Семинария
Исаия 40–43: Бог утешает Свой народ


«Исаия 40–43: Бог утешает Свой народ», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исаия 40–43: Бог утешает Свой народ», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исаия 40–49: урок 119

Исаия 40–43

Бог утешает Свой народ

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

Бог никогда не отречется от Своего заветного народа. Через Своего Пророка Исаию Бог утешал тех, кто в конечном счете попал в вавилонский плен. Сегодня Бог предлагает нам, Своему заветному народу, те же слова утешения: «Не бойся; ибо Я с тобою» (Исаия 41:10). Этот урок поможет студентам ощутить Божье утешение.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать или прослушать слова некоторых или всех куплетов в гимне «Крепка, о Святые, основа основ» (Гимны для дома и церкви). Попросите их найти утешающие слова или фразы и приготовиться поделиться ими на уроке.

Возможные варианты учебных заданий

Страх не является чем-то новым

Вы можете начать урок, показав следующее утверждение и вопрос. Студенты могут перечислить свои ответы на доске.

Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился следующим наблюдением:

Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

Страх не является чем-то новым. Ученики Иисуса Христа, плывя ночью по Галилейскому морю, испугались «бур[и]» и «волн» (от Марка 4:34). У нас, Его современных учеников, тоже есть страхи. («Не тревожьтесь», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 18)

  • Какие страхи могут быть у людей по всему миру, включая учеников Иисуса Христа?

После того как студенты перечислят различные страхи, поделитесь оставшейся частью высказывания старейшины Расбанда, включающую страхи, которые он видел в современном мире. Можно дополнить список на доске некоторыми из них.

Старейшина Расбанд продолжил:

15:42
Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

Наши взрослые, не состоящие в браке, боятся брать на себя обязательства, в частности, вступать в брак. Молодые супруги… могут бояться приводить детей в этот мир, все больше и больше погрязающий во грехе. Миссионеры боятся много чего – в особенности, заводить беседу с незнакомцами. Вдовы боятся идти вперед по жизни в одиночку. Подростки боятся быть не принятыми; дети боятся первого дня в школе; студенты боятся узнавать свои результаты на экзамене. Мы боимся неудач, отвержения, разочарования и неизвестного. Мы боимся ураганов, землетрясений и пожаров, которые опустошают земли и жизни. Мы боимся остаться незамеченными, и в то же время боимся выделяться. Мы боимся, что будем недостаточно хороши; боимся, что у Господа нет для нас благословений. Мы боимся перемен, и наши страхи могут перерастать в ужас. Я ничего не забыл? («Не тревожьтесь», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 18)

  • Как наши страхи могут повлиять на нас?

Предложите студентам поразмышлять о том, присущи ли им какие-либо из перечисленных страхов, или подумать о своих собственных страхах. Поделитесь следующим контекстом, чтобы помочь студентам увидеть обстоятельства, которые могли вызвать страх у израильтян.

Исаия пророчествовал об истреблении и плене, которые постигнут Израиль и Иудейское царство. Бог вдохновил Исаию написать иудеям в далеком будущем, которые будут жить в плену (начиная с Исаия 40).

  • Какие страхи или тревоги могут испытывать люди, оказавшиеся в плену?

Прочитайте Исаия 40:1–2 и найдите послание, которое Бог повелел Исаии передать Своему заветному народу.

  • О каких качествах или чертах Бога вы узнали из этих стихов?

Поделитесь своим свидетельством о том, что Бог утешает Свой заветный народ в наши дни. Покажите следующее изображение. Студенты могут нарисовать это или что-то подобное в своих рабочих тетрадях. Предложите им делать пометки на своих рисунках, чтобы ответить на сопутствующие вопросы.

Страх и утешение

  • Примерно где на этой шкале вы бы поместили чувства, относящиеся к вашей жизни прямо сейчас?

  • Где бы вы поместили свои чувства относительно будущего?

Во время обучения ищите учения Бога, которые могут помочь вам сильнее ощутить Его утешение. Если вы читаете или слышите что-то, что, как вам кажется, может принести утешение, эти мысли могут быть обращением к вам Святого Духа. Вы можете записать эти мысли рядом с рисунком в своей рабочей тетради.

