Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Jesaja 53: “Våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret”

“Jesaja 53: ‘Våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jesaja 53: ‘Våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jesaja 50–57: leksjon 124

Jesaja 53

“Våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret”

Jesus Christ Carries His Cross through the streets on His way to be crucified on Calvary Hill. An angel shows this experience to Nephi after he inquires about Lehi's vision.

Våre jordiske vanskeligheter kan få oss til å lure på om noen forstår hva vi opplever, og om noen kan hjelpe oss. Gjennom sitt sonoffer følte Jesus Kristus alt vi kan oppleve i jordelivet. På grunn av sin forsoning, kan Jesus Kristus hjelpe oss i vår lidelse. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle takknemlighet for det Frelseren har gjort for dem gjennom sin forsoning.

Elevforberedelse: Be elevene arbeide med å lære utenat Kjenn læren-henvisningen Jesaja 53:3–5 og nøkkeluttrykket “Sannelig, våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret.”

Mulige læringsaktiviteter

Livserfaringer

For å hjelpe elevene å tenke over hva Jesus Kristus opplevde for dem som en del av sin forsoning, kan du skrive på tavlen: “Ingen vet hvordan det er. Ingen forstår”.

Kan du nevne noen erfaringer folk kan ha, som kan få dem til å tenke på denne måten?

Skriv gjerne elevenes svar på tavlen. Sett av nok tid til at flere elever kan dele.

Vis så følgende tilskyndelse og spørsmål.

Tenk over hvordan du vil svare på følgende spørsmål:

Hvilke erfaringer har jeg hatt eller kan jeg få, som kan få meg til å tenke på denne måten?
Hva skal jeg gjøre når jeg føler det sånn? Hvorfor?

Oppfordre elevene til å innby Den hellige ånd i sitt studium mens de lærer om hva Frelseren har opplevd, og hvordan han kan hjelpe dem.

Frelserens forsoning

Gjennom sin forsoning kjenner og forstår Jesus Kristus våre livserfaringer fullkomment. I Jesaja 53 underviste profeten Jesaja om Jesu Kristi sonoffer.

Jesaja 53:3–5 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en særegen måte, slik at de lettere kan finne dem igjen.

Elevene kan få trøst og styrke sitt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus gjennom personlig studium av Jesaja 53. Følgende aktivitet er én måte du kan la elevene studere Jesaja 53 på.

Les Jesaja 53:1–12 og Alma 7:11–13, og se etter

hva Frelseren opplevde som en del av sin forsoning, og
hva Frelseren kan gjøre for meg på grunn av sin forsoning.

Du kan lage to kolonner på en tom side i studiedagboken for å skrive ned det du finner.

Hva Frelseren opplevde	Hva Frelseren kan gjøre for meg

Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å studere, kan du dele dem inn i små grupper. Oppfordre dem til å drøfte og oppsummere det de lærte av studiet sitt. Noen få grupper kan dele oppsummeringene sine med klassen. Elevene kan identifisere sannheter som:

Som en del av sin forsoning, påtok Jesus Kristus seg våre sorger, smerter, sykdommer og lidelser og led for våre synder.
På grunn av Jesus Kristus og hans forsoning, kan vi bli tilgitt og helbredet.

Frelserens forsoning er for meg

Les Jesaja 53:3–6 om igjen for deg selv, men denne gangen setter du inn navnet ditt og ord som jeg, meg eller mine i stedet for ordene vi, våre og oss.

Hva lærte du eller hva la du merke til som du ikke gjorde før, da du gjorde disse versene personlige for deg?

Hvis elevene kan ha nytte av ytterligere studium av hvordan Frelseren personlig opplevde vår lidelse som en del av sin forsoning, kan du også be elevene studere følgende uttalelse av eldste Bednar. Du kan vise uttalelsen fra eldste Bednar, og be elevene se etter ord eller uttrykk i uttalelsen som hjelper dem å forstå Frelseren og hans forsoning.

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste om hvor dypt personlig Frelserens offer var:

16:23

Det finnes ingen fysisk smerte, åndelige sår, sjelekval, hjertesorg, skrøpelighet eller svakhet som dere eller jeg noensinne vil bli stilt overfor i jordelivet, som Frelseren ikke har opplevd først. I et øyeblikks svakhet roper vi kanskje ut: “Ingen vet hvordan det er. Ingen forstår.” Men Guds Sønn vet og forstår det fullkomment, for han har følt og båret våre individuelle byrder. Og på grunn av sitt altomfattende og evige offer (se Alma 34:14), har han fullkommen empati og kan rekke ut sin barmhjertighets arm. Han kan strekke seg ut, røre ved oss, helbrede og styrke oss så vi kan bli mer enn vi noensinne kunne blitt, og hjelpe oss å gjøre det vi aldri kunne klart ved bare å stole på vår egen styrke. (“Så de kunne bære sine byrder med letthet”, Liahona, mai 2014, 90)

Hva vil du si til noen som føler at ingen forstår hva de gjennomgår? Prøv å bruke ord eller uttrykk fra Jesaja 53, Alma 7:11–13 og uttalelsen fra eldste Bednar.

