Ancien Testament, manuel de l’instructeur de séminaire

Contenu
Page de titre
Introduction du manuel de l’instructeur
Leçons sur l’Ancien Testament
- Bienvenue dans l’Ancien Testament
- Moïse 1 ; Abraham 3
- Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5
- Genèse 3-4 ; Moïse 4-5
- Genèse 5 ; Moïse 6
- Moïse 7
- Genèse 6-11 ; Moïse 8
- Genèse 12-17 ; Abraham 1-2
- Genèse 18-23
- Genèse 24-33
- Genèse 37-41
- Genèse 42-50
- Exode 1-6
- Pâques
- Exode 7-13
- Exode 14-18
- Exode 19-20 ; 24 ; 31-34
- Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19
- Nombres 11-14 ; 20-24 ; 27
- Deutéronome 6-8 ; 15 ; 18 ; 29-30 ; 34
- Josué 1-8 ; 23-24
- Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16
- Ruth ; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10 ; 13 ; 15-16
- 1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12 ; 1 Rois 3 ; 6-9 ; 11
- 1 Rois 12-13 ; 17-22
- 2 Rois 2-7
- 2 Rois 16-25
- 2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30
- Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8
- Esther
- Job 1-3 ; 12-14 ; 19 ; 21-24 ; 38-40 ; 42
- Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46
- Psaumes 49-51 ; 61-66 ; 69-72 ; 77-78 ; 85-86
- Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
- Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12
- Ésaïe 1-12
- Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35
- Ésaïe 40-49
- Ésaïe 50-57
- Ésaïe 58-66
- Jérémie 1-3 ; 7 ; 16-18 ; 20
- Jérémie 31-33 ; 36-38 ; Lamentations 1 ; 3
- Ézéchiel 1-3 ; 33-34 ; 36-37 ; 47
- Daniel 1-7
- Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël
- Amos ; Abdias ; Jonas
- Michée ; Nahum ; Habacuc ; Sophonie
- Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14
- Malachie
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Guide Jeunes, soyez forts
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

Ésaïe 49 : « Je t’ai gravée sur mes mains »

« Ésaïe 49 : ‘Je t’ai gravée sur mes mains’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Ésaïe 49 : ‘Je t’ai gravée sur mes mains’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Ésaïe 40-49 : Leçon 121

Ésaïe 49

« Je t’ai gravée sur mes mains »

The Christus statue in the Salt Lake North Visitors' Center. The sculpture portrays the resurrected Jesus Christ standing with His arms slightly extended. The wounds of the Crucifixion are visible in the hands, feet and side of the figure. The holdings include details of various parts (such as the hands or feet) of the sculpture.

Notre Père céleste et Jésus-Christ vous connaissent personnellement et parfaitement. Pourtant, il nous arrive de faire face aux difficultés de la condition mortelle et de crier : « L’Éternel m’abandonne » (voir Ésaïe 49:14). Les paroles d’Ésaïe nous rassurent en nous expliquant que nous avons été gravés dans les mains du Sauveur et que nous ne serons jamais abandonnés ou oubliés (voir Ésaïe 49:16). Cette leçon permettra aux apprenants de ressentir que notre Père céleste et Jésus-Christ nous aiment et ne nous oublieront pas.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de venir en classe en ayant réfléchi à des expériences au cours desquelles ils ont ressenti que notre Père céleste et Jésus-Christ s’étaient souvenus d’eux. Invitez-les à demander à un membre de leur famille ou à un ami de leur raconter une expérience au cours de laquelle ils ont eu le sentiment que notre Père céleste et Jésus-Christ se sont souvenus d’eux.

Activités pédagogiques suggérées

Le Seigneur se souvient de nous

Commencez le cours en montrant une image de petites fleurs appelées « myosotis ».

Dieter F. Uchtdorf, alors membre de la Première Présidence, a raconté une expérience de son enfance :

21:42

Quand j’étais enfant et que je regardais les petits myosotis, je me sentais parfois un peu semblable à cette fleur, petit et insignifiant. Je me demandais si ma famille ou mon Père céleste m’oublieraient. (« Ne m’oubliez pas », Le Liahona, novembre 2011, p. 122)

Quelles sont certaines raisons pour lesquelles un adolescent peut se sentir oublié par les autres ou par notre Père céleste ?
Que savez-vous à propos de notre Père céleste et Jésus-Christ dont vous aimeriez faire part à une personne qui a l’impression d’être oubliée ?

