Семінарія
Ісая 49: “На долонях Своїх тебе вирізьбив Я”

“Ісая 49: “На долонях Своїх тебе вирізьбив Я”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Ісая 49: “На долонях Своїх тебе вирізьбив Я”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Ісая 40–49. Урок 121

Ісая 49

“На долонях Своїх тебе вирізьбив Я”

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

Небесний Батько та Ісус Христос досконало знають вас особисто. Проте часом, стикаючись із викликами смертного життя, ми вигукуємо: “Господь кинув мене!” (див. Ісая 49:14). Слова Ісаї запевняють нас у тому, що нас вирізьблено на долонях Спасителя і що нас ніколи не буде покинуто чи забуто (див. Ісая 49:16). Цей урок може допомогти студентам відчути, що Небесний Батько та Ісус Христос нас люблять і не забудуть.

Підготовка студентів: попросіть студентів до уроку подумати над тим, коли вони відчували, що Небесний Батько та Ісус Христос пам’ятають про них. Вони можуть запитати когось із членів сім’ї або друзів про випадки, коли вони відчували, що Небесний Батько та Ісус Христос пам’ятають про них.

Можливі навчальні завдання

Господь пам’ятає

Ви можете розпочати урок з показу зображення маленьких квіток — незабудок.

Three forget-me-flowers

Згадуючи дитинство, президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, сказав:

21:42
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Дивлячись в дитинстві на маленькі незабудки, я іноді відчував себе таким самим незначним, як ця квіточка — маленьким і незначним. Я задумувався, а чи не забуде про мене моя сім’я або мій Небесний Батько. (“Незабудка”, Ліягона, лист. 2011, с. 122)

  • З яких причин підліток може почуватися забутим іншими людьми чи Небесним Батьком?

  • Що з того, що ви вже знаєте про Небесного Батька та Ісуса Христа, ви б хотіли сказати людині, яка почувається забутою?

Президент Ухтдорф продовжив:

21:42
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Пройшли роки, і я можу озирнутися назад на того підлітка з ніжністю і співчуттям. І я тепер знаю, що я ніколи не був забутим. Я знаю ще щось: як апостол нашого Учителя, Ісуса Христа, я проголошую з усією впевненістю і переконанням свого серця: ніхто з вас не забутий! Ви не забуті. (“Незабудка”, Ліягона, лист. 2011, с. 122)

Міркуючи про власний досвід взаємодії з Небесним Батьком та Ісусом Христом, дайте відповідь на наведені далі запитання:

  • Наскільки ви впевнені у тому, що Вони знають і пам’ятають про вас?

  • Який власний досвід або досвід ваших знайомих допомагає вам краще розуміти, наскільки досконало Вони знають і пам’ятають про вас?

Під час сьогоднішнього вивчення Ісая 49 шукайте вражень від Святого Духа, які свідчать, що Небесний Батько та Ісус Христос ніколи вас не забудуть.

Господь не забуде Сіон

Ви можете зазначити, що іноді Ісая пише так, що його слова могли бути сказані багатьма різними людьми, зокрема, Спасителем, самим Ісаєю, давнім завітним Ізраїлем і навіть сучасним завітним Ізраїлем. Завдяки цьому поетичному стилю написане Ісаєю є широко застосовним до різних умов і обставин. Саме тому Нефій із легкістю застосовував слова Ісаї до себе і свого народу (див. 1 Нефій 19:23).

Також ви можете пояснити студентам, що коли Господь покликав Ісаю проповідувати покаяння, Він знав, що це послання не буде добре сприйняте (див. Ісая 6:9–10). Ви можете запитати студентів, як би вони почувалися, отримавши подібне завдання.

Прочитайте Ісая 49:4–5 і подумайте, чому Ісая міг мати такі почуття. Після цього ще раз прочитайте ці вірші і подумайте, чому такі почуття може мати завітний народ Бога.

  • Навіть коли ми страждаємо, що ці вірші допомагають нам пам’ятати про Господа?

Прочитайте Ісая 49:13–16 і знайдіть, що Господь хотів, щоб зрозумів Його завітний народ (Сіон).

  • Як би ви підсумували це у твердженні істини?

Студенти можуть сказати це своїми словами, однак допоможіть їм усвідомити істину, що Господь любить нас та ніколи не покине й не забуде нас.

Під час підготовки до наведеного далі завдання для виконання у щоденниках навчання ви можете показати зображення Спасителя на хресті та сліди від цвяхів на Його руках після Воскресіння.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.
Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Коли студенти будуть писати, ви можете увімкнути тиху священну музику, щоб запросити Духа.

Зробіть прості або перехресні посилання між Ісая 49:16 та Іван 19:15–19 і 3 Нефій 11:10–15. Повільно прочитайте ці уривки, позначаючи слова і фрази, які допомагають вам відчувати любов Небесного Батька та Ісуса Христа до вас. Шукайте вчення, які допоможуть вам зрозуміти, чому Вони не забудуть і не покинуть вас.

Щоб допомогти студентам наочно уявити те, що вони читають в Іван 19 і 3 Нефій 11, ви можете показати відео “Jesus Is Scourged and Crucified” (Ісуса бичують і розпинають) з часового коду 2:31 до 3:11 та “Jesus Christ Appears at the Temple | 3 Nephi 11:1–17” (Ісус Христос являється у храмі | 3 Нефій 11:1–17) з часового коду 2:23 до 4:57, доступні на сайті ChurchofJesusChrist.org.

4:45
5:38

Він не забуде нас

У щоденниках навчання напишіть кілька речень з поясненням того, що для вас означають слова Спасителя “на долонях Своїх тебе вирізьбив Я” (Ісая 49:16).

піктограма семінаріїКоли істин із Писань навчають також сучасні пророки, студентам може бути простіше зрозуміти актуальність цих учень для свого життя. Один зі способів допомогти студентам провести такі зв’язки пропонує представлений нижче роздатковий матеріал. (Додаткові навчальні поради щодо запрошень, які допомагають студентам краще застосовувати у своєму житті слова пророків, див. у розділі “Teach from the scriptures and the words of latter-day prophets” (Навчайте з Писань і слів пророків останніх днів) у “Teacher Development Skills” (Розвиток навичок учителя).)

піктограма семінаріїЩоб поглибити у студентів розуміння того, що Небесний Батько та Ісус Христос не забудуть про них, ви можете скористатися роздатковим матеріалом “Я не забуду про тебе”. Ви можете розташувати у різних місцях класу деякі або всі цитати і посилання на Писання з роздаткового матеріалу.

Додаткові корисні цитати ви можете знайти в розділі “Додаткові джерела”.

Студенти можуть мовчки ходити по класу, читаючи цитати та уривки з Писань. Вони можуть додавати щось до написаного у щоденниках навчання.

Під час виконання цього завдання ви можете попросити студентів записувати на дошці те, чого вони навчилися на сьогоднішньому уроці. Студенти можуть читати написане товаришами і доповнювати свої записи у щоденниках навчання.

Діліться своїми почуттями

Коли студенти закінчать працювати з роздатковим матеріалом, охочі можуть поділитися тим, що видалося їм найбільш значущим у цитатах й уривках, а також власними ідеями.

На завершення уроку ви можете запропонувати студентам відповісти на наведені далі запитання у парах, в невеликих групах або всім класом.

  • Що ви сподіваєтеся запам’ятати з того, про що дізналися і що відчули під час сьогоднішнього вивчення Ісая 49?

  • Що ви можете робити, аби пам’ятати, що Небесний Батько та Ісус Христос ніколи не забудуть вас?