Հին Կտակարան. Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Բովանդակություն
Տիտղոսաթերթ
Ուսուցչի ձեռնարկի նախաբան
Հին Կտակարան․ Դասեր
- Բարի գալուստ Հին Կտակարան
- Մովսես 1, Աբրահամ 3
- Ծննդոց 1–2, Մովսես 2–3, Աբրահամ 4–5
- Ծննդոց 3–4, Մովսես 4–5
- Ծնունդ 5, Մովսես 6
- Մովսես 7
- Ծնունդ 6–11, Մովսես 8
- Ծնունդ 12–17, Աբրահամ 1–2
- Ծնունդ 18–23
- Ծնունդ 24–33
- Ծնունդ 37–41
- Ծնունդ 42–50
- Ելք 1–6
- Զատիկ
- Ելք 7–13
- Ելք 14–18
- Ելք 19–20, 24, 31–34
- Ելք 35–40, Ղևտական 1, 4, 16, 19
- Թվեր 11–14, 20–24, 27
- Բ Օրենք 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Հեսու 1–8, 23–24
- Դատավորներ 2–4, 6–8, 13–16
- Հռութ, Ա Թագավորների 1–7
- Ա Թագավորների 8–10, 13, 15–16
- Ա Թագավորների 17–18, 24–26, Բ Թագավորների 5–7
- Բ Թագավորների 11–12, Գ Թագավորների 3, 6–9, 11
- Գ Թագավորների 12–13, 17–22
- Դ Թագավորների 2–7
- Դ Թագավորների 16–25
- Բ Մնացորդաց 14–20, 26, 30
- Եզրաս 1, 3–7, Նեեմիա 2, 4–6, 8
- Եսթեր
- Հոբ 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Սաղմոսներ 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Սաղմոսներ 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Սաղմոսներ 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Առակներ 1–4, 15–16, 22, 31, Ժողովող 1–3, 11–12
- Եսայի 1–12
- Եսայի 13–14, 22, 24–30, 35
- Եսայի 40–49
- Եսայի 50–57
- Եսայի 58–66
- Երեմիա 1–3, 7, 16–18, 20
- Երեմիա 31–33, 36–38, Երեմիայի ողբերը 1, 3
- Եզեկիել 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Դանիել 1–7
- Ովսեե, Հովել
- Ամովս, Աբդիա, Հովնան
- Միքիա, Նաում, Ամբակում, Սոփոնիա
- Անգե 1–2, Զաքարիա 1–4, 7–14
- Մաղաքիա
Կյանքին նախապատրաստվելու դասեր
- Վարդապետության սերտում. ինչպես գտնեմ իմ հարցերի պատասխանները
- Սուրբ գրությունների ուսումնասիրության հմտություններ
- Երիտասարդներին զորացնելու համար․ ուղեցույց
- Զարգացրեք ինքնապահովում
- Ֆիզիկական և էմոցիոնալ առողջություն
- Պատրաստվել ապագա կրթությանը և աշխատանքին
- Հաջողության հասնել դպրոցում
- Միսիոներական նախապատրաստություն
- Տաճարային նախապատրաստություն
- Եկեղեցու ղեկավարների ուսմունքները
Հավելված

Եսայի 49. «Ես իմ ձեռքերի ափերի մեջ փորագրել եմ քեզ»

«Եսայի 49. «Ես իմ ձեռքերի ափերի մեջ փորագրել եմ քեզ»», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ (2026)

«Եսայի 49. «Ես իմ ձեռքերի ափերի մեջ փորագրել եմ քեզ»», Հին Կտակարան․ Սեմինարիայի ուսուցչի ձեռնարկ

Եսայի 40–49․ Դաս 121

Եսայի 49

«Ես իմ ձեռքերի ափերի մեջ փորագրել եմ քեզ»

