Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Isaías 49: “Eis que em ambas as palmas das minhas mãos te tenho gravado”

“Isaías 49: ‘Eis que em ambas as palmas das minhas mãos te tenho gravado’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Isaías 49: ‘Eis que em ambas as palmas das minhas mãos te tenho gravado’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Isaías 40–49: Lição 121

Isaías 49

“Eis que em ambas as palmas das minhas mãos te tenho gravado”

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

O Pai Celestial e Jesus Cristo conhecem você pessoal e perfeitamente. Ainda assim, às vezes vemos os desafios da mortalidade e clamamos: “O Senhor me desamparou” (ver Isaías 49:14). As palavras de Isaías nos asseguram de que fomos gravados nas mãos do Salvador e nunca seremos abandonados ou esquecidos (ver Isaías 49:16). Esta lição pode ajudar os alunos a sentir que o Pai Celestial e Jesus Cristo nos amam e não Se esquecerão de nós.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham para a aula tendo ponderado sobre experiências em que sentiram que o Pai Celestial e Jesus Cristo Se lembraram deles. Eles podem perguntar a um membro da família ou amigo sobre as experiências de se sentirem lembrados pelo Pai Celestial e por Jesus Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

Lembrados pelo Senhor

Você pode começar a aula mostrando uma imagem das pequenas flores chamadas “não-me-esqueças” [miosótis].

Compartilhando uma lembrança de infância, o presidente Dieter F. Uchtdorf, na época da Primeira Presidência, disse:

21:43

Quando criança, eu olhava para a pequena não-me-esqueças e às vezes me sentia um pouco como aquela flor — pequeno e insignificante. Eu me perguntava se seria esquecido pela minha família ou por meu Pai Celestial. (“Não te esqueças de mim”, A Liahona, novembro de 2011, p. 122)

Quais são algumas das razões pelas quais um adolescente pode se sentir esquecido por outras pessoas ou pelo Pai Celestial?
O que você já sabe sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo que gostaria de compartilhar com alguém que se sente esquecido?

O presidente Uchtdorf continuou:

21:43

Anos depois, posso olhar para trás para aquele menino, com ternura e compaixão. E agora sei — nunca fui esquecido. E sei outra coisa e, como apóstolo de nosso Mestre, Jesus Cristo, proclamo com toda a certeza e convicção de meu coração: vocês também não! Não fomos esquecidos. (“Não te esqueças de mim”, A Liahona, novembro de 2011, p. 122)

Ao responder às seguintes perguntas, reflita sobre suas próprias experiências com o Pai Celestial e Jesus Cristo:

O quanto você se sente confiante de que Eles o conhecem e Se lembram de você?
Que experiências você ou alguém que você conhece teve que o ajudaram a entender melhor como Eles o conhecem e Se lembram de você?

Ao estudar Isaías 49 hoje, busque inspiração do Espírito Santo testificando que o Pai Celestial e Jesus Cristo nunca Se esquecerão de você.

O Senhor não Se esquecerá de Sião

Você pode salientar que Isaías às vezes escreve de tal forma que suas palavras poderiam ser expressas por uma variedade de pessoas diferentes, incluindo o Salvador, o próprio Isaías, a antiga Israel do convênio ou até mesmo a Israel do convênio dos dias atuais. Devido a esse estilo poético, os escritos de Isaías têm ampla aplicabilidade a diferentes contextos e circunstâncias. É por isso que Néfi se sentiu muito à vontade para aplicar as palavras de Isaías a si mesmo e a seu povo (ver 1 Néfi 19:23).

Você também pode explicar aos alunos que, quando Ele chamou Isaías para pregar arrependimento, o Senhor sabia que a mensagem não seria bem recebida (ver Isaías 6:9–10). Você pode perguntar aos alunos como eles se sentiriam sobre uma tarefa semelhante.