Бог утешает Свой народ

Чтобы утешить Свой заветный народ, Бог вдохновил Исаию многое рассказать о Нем в Исаия 40–43. У вас будет возможность выявить некоторые из этих истин и подумать, как они могут помочь утешить человека, испытывающего страх.

Покажите следующие инструкции и объясните, что у студентов будет возможность выполнить это задание позже в ходе урока.

Используя отрывок из Книги Исаии, напишите короткое послание, которое могло бы утешить того, кто испытывает страх. Включите все, что указано ниже:

Шаг 1. Слова или фразы из отрывка, которые могут помочь человеку почувствовать утешение от Бога. Обобщите их в простой постулат истины.

Шаг 2. Отрывок из Священных Писаний, гимн или высказывание руководителя Церкви, подтверждающее учения, содержащиеся в отрывке.

Шаг 3. Личный опыт или пример из нашего времени, показывающий, как это знание о Боге может принести утешение.

Образец

Прежде чем студенты выполнят это задание, объясните, что вы покажете им пример, используя Исаия 41:10–14. Например, вы можете смоделировать эти шаги следующим образом. Продемонстрируйте эти три шага, будучи предельно честным(-ой) со студентами.

Прочитайте Исаия 41:10–14 и найдите слова утешения, данные Богом Его заветному народу. Обратите внимание, что слово червь в стихе 14 может означать кроткий и смиренный.

Шаг 1

  • Какие слова или фразы, по вашему мнению, могли бы утешить народ? Почему?

  • Как бы вы кратко подытожили их в виде постулата истины?

Студенты могут сформулировать его своими словами наподобие следующего: нам не нужно бояться, потому что Бог будет со Своим заветным народом и укрепит его.

Шаг 2

Чтобы углубить понимание этой истины, вы можете спеть или послушать всем классом песню «Крепка, о Святые, основа основ» (Гимны для использования дома и в церкви). Предложите студентам найти слова или фразы, которые они считают утешительными, и поделиться ими. Если времени не так много, вы можете спеть только куплеты 3 и 7. Вы также можете предложить студентам связать Исаия 41:10 с куплетом 3 этого гимна в Евангельской библиотеке.

3:60
  • Как знание о том, что Бог будет с нами и укрепит нас, может помочь нам справиться со страхом?

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился тем, как наши отношения с Господом могут помочь нам справиться со страхом:

15:3
Former Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.   Replaced September 2019.

Даже несмотря на растущее мирское влияние вокруг нас, нам не следует бояться. Господь не бросит Свой заветный народ. Существует компенсирующая сила духовных даров и Божественного руководства для праведных. Однако, это дополнительное благословение духовной силы не дается нам на постоянной основе лишь потому, что мы – часть этого поколения. Оно приходит по мере того, как мы укрепляем свою веру в Господа Иисуса Христа, соблюдаем Его заповеди, познаём Его и начинаем любить Его. (Нейл Л. Андерсен, «Приближайтесь к Спасителю», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 73–74)

Шаг 3

  • В какие моменты жизни вы ощущали, что Бог с вами или что он укрепляет вас?

Послания утешения

Дайте студентам время на подготовку короткого послания утешения. Они могут сделать это самостоятельно или в паре.

Выберите один из приведенных ниже наборов стихов. Напишите короткое послание, которое могло бы утешить того, кто испытывает страх. Для этого выполните три шага.

Исаия 40:9–11

Исаия 40:28–31

Исаия 41:17–20

Исаия 42:5–7

Исаия 43:1–2

Исаия 43:25–26

Когда студенты будут готовы, предложите им поделиться своими посланиями утешения в группах или с классом. Если студенты поделятся гимном в рамках своего послания, вы можете предложить им выбрать куплет, подтверждающий мысль. Спойте этот куплет всем классом. Вы можете повторить это задание, если у вас есть время.

Заключение

Предоставьте студентам время, чтобы поразмышлять над тем, что из того, что они узнали, может их утешить. Напомните им, что эти мысли могли быть вдохновлены Святым Духом, Который учит и свидетельствует о Небесном Отце и Иисусе Христе. Предложите студентам записать свои мысли в рабочих тетрадях.