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը ճանաչում են ձեզ անձամբ և կատարելապես: Սակայն, երբեմն մենք տեսնում ենք մահկանացու կյանքի դժվարությունները և աղաղակում. «Տերն ինձ լքել է» (տես Եսայի 49․14)։ Եսայու խոսքերը վստահեցնում են մեզ, որ Փրկիչը փորագրել է մեզ Իր ձեռքերի ափերի մեջ և երբեք չի լքի կամ չի մոռանա մեզ (տես Եսայի 49․16)։ Այս դասը կօգնի ուսանողներին զգալ, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը սիրում են մեզ և չեն մոռանա մեզ:

Ուսանողի նախապատրաստում. ուսանողներին առաջարկեք գալ դասարան՝ խորհելով այն փորձառությունների շուրջ, երբ զգացել են, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը հիշել են իրենց մասին: Նրանք կարող են հարցնել ընտանիքի անդամներից մեկին կամ ընկերոջը, թե երբ են իրենք զգացել, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը հիշում են իրենց:

Հնարավոր ուսումնական վարժություններ

Տերը հիշում է մեզ

Կարող եք սկսել դասը՝ ցուցադրելով «անմոռուկներ» կոչվող փոքրիկ ծաղիկների նկարը:

Նախկինում Առաջին Նախագահությունից նախագահ Դիտեր Ֆ․ Ուխդորֆն ասել է․

21:43

Երբ երեխա էի, ես սովորություն ունեի նայել այդ փոքրիկ անմոռուկներին: Երբեմն ինձ զգում էի այդ փոքրիկ ծաղկի նման՝ փոքրիկ և անկարևոր: Ես մտածում էի, արդյոք ինձ կմոռանա իմ ընտանիքը կամ իմ Երկնային Հայրը: («Անմոռուկ», Լիահոնա, նոյ. 2011, 122)

Ի՞նչ պատճառներով դեռահասը կարող է իրեն մոռացված զգալ մարդկանց կամ Երկնային Հոր կողմից:
Ի՞նչ գիտեք արդեն Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի մասին, որով կցանկանայիք կիսվել այն մարդու հետ, որն իրեն մոռացված է զգում:

Նախագահ Ուխդորֆը շարունակում է.

21:43

Տարիներ անց ես հետ եմ նայում այդ փոքրիկ տղային քնքշությամբ և կարեկցանքով: Եվ հիմա ես իսկապես գիտեմ, որ ես երբեք չեմ մոռացվել: Եվ ես գիտեմ մեկ ուրիշ բան: Որպես մեր Տիրոջ՝ Հիսուս Քրիստոսի առաքյալ, ես հռչակում եմ իմ սրտի ողջ հաստատակամությամբ և համոզվածությամբ՝ ոչ էլ դուք եք մոռացված: Դուք մոռացված չեք: («Անմոռուկ», Լիահոնա, նոյ. 2011, 122)

Հետևյալ հարցերին պատասխանելիս խորհեք Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի հետ ձեր անձնական փորձառությունների շուրջ.

Որքանո՞վ եք վստահ, որ Նրանք ճանաչում և հիշում են ձեզ:
Ի՞նչ փորձառություններ եք ունեցել դուք կամ ձեզ ծանոթ մարդը, որն օգնել է ձեզ ավելի լավ հասկանալ, թե որքան լավ են Նրանք ճանաչում և հիշում ձեզ:

Այսօր Եսայի 49 գլուխն ուսումնասիրելիս տպավորություններ փնտրեք Սուրբ Հոգուց, որոնք վկայում են, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը երբեք չեն մոռանա ձեզ:

Տերը չի մոռանա Սիոնը

Կարող եք նշել, որ Եսային երբեմն գրել է այնպես, որ իր խոսքերը կարողանան արտահայտել տարբեր մարդիկ, այդ թվում՝ Փրկիչը, ինքը Եսային, հին ուխտյալ Իսրայելը կամ նույնիսկ ժամանակակից ուխտյալ Իսրայելը: Այս բանաստեղծական ոճի շնորհիվ Եսայու գրվածքները լայնորեն կիրառելի են տարբեր միջավայրերում և հանգամանքներում։ Ահա թե ինչու էր Նեփիի համար հարմար Եսայու խոսքերը նմանեցնել իրեն և իր ժողովրդին (տես 1 Նեփի 19․23)։