Frère Uchtdorf a ajouté :

21:42

Des années plus tard, je repense avec tendresse et compassion à ce jeune garçon. Je sais maintenant que je n’étais pas oublié. Et je sais quelque chose d’autre, en tant qu’apôtre de Jésus-Christ, notre Maître, je proclame avec toute la certitude et la conviction de mon cœur, que vous non plus ! Le Seigneur ne vous a pas oublié. (« Ne m’oubliez pas », Le Liahona, novembre 2011, p. 122)

Réfléchissez à vos propres expériences avec notre Père céleste et Jésus-Christ et répondez aux questions suivantes :

À quel point êtes-vous certain qu’ils vous connaissent et se souviennent de vous ?
Quelles expériences avez-vous vécues, vous ou quelqu’un que vous connaissez, qui vous ont aidé à mieux comprendre à quel point ils vous connaissent et se souviennent de vous parfaitement ?

Pendant votre étude d’aujourd’hui d’Ésaïe 49, soyez attentif aux impressions du Saint-Esprit qui vous témoignera que notre Père céleste et Jésus-Christ ne vous oublieront jamais.

Le Seigneur n’oubliera pas Sion

Faites remarquer qu’Ésaïe a parfois écrit d’une telle manière que ses paroles peuvent être prononcées par diverses personnes, notamment le Sauveur, Ésaïe lui-même, l’ancien Israël de l’alliance ou même l’Israël de l’alliance moderne. En raison de ce style poétique, les écrits d’Ésaïe peuvent s’appliquer à différents contextes et situations. C’est la raison pour laquelle Néphi n’hésitait pas à appliquer les paroles d’Ésaïe à lui-même et à son peuple (voir 1 Néphi 19:23).

Expliquez aux apprenants que lorsque le Seigneur a appelé Ésaïe à prêcher le repentir, il savait que le message ne serait pas bien reçu (voir Ésaïe 6:9-10). Demandez-leur ce qu’ils penseraient si le Seigneur leur donnait une tâche similaire.

Lisez Ésaïe 49:4-5 et réfléchissez aux raisons pour lesquelles Ésaïe a pu ressentir cela. Lisez à nouveau ces versets en réfléchissant à la façon dont le peuple de l’alliance de Dieu peut ressentir cela.

Qu’est-ce que ces versets nous enseignent sur le Seigneur, même au milieu de nos souffrances ?

Lisez Ésaïe 49:13-16 et cherchez-y ce que le Seigneur veut que son peuple de l’alliance (Sion) comprenne.

Comment résumeriez-vous cela en une vérité ?

Aidez les apprenants à relever une vérité similaire à celle-ci : Le Seigneur nous aime et il ne nous oubliera jamais, ni ne nous abandonnera.

Pour préparer l’activité suivante, affichez des images du Sauveur sur la croix et des marques de clous dans les mains de son corps ressuscité.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Jesus Christ’s hands showing the nail prints from his crucifixion in Jerusalem.

Mettez une musique douce et sacrée afin de favoriser la présence de l’Esprit.

Établissez une référence croisée ou un lien entre Ésaïe 49:16, Jean 19:15-19 et 3 Néphi 11:10-15. Lisez lentement ces passages et soulignez les mots et les expressions qui vous aident à ressentir l’amour que notre Père céleste et Jésus-Christ ont pour vous. Cherchez-y les enseignements qui vous aident à comprendre pourquoi ils ne vous oublieront pas et ne vous abandonneront pas.

Il ne nous oubliera pas

Dans votre journal d’étude, rédigez un paragraphe qui explique ce que signifie pour vous les paroles suivantes, prononcées par le Seigneur : « Je t’ai gravé sur mes mains » (Ésaïe 49:16).

Faire part de ce que vous avez ressenti

Une fois que les apprenants ont terminé d’étudier le document à distribuer, invitez les volontaires à faire part de ce qui les a marqués dans les citations, les Écritures et les réflexions.

Pour terminer le cours, demandez-leur de répondre aux questions suivantes en binôme, en petits groupes ou tous ensemble.

Qu’espérez-vous retenir de ce que vous avez appris et ressenti aujourd’hui en étudiant Ésaïe 49 ?
Qu’elle est l’une des choses que vous allez faire pour toujours vous souvenir que notre Père céleste et Jésus-Christ ne vous oublieront jamais ?

Documentation complémentaire

Comment Dieu nous montre-t-il qu’il se souvient de nous ?

Russell M. Nelson, président de l’Église, a déclaré :

Une fois que nous avons fait alliance avec Dieu, nous quittons pour toujours la neutralité. Dieu n’abandonnera pas sa relation avec les personnes qui ont tissé un tel lien avec lui. En fait, toutes les personnes qui ont fait alliance avec Dieu ont accès à un amour et une miséricorde exceptionnels. En hébreu, cet amour qui émane des alliances s’appelle hesed (חֶסֶד). […]

Parce que Dieu a de l’hesed pour les personnes qui ont fait alliance avec lui, il les aimera. Il continuera de travailler avec eux et leur donnera des occasions de changer. Il leur pardonnera quand ils se repentent. Et s’ils s’égarent, il les aidera à trouver le chemin qui les ramènera à lui. (« L’alliance éternelle », Le Liahona, octobre 2022, p. 5-6)

Comment pouvons-nous ressentir que Dieu nous connaît et nous aime ?

