Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Ісая 40–43: Бог утішає Свій народ

“Ісая 40–43: Бог утішає Свій народ”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Ісая 40–43: Бог утішає Свій народ”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Ісая 40–49. Урок 119

Ісая 40–43

Бог утішає Свій народ

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

Бог не залишить Свій завітний народ. Через Свого пророка Ісаю Бог утішив тих, хто зрештою потрапить до вавилонського полону. Сьогодні Бог промовляє до нас, Свого завітного народу, ті самі слова розради: “Не бійся, з тобою бо Я” (Ісая 41:10). Цей урок може допомогти студентам відчути утішення від Бога.

Підготовка студентів: попросіть студентів прочитати або прослухати частину тексту або всі слова гімну “Святі, вашій вірі не буде кінця” (Гімни — для домівки і Церкви). Попросіть їх визначити слова чи фрази утішення та бути готовими розповісти про них у класі.

Можливі навчальні завдання

Страх не є новим явищем

Ви можете розпочати урок з поданого нижче висловлювання й запитання. Попросіть студентів записувати свої відповіді у список на дошці.

Старійшина Рональд А. Разбанд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився таким спостереженням:

Страх не є новим явищем. Учні Ісуса Христа посеред Галілейського моря боялися “вітру і хвиль” у нічній темряві (Марк 4:34). Як Його учням сьогодні, нам теж притаманні страхи. (“Не бентежтеся”, Ліягона, лист. 2018, c. 18)

Які страхи можуть мати люди в усьому світі, зокрема й учні Ісуса Христа?

Після того, як студенти назвуть різні страхи, прочитайте решту висловлювання старійшини Разбанда, де він розповідає про страхи, які він бачить у сьогоднішньому світі. Ви можете додати деякі з них до списку на дошці.

Старійшина Разбанд продовжує:

15:41

Наша доросла молодь боїться брати на себе зобов’язання, такі як одруження. Молоді подружжя… можуть боятися приводити дітей у світ, що дедалі стає злочестивішим. Місіонери бояться багато чого, особливо підходити до незнайомців. Вдови бояться просуватися вперед наодинці. Підлітки бояться, що не будуть прийнятими; учні початкових класів бояться першого дня школи; студенти університетів бояться отримати назад свої тести. Ми боїмося невдач, неприйняття, розчарування і невідомого. Ми боїмося ураганів, землетрусів і пожеж, які руйнують землю і наше життя. Ми боїмося, що нас не виберуть, а з іншого боку, боїмося, що виберуть. Ми боїмося, що ми недостатньо хороші; ми боїмося, що Господь не благословить нас. Ми боїмося змін, і наші страхи можуть перерости у жах. Чи я нікого не забув? (“Не бентежтеся”, Ліягона, лист. 2018, c. 18)

Як наші страхи можуть впливати на нас?

Запропонуйте студентам поміркувати над тим, чи бувають у них перелічені вище страхи, або ж попросіть їх подумати про їхні власні страхи. Ознайомте студентів з наведеною далі інформацією, щоб допомогти їм зрозуміти обставини, які могли викликати страх в ізраїльтян.

Ісая пророкував руйнування і полон, яких мали зазнати Ізраїль і Юдея. Починаючи з Ісая 40, Бог надихнув Ісаю писати для юдеїв віддаленого майбутнього, які перебуватимуть у полоні.

З якими страхами та занепокоєннями може стикатися людина в полоні?

Прочитайте Ісая 40:1–2 і знайдіть послання, яке Бог доручив передати Своєму завітному народу.

Про які якості чи характеристики Бога ви дізналися з цих віршів?

Свідчить про те, що Бог утішає Свій завітний народ у наш час. Ви можете показати наведене нижче зображення. У щоденниках навчання студенти можуть намалювати таке саме або схоже зображення. Запропонуйте їм зробити позначки на малюнках, відповідаючи на супровідні запитання.

Страх — Утішення

Загалом, де на цій шкалі ви б розташували свої почуття щодо вашого життя зараз?
Де б ви розташували свої почуття стосовно майбутнього?

Під час сьогоднішнього уроку шукайте навчання від Бога, яке може допомогти вам краще відчувати Його утішення. Якщо ви читаєте або чуєте щось, що, на вашу думку, може утішити вас, такі думки можуть бути проявом Святого Духа, який промовляє до вас. Напишіть про це у щоденнику навчання поряд із малюнком.