Leia Isaías 49:4–5 e pense por que Isaías pode ter se sentido assim. Em seguida, leia-os pensando em como o povo do convênio de Deus poderia se sentir assim.

Mesmo quando sofremos, o que esses versículos nos ajudam a lembrar do Senhor?

Leia Isaías 49:13–16 e identifique o que o Senhor queria que Seu povo do convênio (Sião) entendesse.

Como você resumiria isso como uma declaração de verdade?

Os alunos podem usar suas próprias palavras, mas os ajude a reconhecer a verdade de que o Senhor nos ama e nunca nos esquecerá ou abandonará.

Em preparação para a seguinte atividade no diário, mostre gravuras do Salvador na cruz e as marcas dos cravos em Suas mãos ressurretas.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Você pode tocar música sacra silenciosa para convidar o Espírito enquanto os alunos escrevem.

Faça referência cruzada ou relacione Isaías 49:16 com João 19:15–19 e 3 Néfi 11:10–15. Leia lentamente essas passagens, marcando palavras e frases que o ajudem a sentir o amor que o Pai Celestial e Jesus Cristo têm por você. Procure ensinamentos que o ajudem a entender por que Eles não vão esquecê-lo ou abandoná-lo.

Ele não nos esquecerá

Em seu diário de estudo, escreva um parágrafo que explique o que significa para você a frase do Salvador: “Eis que em ambas as palmas das minhas mãos te tenho gravado” (Isaías 49:16).

Compartilhar o que você sentiu

Quando os alunos terminarem de estudar o material, os voluntários podem compartilhar o que acharam de significativo nas citações, as escrituras e as ideias pessoais.

Para encerrar a aula, você pode pedir aos alunos que respondam às seguintes perguntas com um colega, em pequenos grupos ou com a classe.

O que você espera se lembrar do que aprendeu e sentiu ao estudar Isaías 49 hoje?
O que você poderia fazer para se lembrar de que o Pai Celestial e Jesus Cristo nunca Se esquecerão de você?

Recursos adicionais

Como Deus demonstra que Se lembra de nós?

O presidente Russell M. Nelson compartilhou:

Quando fazemos um convênio com Deus, deixamos para sempre o terreno neutro. Deus não abandonará Seu relacionamento com aqueles que forjaram esse vínculo com Ele. Na verdade, todos os que fizeram um convênio com Deus têm acesso a um tipo especial de amor e misericórdia. Na língua hebraica, esse amor que se cria por causa do convênio é chamado hesed (חֶסֶד). (…)

Como Deus tem hesed por aqueles que fizeram convênio com Ele, Ele os amará. Ele continuará a trabalhar com eles e a lhes oferecer oportunidades de mudar. Vai perdoá-los quando se arrependerem. E, se eles se desviarem, vai ajudá-los a encontrar o caminho de volta a Ele. (“O convênio eterno”, Liahona, outubro de 2022, pp. 5–6)

Como podemos sentir que Deus nos conhece e nos ama?

O presidente Henry B. Eyring, da Primeira Presidência, lembrou-nos:

13:50

Dia virá em que O veremos novamente. O presidente Benson disse: “Nada vai nos surpreender mais, quando passarmos para o outro lado do véu, do que dar-nos conta de que conhecemos nosso Pai Celestial e ver como Seu rosto nos é familiar”. (“Jesus Christ—Gifts and Expectations”, Speeches of the Year, 1974, Provo: Brigham Young University Press, 1975, p. 313.)

Embora o que o presidente Benson disse seja verdade no futuro, precisamos sentir agora que Deus nos conhece e nos ama como indivíduos. Houve ocasiões em que você sentiu a proximidade de Deus, seu Pai, e que você é filho Dele. Esses momentos podem vir com mais frequência. Há uma maneira simples de pensar sobre isso.