Կարող եք նաև բացատրել ուսանողներին, որ երբ Տերը կանչեց Եսայուն ապաշխարություն քարոզելու, Նա գիտեր, որ Իր ուղերձը լավ չէր ընդունվելու (տես Եսայի 6․9–10)։ Հարցրեք ուսանողներին, թե ինչ են մտածում նման հանձնարարության վերաբերյալ:

Կարդացեք Եսայի 49․4–5 հատվածները՝ խորհելով, թե ինչու էր Եսային այդպես մտածում: Ապա կարդացեք այդ հատվածները՝ խորհելով, թե Աստծո ուխտյալ ժողովուրդն ինչու էր այդպես մտածում:

Ի՞նչ են այդ հատվածներն օգնում մեզ հիշել Տիրոջ մասին, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ տառապում ենք:

Կարդացեք Եսայի 49․13–16 հատվածները՝ փնտրելով, թե ինչ էր Տերը ցանկանում, որ հասկանար Իր ուխտի ժողովուրդը (Սիոնը):

Ինչպե՞ս կամփոփեք այն՝ որպես ճշմարտության հայտարարություն:

Ուսանողները կարող են օգտագործել իրենց անձնական խոսքերը, սակայն օգնեք նրանց հասկանալ հետևյալ ճշմարտությունը․ Տերը սիրում է մեզ և երբեք չի մոռանա կամ չի լքի մեզ:

Երբ ուսանողները պատրաստվեն իրենց օրագրում կատարել հաջորդ վարժությունը, կարող եք ցուցադրել Փրկչի նկարները խաչի վրա և գամերի հետքերը Նրա հարություն առած ձեռքերի վրա:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Երբ ուսանողները գրում են, կարող եք նվագարկել հանգիստ, հոգևոր երաժշտություն, որպեսզի հրավիրեք Հոգուն:

Խաչաձև հղում կատարեք կամ կապեք Եսայի 49․16 հատվածը Հովհաննես 19.15–19 և 3 Նեփի 11․10–15 հատվածների հետ։ Դանդաղ կարդացեք այդ հատվածները՝ նշելով բառեր և արտահայտություններ, որոնք օգնում են ձեզ զգալ ձեր հանդեպ ունեցած Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի սերը: Փնտրեք ուսմունքներ, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ, թե ինչու Նրանք չեն մոռանա կամ չեն լքի ձեզ:

Նա չի մոռանա մեզ

Ձեր օրագրում գրեք մի պարբերություն, որը բացատրում է, թե ինչ են նշանակում ձեզ համար Փրկչի խոսքերը․ «Ես իմ ձեռքերի ափերի մեջ փորագրել եմ [քեզ]» (Եսայի 49․16)։

Կիսվեք ձեր զգացածով

Երբ ուսանողներն ավարտեն ուսումնասիրել աշխատաթերթը, պատրաստակամ ուսանողները կարող են կիսվել, թե ինչն է իրենց համար նշանակալից մեջբերումներում, սուրբ գրություններում և անձնական գաղափարներում:

Դասի ավարտին ուսանողներին առաջարկեք պատասխանել հետևյալ հարցերին զուգընկերոջ հետ, փոքր խմբերով կամ ամբողջ դասարանով:

Ի՞նչ եք ցանկանում հիշել այն ամենից, ինչ սովորել և զգացել եք այսօր Եսայի 49 գլուխն ուսումնասիրելիս։
Ի՞նչ կարող եք անել, որպեսզի հիշեք, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը երբեք չեն մոռանա ձեզ:

Օժանդակ նյութեր

Ինչպե՞ս է Աստված ցույց տալիս, որ հիշում է մեզ:

Նախագահ Ռասսել Մ. Նելսոնը կիսվել է․

Երբ մենք ուխտ ենք կապում Աստծո հետ, ընդմիշտ հեռանում ենք չեզոք գոտուց։ Աստված չի խզի Իր հարաբերությունները նրանց հետ, ովքեր նման կապ են հաստատել Իր հետ: Իրականում բոլորը, ովքեր ուխտ են կապել Աստծո հետ, ունեն հատուկ սեր և ողորմություն: Եբրայերենով այդ ուխտյալ սերը կոչվում է hesed (חֶסֶד). …

Քանի որ Աստված hesed ունի նրանց հանդեպ, ովքեր ուխտ են կապել Իր հետ, ապա Նա կսիրի նրանց։ Նա կշարունակի աշխատել նրանց հետ և փոխվելու հնարավորություններ կընձեռի։ Նա կների նրանց, երբ նրանք ապաշխարեն: Եվ եթե նրանք մոլորվեն, Նա կօգնի գտնել դեպի Իրեն տանող ճանապարհը։ («Հավիտենական ուխտը», Լիահոնա, հոկտ. 2022, 5–6)

Ինչպե՞ս կարող ենք զգալ, որ Աստված ճանաչում և սիրում է մեզ:

Առաջին Նախագահությունից նախագահ Հենրի Բ. Այրինգը հիշեցրել է մեզ․

13:50

Կգա մի օր, երբ մենք նորից կտեսնենք Նրան: Նախագահ Բենսոնը այսպես է նկարագրել դա․ «Երբ մենք անցնենք վարագույրի մյուս կողմը, ոչինչ մեզ այնքան չի զարմացնի, որքան այն, թե որքան լավ ենք մենք ճանաչում մեր Հորը և որքան ծանոթ է մեզ Նրա դեմքը»: («Jesus Christ—Gifts and Expectations», Speeches of the Year, 1974, Provo: Brigham Young University Press, 1975, էջ. 313)։

Թեև նախագահ Բենսոնի խոսքերը ճշմարիտ կլինեն ապագայում, մենք պետք է հիմա զգանք, որ Աստված ճանաչում և սիրում է մեզ՝ որպես անհատների: Եղել են պահեր, երբ զգացել եք, որ Աստծո՝ ձեր Հոր մոտ եք, և որ դուք նրա զավակն եք: Այդ պահերը կարող են ավելի հաճախ լինել։ Դրա մասին մտածելու պարզ եղանակ կա։

Եթե ցանկանում եք մտերիմ լինել այն մարդու հետ, որը թանկ է ձեզ համար, բայց որից հեռացել եք, դուք գիտեք, թե ինչպես անել դա։ Դուք եղանակ կգտնեք նրա հետ խոսելու, կլսեք նրան և ճանապարհներ կգտնեք միմյանց համար ինչ-որ բաներ անելու։ Որքան հաճախ դա պատահի, որքան երկար դա տևի, այդքան խոր կլինի կապը։ Եթե ժամանակի մեծ մասն անցնի առանց խոսելու, լսելու և գործեր անելու, կապը կթուլանա:

Աստված կատարյալ է և ամենազոր, իսկ ես և դուք մահկանացու ենք։ Բայց նա մեր Հայրն է, Նա սիրում է մեզ և առաջարկում է Իրեն մոտենալու նույն հնարավորությունը, ինչը կաներ սիրող ընկերը: Իսկ դուք կանեք դա գրեթե նույն եղանակով՝ խոսելով, լսելով և գործելով: («To Draw Closer to God», Ensign, մայիս 1991, 66)

Լրացուցիչ ուսումնական վարժություններ

Ի՞նչ է Տերը խոստացել, որ «չի հիշի» (Եսայի 43․25)։

Եսայի 49 գլուխը և մեզ երբեք չմոռանալու կամ լքելու Տիրոջ խոստումն ուսումնասիրելիս ուսանողների համար օգտակար կլինի կրկնել Տիրոջ խոստումն այն մասին, թե Նա ինչ «չի հիշի»: Ուսանողներին առաջարկեք կարդալ Եսայի 43․24–25 հատվածները և խաչաձև հղում կատարել կամ կապել այդ հատվածները Վարդապետություն և Ուխտեր 58.42–43 հատվածների հետ։ Քննարկման համար կարող եք տալ նմանատիպ հարց․

