이사야 40~49장

수업 목적: 학생들이 하나님의 위로를 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 찬송가 “굳도다 그 기초”의 일부 또는 전체 가사를 읽거나 들어 보라고 한다.(『찬송가—가정 및 교회용』) 그들에게 위로가 되는 말이나 문구를 찾아서 수업 시간에 나눌 준비를 해 오라고 한다.

• 게시할 내용: 래스번드 장로의 말씀과 수업 처음 부분에 있는 해당 말씀 후속 질문, 이사야 40~43장의 성구를 공부하기 위한 세 단계와 지침

• 이미지: 두려움과 평안의 연속선 도표

• 동영상: “근심하지 말라”(15:41)의 1:38~2:53 구간, “How Firm a Foundation[굳도다 그 기초]”(3:49), “구주께 더 가까이 나아감”(15:03)의 3:06~3:43 구간

수업 목적: 학생들이 삶에서 하나님 아버지와 예수 그리스도를 어떤 사람이나 사물보다 우선하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 구약전서를 공부하면서 배운 것을 생각해 보라고 한다. 그런 후에 다음 질문에 대해 깊이 생각해 보라고 한다. “하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 배운 내용은 어떻게 삶에서 그분들을 최우선에 두려는 나의 소망을 키워 주었는가?”

• 동영상: “영웅 그 이상”(10:07)의 3:11~4:50 구간

• 이미지: 예수 그리스도

• 유인물: “계획 세우기”

수업 목적: 학생들이 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 우리를 사랑하시며 잊지 않으시리라는 것을 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 수업 전까지 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 자신을 기억하고 계신다고 느꼈던 경험을 깊이 생각해 보라고 한다. 학생들은 가족이나 친구에게 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들을 기억하고 계신다는 것을 느꼈던 경험에 대해 질문할 수 있다.

• 이미지: 물망초, 십자가에 달리신 구주, 구주의 손에 있는 흉터

• 동영상: “물망초”(21:42)의 16:31~16:48 구간 및 16:49~17:25 구간, “채찍질 당하시고 십자가에 못 박히시는 구주”(4:48)의 2:31~3:11 구간, “예수 그리스도께서 성전에 나타나시다 | 제3 니파이 11장 1~17절”(5:36)의 2:23~4:57 구간

• 유인물: “나는 너를 잊지 아니할 것이라”

수업 목적: 학생들이 교리 익히기 성구에 나오는 진리와 영적인 지식을 얻는 신성한 원리를 삶에 적용하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 교리 익히기 성구를 찾아보고, 십 대 청소년들이 직면할 수 있는 대부분의 상황에 적용할 수 있을 만한 성구 두세 가지를 선택하라고 한다.

• 준비물: 각 학생에게 한 장씩 나눠 줄 작은 종이, 작은 종이들을 넣을 양동이

• 이미지: 청녀

• 게시할 내용: 한 청녀의 시나리오, “신앙으로 행한다”라는 제목 아래에 있는 세 가지 질문