세미나리
이사야 40~43장: 하나님께서는 당신의 백성을 위로하신다


“이사야 40~43장: 하나님께서는 당신의 백성을 위로하신다”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“이사야 40~43장: 하나님께서는 당신의 백성을 위로하신다”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

이사야 40~49장: 제119장

이사야 40~43장

하나님께서는 당신의 백성을 위로하신다

Jesus is standing on a hill. You can see the sun in the background

하나님께서는 당신의 성약의 백성을 버리지 않으실 것이다. 하나님께서는 당신의 선지자 이사야를 통해 결국 바벨론 포로로 잡혀가게 될 사람들을 위로하셨다. 하나님께서는 오늘날 그분의 성약의 백성인 우리에게 다음과 같은 똑같은 위로의 말씀을 주신다. “두려워하지 말라 내가 너와 함께 함이라.”(이사야 41:10) 이 수업을 통해 학생들은 하나님의 위로를 느낄 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 찬송가 “굳도다 그 기초”의 일부 또는 전체 가사를 읽거나 들어 보라고 한다.(『찬송가—가정 및 교회용』) 그들에게 위로가 되는 말이나 문구를 찾아서 수업 시간에 나눌 준비를 해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

두려움은 새로운 것이 아님

다음 말씀과 질문을 보여 주며 수업을 시작할 수 있다. 학생들에게 각자의 답을 칠판에 열거하라고 할 수 있다.

십이사도 정원회의 로널드 에이 래스번드 장로는 다음과 같은 말씀을 나누었다.

Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

두려움은 새로운 것이 아닙니다. 갈릴리 바다에 나갔던 예수 그리스도의 제자들은 어두운 밤에 닥친 “광풍[과] … 물결”이 두려웠습니다.(마가복음 4:34) 오늘날 그분의 제자인 우리도 두려움을 느낍니다. (“근심하지 말라”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 18쪽)

  • 예수 그리스도의 제자를 포함하여 전 세계 사람들이 느낄 수 있는 두려움에는 어떤 것들이 있는가?

학생들이 다양한 두려움에 대해 말하고 나면, 래스번드 장로의 나머지 말씀을 나눈다. 이 말씀에는 오늘날 세상에서 그가 목격한 두려움이 포함되어 있다. 이것들 중 일부를 칠판의 목록에 추가할 수 있다.

래스번드 장로는 이어서 다음과 같이 말씀했다.

15:42
Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

독신 성인들은 결혼과 같은 결심을 하는 것을 두려워합니다. … 신혼의 부부들은 점점 더 사악해지는 세상으로 자녀들을 데려오는 것이 두려울 수 있습니다. 선교사들도 많은 것을 두려워하는데, 특히 낯선 사람에게 다가가는 것이 두렵습니다. 미망인들은 홀로 살아갈 것이 두렵습니다. 십 대들은 외톨이가 되는 것이 두렵고, 어린 학생들은 학교에서의 첫날이, 대학생들은 시험의 결과가 두렵습니다. 우리는 실패와 거부, 실망, 그리고 미지의 것들이 두렵습니다. 이 땅과 우리 삶을 황폐하게 하는 허리케인과 지진, 화재가 두렵습니다. 선택받지 못하는 것도 두렵지만, 다른 한편으로는 선택받는 것도 두렵습니다. 내가 충분히 선하지 못할까 두렵고, 주님께서 나에게 축복을 예비하지 않으셨을까 두렵습니다. 변화가 두렵고, 이런 두려움이 커지면 공포가 되기도 합니다. 여러분도 이런 두려움이 있으십니까? (“근심하지 말라”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 18쪽)

  • 두려움은 우리에게 어떤 영향을 미치는가?

학생들에게 목록에 있는 두려움 중 자신이 공감할 수 있는 것이 있는지 숙고해 보거나 자신의 두려움에 대해 생각해 보라고 한다. 이스라엘 백성이 두려워했을 만한 상황을 학생들이 알 수 있도록 다음 내용을 들려준다.

이사야는 이스라엘과 유다에 임할 멸망과 속박을 예언했다. 이사야 40장부터 하나님께서는 이사야에게 영감을 주어 먼 미래에 속박의 상태에 있게 될 유대인들에게 편지를 쓰게 하셨다.

  • 속박 중에 있는 사람이 직면할 수 있는 두려움이나 우려에는 어떤 것들이 있는가?

이사야 40장 1∼2절을 읽으면서 하나님께서 이사야에게 당신의 성약의 백성에게 전하라고 지시하신 메시지를 찾아본다.

  • 이 구절에서 배울 수 있는 하나님의 속성이나 특성은 무엇인가?

하나님께서 오늘날 당신의 성약의 백성을 위로하신다는 여러분의 간증을 나눈다. 다음 이미지를 보여 줄 수 있다. 학생들은 학습 일지에 이 그림 또는 이와 비슷한 그림을 그릴 수 있다. 자신의 그림에 다음 질문에 대한 답을 표시하게 한다.

두려움 평안

  • 일반적으로, 현재 여러분의 삶에 대한 감정은 이 척도의 어느 지점에 있는가?

  • 미래에 대한 여러분의 감정은 어느 지점에 위치하겠는가?

공부하면서, 하나님의 가르침 중에서 여러분이 그분의 위안을 더 많이 느끼게 해 줄 수 있는 것을 찾아본다. 여러분이 읽거나 들은 것 중에 위안이 되는 것이 있다면, 그 생각은 성신이 여러분에게 전하는 것일 수 있다. 이러한 통찰을 학습 일지의 그림 근처에 적어 두면 좋을 것이다.