Ի՞նչ կակնկալեիք, որ դեռահասը հասկանա Տիրոջ խոստման մասին այս հատվածներում:

Ուսանողները կարող են բացահայտել հետևյալ ճշմարտությունը. Երբ մենք ապաշխարում ենք, Տերը խոստանում է, որ «չի հիշի [մեր մեղքերը] (Եսայի 43․25)։ Օգնեք ուսանողներին հասկանալ, որ դա չի նշանակում, որ Տերը կմոռանա մեր արածը: Տերը խոստանում է, որ Նա չի գրավի մեր ուշադրությունը կամ պատասխանատվության չի ենթարկի մեզ այն մեղքերի համար, որոնք Նա ներել է:

Որպեսզի օգնեք ուսանողներին հասկանալ այդ ճշմարտությունը, կարող եք կիսվել երեց Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆի ուղերձով «Point of Safe Return» տեսանյութում, 09:58-ից 11:35-ը։

15:40

Տերը օգնում է նրանց, ովքեր իրենց մոռացված են զգում

Ուսանողների համար օգտակար կլինի ուսումնասիրել սուրբ գրությունների այլ պատմություններ այն մարդկանց մասին, որոնք պայքարել են դժվար իրավիճակներում, և թե ինչպես է Տերը ցույց տվել, որ չի մոռացել նրանց: Դա անելու համար կարող եք ցուցադրել հետևյալ աղյուսակը և առաջարկել ուսանողներին ուսումնասիրելու համար ընտրել ներկայացվածներից մեկը:

Ինչպես էին նրանք պայքարում	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին
Ինչպես էին նրանք պայքարում Հագար․ Ծնունդ 21․14–16	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին Ծնունդ 21.17–20
Ինչպես էին նրանք պայքարում Սարիա․ 1 Նեփի 5․1–3	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին 1 Նեփի 5․4–8
Ինչպես էին նրանք պայքարում Նեփի․ 2 Նեփի 4․17–18	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին 2 Նեփի 4․19–25
Ինչպես էին նրանք պայքարում Մորմոն․ Մորոնի 9․18–21	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին Մորոնի 9․22–26
Ինչպես էին նրանք պայքարում Ջոզեֆ Սմիթ․ Վարդապետություն և Ուխտեր 121․1–6	Ինչ սովորեցին Տիրոջ մասին Վարդապետություն և Ուխտեր 121․7–8, 29

Ուսանողներին բաժանեք խմբերի՝ միավորելով այն ուսանողների հետ, որոնք ընտրել են սուրբ գրությունների այլ պատմություն, որպեսզի կիսվեն իրենց սովորածով:

Կարող եք ամբողջ դասարանով վերհիշել այն պահը, երբ Փրկիչը իրեն լքված էր զգում: Ուսանողները կարող են կարդալ Մատթեոս 27․46 հատվածը։ Ուսանողներին հարցրեք, թե ինչպես կարող է Փրկչի մասին իմանալն օգտակար լինել այն մարդու համար, որն իրեն մոռացված է զգում:

Եթե ուսանողների համար օգտակար կլինի տեսնել, թե ինչ կապ է հաստատում երիտասարդը Փրկչի հետ վշտի պահին, կարող եք ցուցադրել «Be Kind to Your Self, Beloved Child of God» տեսանյութը (6:21)։ Այս տեսանյութը կարող է օգնել ուսանողներին տեսնել, թե այդ երիտասարդն ինչպես հասկացավ, որ Երկնային Հայրը և Հիսուս Քրիստոսը անձամբ ճանաչում էին իրեն:

6:23