Бог утішає Свій народ

Щоб краще утішити Свій завітний народ, Бог надихнув Ісаю багато чого навчати про Себе в Ісая 40–43. Ви матимете можливість визначити деякі із цих істин і подумати, як вони можуть допомогти утішити людину, яка відчуває страх.

Покажіть наведені далі настанови і поясніть, що студенти зможуть виконати це завдання на уроці пізніше.

На основі уривка з Ісаї складіть коротке повідомлення, яке могло б утішити людину, яка чогось боїться. Воно має містити кожен із таких пунктів:

Крок 1. Слова або фрази з уривка, які можуть допомогти людині відчути розраду від Бога. Підсумуйте їх у простому твердженні істини.

Крок 2. Уривок із Писань, гімн або висловлювання провідника Церкви на підтримку вчення з уривка.

Крок 3. Особистий досвід або приклад з життя сучасної людини на підтвердження того, що це знання про Бога може принести розраду.

Моделювання

Перед тим, як студенти виконуватимуть це завдання, поясніть, що ви надасте їм модель на основі Ісая 41:10–14. Далі наведено один зі способів моделювання цих кроків. Продовжуйте показувати три кроки і намагайтеся висловлюватися максимально зрозуміло, демонструючи кожен крок.

Прочитайте Ісая 41:10–14 і знайдіть слова, якими Бог утішає Свій завітний народ. Зверніть увагу, що “черве” у вірші 14 може означати “лагідний і смиренний”.

Крок 1

Які слова або фрази, на вашу думку, можуть давати розраду? Чому?
Як би ви підсумували їх у простому твердженні істини?

Своїми словами студенти можуть визначити істину, подібну до такої: нам не потрібно боятися, тому що Бог буде зі Своїм завітним народом та зміцнить його.

Крок 2

Як знання того, що Бог буде з нами і зміцнить нас, може допомогти нам не боятися?

Старійшина Ніл Л. Андерсен, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, розповів, як наші стосунки з Господом можуть допомогти нам не боятися:

15:4

Навіть коли вплив світу навколо нас відчувається все сильніше, нам не потрібно боятися. Господь ніколи не залишить Свій завітний народ. Для праведних існує компенсуюча сила духовних дарів і божественного скерування. Однак це додане благословення — мати духовну силу — не дається нам лише тому, що ми належимо до цього покоління. Воно приходить, коли ми зміцнюємо свою віру в Господа Ісуса Христа і виконуємо Його заповіді, коли ми пізнаємо і любимо Його. (Ніл Л. Андерсен, “Наближення до Спасителя”, Ліягона, лист. 2022, сс. 73–74)

Крок 3

Коли ви відчували що Бог був з вами або зміцнював вас?

Повідомлення зі словами розради

Дайте студентам час на підготовку їхніх повідомлень зі словами розради. Вони можуть зробити це індивідуально або з напарниками.

Виберіть одну із вказаних далі груп віршів. Складіть коротке повідомлення, яке може втішити людину, яка відчуває страх. Щоб зробити це, виконайте три зазначені вище кроки.

Ісая 40:9–11

Ісая 40:28–31

Ісая 41:17–20

Ісая 42:5–7

Ісая 43:1–2

Ісая 43:25–26

Коли студенти будуть готові, запропонуйте їм поділитися їхніми повідомленнями зі словами розради у групах або з класом. Якщо студенти у своїх повідомленнях використають якийсь із гімнів, ви можете попросити їх вибрати строфу на підтвердження сказаного. Заспівайте цю строфу усім класом. Якщо маєте час, можете це повторити.

Заключна частина

Дайте студентам час поміркувати, що з того, що вони дізналися про Бога, може принести їм розраду. Нагадайте їм, що ці думки можуть бути натхненними Святим Духом, який навчає і свідчить про Небесного Батька та Ісуса Христа. Попросіть студентів записати їхні думки у щоденниках навчання.

Додаткові джерела

Як присутність Бога в моєму житті допомагає мені долати страх?

Президент Рассел М. Нельсон навчав:

14:48

Я знаю, що життя без Бога — це життя, сповнене страху. Я також знаю, що життя з Богом — це життя, сповнене миру, радості і сили. Прийміть рішення прожити ваше життя з Богом.

Моя дорога молодь, наш Небесний Батько та Його Улюблений Син, Ісус Христос, бажають благословляти вас. Вони не залишать вас. (“Всесвітній день свідчень: Я все можу в Ісусі Христі”, 22 жовтня 2023 р.)

Що робити, якщо, попри обіцяння Господа бути зі мною, я почуваюся самотньо?

