Семинария
Исаия 40–49: обзор


«Исаия 40–49: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исаия 40–49: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исаия 40–49

Исаия 40–49

Обзор

Многие израильтяне во времена Исаии обращались, помимо Бога, к другим источникам и поклонялись им. Исаия помог им понять неизменную чуткую доброту Спасителя и что тем, кто обращается к Нему, нет нужды бояться.

пиктограмма семинарииУчите, опираясь на Священные Писания и слова Пророков последних дней. Когда обучение основано на Священных Писаниях и словах Пророков последних дней, студенты с большей вероятностью будут чувствовать, как Святой Дух свидетельствует об истинах, которые они изучают. Пример того, как это можно сделать, можно найти в уроке 121: «Исаия 49».

Чтобы узнать больше о том, как это делал Спаситель, см. раздел «Спаситель учил на основании Священных Писаний» (Обучать по примеру Спасителя [2022], стр. 21).

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Исаия 40–43

Цель урока: Помочь студентам ощутить Божье утешение.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать или прослушать слова некоторых или всех куплетов в гимне «Крепка, о Святые, основа основ» (Гимны для дома и церкви). Попросите их найти утешающие слова или фразы и приготовиться поделиться ими на уроке.

  • Материалы для демонстрации: Высказывание старейшины Расбанда и следующий за ним вопрос в начале урока; три шага и инструкция для изучения отрывков из Исаия 40–43

  • Изображение: Графическая шкала страха и утешения

  • Видеосюжеты: «Не тревожьтесь» (15:41; 1:38–2:53); «Крепка, о Святые, основа основ» (3:49); «Приближайтесь к Спасителю» (15:03; 3:06–3:43)

Исаия 44–47

Цель урока: Помочь студентам поставить Небесного Отца и Иисуса Христа выше кого-либо или чего-либо в своей жизни.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, что они узнали за время изучения Ветхого Завета. Затем предложите им поразмышлять: «Как то, что я узнал о Небесном Отце и Иисусе Христе, укрепило мое желание ставить Их на первое место в своей жизни?»

  • Видеосюжет: «Не просто герой» (10:07; 3:11–4:50)

  • Изображение: Иисус Христос

  • Раздаточный материал: «Составление плана»

Исаия 49

Цель урока: Помочь студентам почувствовать, что Небесный Отец и Иисус Христос любят нас и не забудут о нас.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять перед уроком над ситуациями, в которых они чувствовали, что Небесный Отец и Иисус Христос помнили о них. Они могут спросить члена семьи или друга о случаях, когда они чувствовали, что Небесный Отец и Иисус Христос помнили о них.

  • Изображения: Незабудки; Спаситель на кресте; шрамы на руках Спасителя

  • Видеосюжеты: «Не забудь меня» (21:42; 16:31–16:49 и 16:48–17:25); «Спасителя бичуют и распинают» (4:44; 2:31–3:11); «Иисус Христос является людям у храма | 3 Нефий 11:1–17» (5:37; 2:23–4:57)

  • Раздаточный материал: «Я не забуду тебя»

Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 8

Цель урока: Помочь студентам применять истины, изложенные в отрывках для углубленного изучения доктрины, а также Божественные принципы приобретения духовного знания.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам изучить отрывки для углубленного изучения доктрины и выбрать два-три отрывка, которые, по их мнению, можно применить практически к любой ситуации, с которой может столкнуться подросток.

  • Материалы для студентов: Небольшой лист бумаги для каждого студента; ведерко, куда можно положить маленькие листы бумаги

  • Изображение: Молодая женщина

  • Материалы для демонстрации: Ситуация с молодой женщиной; три вопроса под заголовком «Действовать с верой»