kan forsvinne. Vannet i de store havene kan tørke ut. De minst sannsynlige ting i verden kan skje, men Herrens godhet og fred vil aldri bli fratatt hans paktsfolk. Han har sverget med en himmelsk ed at han ikke vil være vred på dem for alltid. (Christ and the New Covenant [1997], 290)

Hvordan har Jesus Kristus vist at vi hører til hos ham?

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum vitnet:

14:41

Å være ett med Faderen, Sønnen og Den hellige ånd er uten tvil den største tilhørighet.

Dermed kommer læren om tilhørighet ned til dette – og hver og en av oss kan bekrefte det: Jesus Kristus døde for meg. Han syntes jeg var verdig hans blod. Han elsker meg og kan utgjøre hele forskjellen i mitt liv. Når jeg omvender meg, vil Hans nåde forvandle meg. Jeg er ett med ham i evangeliets pakt. Jeg hører til i hans Kirke og rike. Og jeg hører til i hans sak for å bringe forløsning til alle Guds barn. (“Læren om tilhørighet”, Liahona, nov. 2022, 56)

Videre læringsaktiviteter

“Utvid plassen for ditt telt … og gjør dine teltplugger [staver] faste” (Jesaja 54:2)

Denne aktiviteten kan hjelpe elevene å forstå Jesajas bruk av et telt som bilde, og hvorfor Kirken er organisert i staver. Du kan ta med et telt til klassen og be elevene sette det opp, eller vise et bilde av et telt. Be elevene forklare hensikten med et telt, og hvordan man setter det opp slik at det tåler vind og regn.

Du kan vise dette bildet av et telt og be elevene merke de forskjellige delene av teltet ved å bruke det de finner i vers 2.

Les Jesaja 54:2, og se etter hva Jesaja underviste om et telt. Du kan stille noen av de følgende spørsmålene for å hjelpe elevene å forstå hvordan disse versene angår Frelserens Kirke i vår tid.

Hvordan tror du Frelserens Kirke er som et telt?
Hvordan kan teltpluggene [stavene] støtte teltet? Hva kan dette lære oss om hvilken rolle Sions staver spiller i Frelserens gjenopprettede Kirke?
På hvilke måter ser du at teltet blir større i vår tid?

Du kan dele uttalelsen fra Generell håndbok om staver i Ytterligere ressurser. Dere kan også lese Lære og pakter 115:6 og drøfte hvordan Sions staver gir et forsvar mot og en tilflukt fra livets stormer. Dere kan også lese Moroni 10:31 eller Lære og pakter 82:14; 133:9 og drøfte hva Herren ber oss om å gjøre som medlemmer av hans kirke.

Herrens løfter til Israels paktsfolk

Når du introduserer lesingen av Jesaja 54:1–10, 13, 17, kan du dele følgende oppfordring fra president Russell M. Nelson.

Når du studerer Skriftene … oppfordrer jeg deg til å lage en liste over alt Herren har lovet at han vil gjøre for Israels paktsfolk. Jeg tror du vil bli forbauset! Grunn på disse løftene. Snakk om dem med familie og venner. Lev deretter og se etter disse løftenes oppfyllelse i ditt eget liv. (“La Gud råde”, Liahona, nov. 2020, 95)

Be elevene lage en liste over Herrens løfter til Israels paktsfolk i Jesaja 54. Så kan dere drøfte hva disse løftene lærer oss om Herren, og hvordan elevene ser dem bli oppfylt i sitt liv. Du kan oppfordre elevene til å fortsette å se etter Herrens løfter til Israels paktsfolk når de studerer Skriftene.