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, ділився:

Ви не одні в цій подорожі. Ваш Небесний Батько знає вас. Навіть коли ніхто не чує вас, Він чує вас. Коли ви тішитеся у праведності, Він тішиться з вами. Коли вас оточують випробування, Він сумує з вами…

Обіцяю вам — ви не самотні. (“Ваша дивовижна подорож додому”, Ліягона, трав. 2013, сс. 127–128)

Ісая 41:10, 13. Яке значення має правиця?

Говорячи про фразу “Я Господь… що держить тебе за правицю” (Ісая 41:13), один учений зі святих останніх днів поділився такою думкою:

Правиця, права рука — рука завітна. Ця фраза нагадує нам про завітні стосунки, які ми маємо з Господом, як Його слуги та вибрані Ним (див. Ісая 41:8–9). Вона означає, що Господь триматиме нас за руку, що означає, що Він буде підтримувати нас, коли ми намагатимемося у праведності дотримуватися наших завітів. Вона також означає, що Господь буде тримати нас за руку, виражаючи втішення і підтримку (див. Ісая 42:6). (Donald W. Parry, Understanding Isaiah [1998], 353–354)

Додаткові навчальні завдання

Велич Бога

Перед опрацюванням Ісая 41:10, 13 приділіть час, щоб допомогти студентам зрозуміти, чого Ісая навчає про велич Бога.

Один зі способів зробити це — принести на урок ваги і різні предмети. Запропонуйте студентам висловити припущення, скільки важить кожен із предметів, а потім зважити його. Після цього попросіть студентів прочитати Ісая 40:12, звертаючи увагу на слова Бога, що тільки Він може вимірювати чи зважувати.

Або ж ви можете принести на урок велике відро, попросити студентів прочитати Ісая 40:15 і знайти, як Бог використовує образ відра, щоб продемонструвати Свою велич.

Як намагання осягнути велич Бога могло бути утішенням для людей, які перебували у вавилонському полоні?
Як це знання може втішити нас у наших сьогоднішніх випробуваннях?

Під час вивчення Ісая 40–43 продовжуйте шукати докази величі Бога і того, як це знання може принести нам утішення.

Ісая 41:10. Перехресні посилання щодо подолання страху

Щоб допомогти студентам зрозуміти заклик Бога “Не бійтеся”, попросіть їх зробити прості або перехресні посилання між Учення і Завіти 6:36–37 або 68:5–6 та Ісая 41:10. Або попросіть студентів знайти інші важливі уривки з Писань, виконавши пошук за ключовими словами “не бійтеся” в “Євангельській бібліотеці”.

Попросіть студентів поділитися з напарниками тим, як уривок або уривки, між якими вони зробили посилання, допомагають їм краще розуміти заклик Бога “Не бійтеся”.

Жити вірою

Щоб закріпити істини про Господа, про які студенти могли говорити, а також те, для чого нам потрібна віра в Нього, можна переглянути відео “Live by Faith, Not by Fear” (Жити вірою, а не страхом) [1:09], доступне в “Євангельській бібліотеці”. Нагадайте студентам, щоб вони записували те, що дізнаються, у щоденниках навчання.

1:9

Світло для іновірців

Якщо студенти поділяться посланням утішення з Ісая 42:5–7, то приділіть час, щоб допомогти класу зрозуміти, що у нас є відповідальність ділитися Божим посланням з іншими. Ви можете пояснити, що слово поганин або іновірець має подвійне значення. Часом ідеться про людей неізраїльського походження. В інших випадках воно означає людей, які не мають євангелії Ісуса Христа у своєму житті (див. статтю “Іновірці” у Путівнику по Писаннях).

Що ми можемо зробити, щоб стати світлом для тих, хто сидить у духовній темряві?
Як ці вірші можуть стосуватися роботи, яку ми виконуємо у храмах?
Як вони можуть бути пов’язані з місіонерською роботою?

Президент Рассел М. Нельсон пояснив:

Дорогі юні друзі, кожен з вас є дуже важливим для Господа. Він приберіг вас донині, щоб ви допомогли збирати Ізраїль. Ваше рішення служити на місії — чи то на місії проповідування, чи то на місії служіння — принесе благословення вам і багатьом іншим людям…

Усі місіонери навчають про Спасителя і свідчать про Нього. Світ перебуває в духовній темряві, тому є більша, ніж будь-коли, потреба у світлі Ісуса Христа. Кожна людина заслуговує на можливість дізнатися про відновлену євангелію Ісуса Христа. (“Проповідування євангелії миру”, Ліягона, трав. 2022, с. 7)