Se desejassem ficar perto de alguém muito querido, mas que se encontra distante, saberiam como fazê-lo. Encontraríamos uma forma de falar com essa pessoa, de ouvi-la, e descobriríamos maneiras de fazer coisas um pelo outro. Quanto mais frequentemente isso ocorrer e quanto mais tempo durar, mais forte será o laço de afeição. Quanto mais tempo se passar sem que nos falemos, sem que ouçamos um ao outro, sem que nos sirvamos mutuamente, mais o laço se enfraquecerá.

Deus é perfeito e onipotente, e você e eu somos mortais. Mas Ele é nosso Pai, Ele nos ama e oferece a mesma oportunidade de nos aproximarmos Dele como faria um amigo amado. E podemos fazê-lo da mesma maneira: falando, ouvindo e agindo. (“Aproximar-se mais de Deus”, A Liahona, julho de 1991, p. 74)

Atividades de aprendizado complementares

O que o Senhor prometeu que “não [se lembrará]” (Isaías 43:25)?

Ao estudarem Isaías 49 e a promessa do Senhor de nunca nos esquecer ou abandonar, os alunos podem se beneficiar ao analisar a promessa do Senhor sobre o que Ele “não [se lembrará]”. Peça aos alunos que leiam Isaías 43:24–25 e cruzem referências ou vinculem esses versículos a Doutrina e Convênios 58:42–43. Você pode fazer uma pergunta para discussão como a seguinte:

O que você espera que um adolescente entenda sobre a promessa do Senhor nesses versículos?

Os alunos podem identificar uma verdade como: Quando nos arrependemos, o Senhor promete que “dos teus pecados não [se lembrará]” (Isaías 43:25). Você pode ajudar os alunos a entender que isso não significa que o Senhor vai esquecer o que fizemos. O Senhor promete que não nos chamará a atenção nem nos responsabilizará pelos pecados que Ele perdoou.

Para ajudar os alunos a entender essa verdade, você pode compartilhar a mensagem do élder Dieter F. Uchtdorf no vídeo “O Ponto de Retorno Seguro”, de 09:58 a 11:35.

15:40

O Senhor ajuda aqueles que se sentem esquecidos

Pode ser útil para os alunos estudar outros relatos das escrituras de pessoas que lutaram com situações difíceis e como o Senhor demonstrou que não havia Se esquecido delas. Para fazer isso, você pode mostrar a seguinte tabela e pedir aos alunos que escolham uma para estudar.

Como eles se esforçaram	O que eles aprenderam sobre o Senhor
Como eles se esforçaram Agar: Gênesis 21:14–16	O que eles aprenderam sobre o Senhor Gênesis 21:17–20
Como eles se esforçaram Saria: 1 Néfi 5:1–3	O que eles aprenderam sobre o Senhor 1 Néfi 5:4–8
Como eles se esforçaram Néfi 2 Néfi 4:17–18	O que eles aprenderam sobre o Senhor 2 Néfi 4:19–25
Como eles se esforçaram Mórmon: Morôni 9:18–21	O que eles aprenderam sobre o Senhor Morôni 9:22–26
Como eles se esforçaram Joseph Smith Doutrina e Convênios 121:1–6	O que eles aprenderam sobre o Senhor Doutrina e Convênios 121:7–8, 29

Você pode organizar os alunos com outras pessoas que escolheram um relato diferente das escrituras para compartilhar o que aprenderam.

Em classe, você pode analisar o momento em que o Salvador Se sentiu abandonado. Os alunos podem ler Mateus 27:46. Você pode perguntar aos alunos como o fato de saber isso sobre o Salvador pode ser útil para alguém que está se sentindo esquecido.

Se for benéfico para os alunos verem a conexão que um rapaz desenvolve com o Salvador em um momento de tristeza, você pode mostrar o vídeo “Be Kind to Your Self, Beloved Child of God” (6:21). Esse vídeo pode ajudar os alunos a ver como esse rapaz passou a reconhecer que o Pai Celestial e Jesus Cristo o conheciam pessoalmente.

6:23