Grunne på Frelserens forsoning

Følgende spørsmål kan hjelpe elevene å grunne på sin takknemlighet for Frelserens forsoning. Hjelp elevene å svare på spørsmålene ved å gi dem noen minutter til å grunne eller skrive svarene sine.

Å gi elevene tid til å grunne, kan hjelpe dem å tenke over sitt forhold til Jesus Kristus. Du kan spille rolig, hellig musikk mens elevene grunner eller skriver ned tankene sine.

Hvordan vil du svare på følgende spørsmål ved å bruke det du har lært om Frelseren og hans forsoning i dag:

Hvorfor er Jesus Kristus den beste personen å vende seg til når du opplever sorg eller smerte?
Hvordan har du eller noen du kjenner, følt Frelserens trøst mens dere har opplevd sorg eller smerte?

Lær utenat

Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og repetere dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket for Jesaja 53:3–5 er “Sannelig, våre sykdommer har [Jesus Kristus] tatt på seg, og våre piner har han båret.” Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmateriellet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan Jesus Kristus hjelpe meg?

Eldste Ulisses Soares i De tolv apostlers quorum har vitnet og sagt:

11:10

Frelseren gir oss lindring og trøst når vi møter de lidelser, fristelser og svakheter som tilhører jordelivet …

Jeg kan forsikre dere om at Kristus alltid er klar over den motstand vi møter i jordelivet. Han forstår all den bitterhet, lidelse og fysiske smerte, så vel som de følelsesmessige og åndelige utfordringene vi står overfor. Frelserens indre er fylt med barmhjertighet, og han er alltid rede til å hjelpe oss. Dette er mulig fordi han personlig, i kjødet, opplevde og påtok seg smerten av vår svakhet og våre skrøpeligheter.

Med hjertets saktmodighet og ydmykhet steg han ned under alle ting og godtok å bli foraktet, forkastet og ydmyket av mennesker, etter å ha blitt såret for våre overtredelser og misgjerninger. Han led disse ting for alle, påtok seg alle verdens synder … (“Jesus Kristus: Vår sjels omsorgsperson”, Liahona, mai 2021, 83–84)

Hva kan jeg gjøre når jeg lurer på hvorfor livet er så vanskelig?

Søster Michelle D. Craig, tidligere medlem av Unge kvinners generalpresidentskap, forklarte:

11:16

Når din tro, din familie eller din fremtid blir utfordret – når du lurer på hvorfor livet er så vanskelig når du gjør ditt beste for å etterleve evangeliet – husk at Herren ba oss om å forvente vanskeligheter. Vanskeligheter er en del av planen og betyr ikke at du har blitt forlatt. De er en del av hva det vil si å være hans. Han var tross alt “en smertenes mann, vel kjent med sykdom” (Jesaja 53:3) (“Helhjertet”, Liahona, nov. 2022, 60)

Jesaja 53:2. Hva kan uttrykkene “kvist” og “ingen skikkelse og ingen herlighet” lære meg om Frelseren?

President Joseph Fielding Smith (1876–1972) sa:

Vokste ikke Kristus opp som en sart kvist? Det var ingenting ved ham som gjorde at folk la merke til ham. I utseende var han som mennesker. Derfor blir det her uttrykt av profeten at han ikke hadde noen skikkelse eller herlighet, det vil si, han var ikke så særegen, så forskjellig fra andre at folk ville gjenkjenne ham som Guds Sønn. Han fremsto som en dødelig mann. (Frelsende læresetninger, samlet av Bruce R. McConkie [1954], 1:23)

Videre læringsaktiviteter

Jesaja 53:10: “Etterkommere”

Jesaja profeterte at Jesus Kristus ville gjøre sin “sjel til et skyldoffer” og han “skulle … se etterkommere” (Jesaja 53:10). For å hjelpe elevene å forstå hva det vil si å være hans etterkommere, kan du forklare at “etterkommere” betyr “barn”. Du kan fordele følgende henvisninger blant elevene og be dem se etter hvem Frelserens etterkommere er, og hvilke velsignelser som venter dem:

Salmene 25:13
Salmene 89:29
Mosiah 5:7
Mosiah 15:10–14
Mosiah 27:25

Ytterligere hjelp til å forstå Jesaja 53:3–5

For å hjelpe elevene mens de studerer Jesaja 53:3–5, kan du be dem slå opp artikkelen “Den lidende Frelser” i tidsskriftet Til styrke for ungdom fra april 2022.

Vitnesbyrd om at Frelseren personlig kjenner våre vanskeligheter

For å hjelpe elevene å forstå at Frelseren personlig kjenner vanskelighetene vi opplever i jordelivet, kan du dele en av følgende videoer. Disse videoene kan brukes sammen med eller som en erstatning for eldste Soares’ uttalelse i leksjonen. Du kan be elevene dele en av disse videoene med noen de kjenner som har det vanskelig.

I videoen “The Savior Understands Me” [Frelseren forstår meg] fra tidskode 1:45 til 3:37 bærer president Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum vitnesbyrd om at Frelseren forstår oss.

3:37

I videoen “The Wounded Shall Be Healed” [De sårede skal bli helbredet] (5:46) forteller eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum om hvordan Frelseren helbreder våre sår.

5:45