Henry B. Eyring, de la Première Présidence, nous a rappelé ce qui suit :

13:50

Le jour viendra où nous le reverrons. Le président Benson l’a décrit ainsi : « Rien ne sera plus surprenant, quand nous traverserons le voile, que de nous rendre compte combien nous connaissons notre Père et combien son visage nous est familier. » (« Jesus Christ—Gifts and Expectations », dans Speeches of the Year, 1974, Provo : Brigham Young University Press, 1975, p. 313.)

Ce qu’a dit le président Benson vaut pour l’avenir, mais nous avons besoin de ressentir maintenant que Dieu nous connait et nous aime, chacun. II vous est arrivé de vous sentir proches de Dieu, votre Père, et de sentir que vous êtes son enfant. Ces occasions peuvent se produire plus souvent. Voici une façon simple d’y penser.

Si vous vouliez rester proche de quelqu’un qui vous était cher, mais dont vous êtes séparé, vous sauriez comment faire. Vous trouveriez le moyen de lui parler, vous l’écouteriez et vous trouveriez des moyens de faire des choses l’un pour l’autre. Plus cela se produirait, plus cela durerait, plus votre affection grandirait. S’il s’écoulait beaucoup de temps sans que vous vous parliez, sans que vous vous écoutiez, sans rien faire l’un pour l’autre, le lien faiblirait.

Dieu est parfait et omnipotent, et vous et moi sommes mortels. Mais il est notre Père, il nous aime et nous donne la même possibilité de nous rapprocher de lui que d’un ami cher. Et vous le ferez de la même manière : en parlant, en écoutant et en agissant. (« Se rapprocher de Dieu », L’Étoile, juillet 1991, p. 63)

Activités pédagogiques supplémentaires

De quoi le Seigneur a-t-il promis qu’il « ne [s]e souviendrai[t] pas » (Ésaïe 43:25) ?

Pendant que les apprenants étudient Ésaïe 49 et la promesse du Seigneur de ne jamais nous oublier ni nous abandonner, revoyez la promesse du Seigneur concernant ce dont il ne va pas se souvenir. Demandez-leur de lire Ésaïe 43:24-25 et d’établir une référence croisée ou un lien entre ces versets et Doctrine et Alliances 58:42-43. Posez une question de discussion similaire à celle-ci :

Qu’aimeriez-vous qu’un adolescent comprenne concernant la promesse du Seigneur contenue dans ces versets ?

Les apprenants doivent relever une vérité similaire à celle-ci : Lorsque nous nous repentons, le Seigneur promet qu’il ne se souviendra pas de nos péchés (voir Ésaïe 43:25). Aidez-les à comprendre que cela ne signifie pas que le Seigneur oubliera ce que nous avons fait. Il nous promet qu’il oubliera les péchés qu’il a pardonnés et qu’il ne nous en tiendra pas pour responsables.

Pour aider les apprenants à comprendre cette vérité, montrez la vidéo du discours de Dieter F. Uchtdorf « Le point de non retour », de 9:58 à 11:35.

15:39

Le Seigneur aide les personnes qui se sentent oubliées

Il serait bénéfique pour les apprenants d’étudier d’autres récits scripturaires de personnes qui ont fait face à des situations difficiles et où le Seigneur leur a montré qu’il ne les avait pas oubliées. Pour ce faire, affichez le tableau suivant et demandez aux apprenants d’en étudier un récit.

Leur situation difficile	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur
Leur situation difficile Agar : Genèse 21:14-16	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur Genèse 21:17-20
Leur situation difficile Sariah : 1 Néphi 5:1-3	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur 1 Néphi 5:4-8
Leur situation difficile Néphi : 2 Néphi 4:17-18	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur 2 Néphi 4:19-25
Leur situation difficile Mormon : Moroni 9:18-21	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur Moroni 9:22-26
Leur situation difficile Joseph Smith : Doctrine et Alliances 121:1-6	Ce qu’ils ont appris sur le Seigneur Doctrine et Alliances 121:7-8, 29

Répartissez les apprenants en groupes en fonction du récit qu’ils ont choisi afin qu’ils discutent de ce qu’ils ont appris.

Revoyez tous ensemble le moment où le Sauveur s’est senti abandonné. Invitez les apprenants à lire Matthieu 27:46. Demandez-leur en quoi cette connaissance sur le Sauveur pourrait être utile à une personne qui se sent oubliée.

S’ils bénéficieraient de voir le lien qu’un jeune homme établit avec le Sauveur dans un moment de tristesse, montrez-leur la vidéo « Be Kind to Your Self, Beloved Child of God » (6 min 21). Cette vidéo les aidera à voir comment ce jeune homme a pris conscience que notre Père céleste et Jésus-Christ le connaissaient personnellement.

6:23