하나님께서는 당신의 백성을 위로하심

하나님께서는 당신의 성약의 백성들을 위로하시기 위해 이사야에게 영감을 주시어 이사야 40~43장에서 당신에 관해 많은 것을 가르치게 하셨다. 여러분은 이러한 진리 중 일부를 찾아내고, 그 진리가 어떻게 두려움에 빠진 사람을 위로할 수 있는지 생각해 볼 기회를 가질 것이다.

다음 지침을 게시하고, 수업 후반부에 학생들이 이 활동을 완료할 것이라고 설명한다.

이사야의 성구를 활용하여 두려움을 느끼는 사람에게 위안이 될 수 있는 짧은 메시지를 적는다. 다음 각 항목을 포함한다.

1단계. 누군가가 하나님으로부터 위안을 받게 해 줄 수 있는 성구의 단어나 문구. 이를 한 문장의 간단한 진리로 요약한다.

2단계. 성구의 가르침을 뒷받침하는 경전, 찬송가, 또는 교회 지도자의 말씀.

3단계. 하나님에 관한 이러한 지식이 어떻게 위안을 줄 수 있는지를 보여 주는 개인적인 경험 혹은 현대의 예시.

시범 사례

학생들이 이 활동을 완료하기 전에, 이사야 41장 10∼14절을 사용하여 시범을 보여 주겠다고 설명한다. 다음과 같이 이 단계들을 수행하는 시범을 보여 줄 수 있다. 세 단계를 계속 게시해 두어, 각 단계의 시범을 보여 줄 때 학생들이 명확하게 이해할 수 있도록 한다.

이사야 41장 10~14절을 읽으면서, 하나님께서 성약의 백성들에게 주신 위안의 말씀을 찾아본다. 14절버러지온유하고 겸손하다는 의미일 수 있다.

1단계

  • 위안을 줄 수 있을 만한 단어나 문구는 무엇인가? 왜 그렇게 생각하는가?

  • 그것들을 한 문장의 간단한 진리로 어떻게 요약하겠는가?

학생들은 각자의 표현으로 다음과 같은 내용을 찾았을 것이다. 하나님께서 당신의 성약의 백성과 함께하시며 힘을 주시기 때문에 우리는 두려워할 필요가 없다.

2단계

학생들이 이 진리를 이해할 수 있도록, 반 전체가 “굳도다 그 기초”(『찬송가—가정 및 교회용』)를 부르거나 들을 수 있다. 학생들에게 위안이 되는 단어나 문구를 찾아보고 이야기해 달라고 한다. 시간 여건에 따라 3절과 7절만 불러도 좋다. 또한 학생들에게 복음 자료실에서 이 찬송가의 3절을 이사야 41장 10절에 연결하라고 할 수도 있다.

3:60
  • 하나님께서 우리와 함께하시며 우리를 강하게 하시리라는 것을 아는 것은 어떻게 우리가 두려움에서 벗어나게 할 수 있는가?

십이사도 정원회의 닐 엘 앤더슨 장로는 주님과의 관계가 어떻게 두려움에서 벗어나게 해 줄 수 있는지에 대해 다음과 같이 말씀했다.

15:4
Former Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.   Replaced September 2019.

하지만 우리 주변에서 세상의 영향력이 커지더라도 우리는 두려워할 필요가 없습니다. 주님은 당신의 성약의 백성을 절대 버려두지 않으실 것입니다. 의인에게 주어지는 영적 은사와 신성한 인도라는 보상의 권능이 있습니다. 그러나 이 추가적인 영적 권능의 축복은 우리가 이 세대의 일부라는 이유만으로 우리에게 주어지지는 않습니다. 그것은 우리가 주 예수 그리스도에 대한 신앙을 굳건히 하고 그분의 계명을 지킬 때, 그리고 그분을 알고 그분을 사랑하게 될 때 옵니다. (닐 엘 앤더슨, “구주께 더 가까이 나아감”, 『리아호나』, 2022년 11월호, 73~74쪽)

3단계

  • 주님께서 여러분과 함께하시며 여러분을 강화해 주신다고 느낀 적이 있는가?

위안의 메시지

학생들에게 시간을 주어 위안이 될 짧은 메시지를 준비하게 한다. 이 활동을 개별적으로 또는 짝과 함께 할 수 있다.

다음 구절 묶음 중 하나를 선택한다. 두려움을 느끼는 사람에게 위안을 줄 수 있는 짧은 메시지를 작성한다. 다음 세 단계를 따라 이를 진행한다.

이사야 40:9~11

이사야 40:28~31

이사야 41:17~20

이사야 42:5~7

이사야 43:1~2

이사야 43:25~26

학생들이 준비되면, 그룹 또는 반 전체에게 위안의 메시지를 나누게 한다. 학생들이 나누는 메시지에 찬송가가 포함되어 있다면, 그들이 이야기한 내용을 뒷받침하는 절을 선택하게 할 수 있다. 그 절을 반 전체가 함께 부른다. 남아 있는 시간에 따라 이 활동을 반복할 수 있다.

결론

학생들에게 시간을 주어 하나님에 대해 배운 내용 중에서 위안이 될 만한 것을 깊이 생각해 보게 한다. 이러한 통찰은 하나님 아버지와 예수 그리스도를 가르치고 증거하는 성신에게서 영감을 받은 것일 수도 있음을 다시 일깨워 준다. 학생들에게 학습 일지에 자신의 생각을 기록하라고 한다.