Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Исаия 11–12: «Знамя народам»

«Исаия 11–12: Знамя народам», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исаия 11–12: «Знамя народам», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исаия 1–12: урок 116

Исаия 11–12

«Знамя народам»

Oil painting of a side view of Joseph with hands outstretched, squinting agianst bright sunlight in the act of speaking. He is dressed in a blue coat, orange patterened vest, dark pants and white shirt with high collar. Several people in the audience sit at his left in rapt attention. Tall trees are seen in the background.

Божьи дети были духовно рассеяны, и Он хочет собрать их в безопасности Своего Евангелия. Используя образ дерева и знамени, Исаия пророчествовал о собирании Израиля. Этот урок может помочь студентам стать более мотивированными к проповедованию Евангелия окружающим.

Подготовка студентов: Вы можете дать студентам два вопроса для самопроверки из приведенных в начале урока и предложить им подумать, как бы они ответили на них.

Возможные варианты учебных заданий

Как вы относитесь к проповедованию Евангелия?

Подготовьте одну из следующих историй и, пока студенты слушают, предложите им поразмышлять о том, что они чувствуют, когда думают о проповедовании Евангелия:

Рассказ студента о том, как он или кто-то из его знакомых поделился Евангелием (вы можете спросить, готов ли студент поделиться опытом на этом этапе урока, или вы можете договориться об этом заранее.)
Пример из личного опыта
Одна из следующих историй старейшины Гэри И. Стивенсона, «Любить, делиться, приглашать», май 2022 г.
- Брат Висан (стр. 86, 5:40–7:06)
  
  13:3
- Майра (стр. 86, 8:33–9:42)
  
  13:3

Предложите студентам поразмышлять над тем, насколько вероятно, что они будут проповедовать Евангелие. Возможно, будет полезно, если студенты ответят в своих рабочих тетрадях на следующие вопросы:

Как вы относитесь к проповедованию Евангелия?
Какова причина ваших чувств?

Если студенты чувствуют себя комфортно, они могут поделиться своими мыслями или чувствами с классом.

В ходе сегодняшнего урока ищите помощи Святого Духа, чтобы усилить свое желание проповедовать Евангелие. Также обращайтесь за помощью, если у вас возникнут вопросы или проблемы.

Пророчество Исаии

Нарисуйте или выведите на экран изображение, похожее на представленное ниже, но без надписей. Можно предложить студентам нарисовать похожий рисунок в своих рабочих тетрадях.

В Исаия 11 Исаия учил, символически используя части дерева.

Прочитайте Исаия 11:1 и подпишите рисунок. (Может быть полезно знать, что ствол также можно перевести как корень, а отрасль – как небольшая ветка или ветвь.)

Какие инструменты и навыки вы можете использовать, чтобы узнать, кого или что символизирует ствол?

Некоторые возможные ответы: заголовок главы и сноски. Помогите студентам использовать их, чтобы найти символизм. Например, сноска 1c ведет к следующим стихам из книги «Учение и Заветы».

Прочитайте Учение и Заветы 113:1–2 и найдите ответы на вопрос о том, что символизирует ствол.

Подпишите стебель или ствол Иисус Христос. Студенты также могут написать это в своих книгах Священных Писаний рядом с Исаия 11:1.

Если Спаситель – ствол, то что может символизировать срубленная часть дерева?

Возможный ответ: Спаситель построил великое царство, или вырастил дерево, с помощью Давида (сына Иессеева), но оно впало в нечестие, разделилось на царства и в конечном итоге было побеждено (подобно срубленному дереву). Однако Спаситель будет помнить Свой завет и помогать потомкам Давида расти, обещая собрать их вновь.

Затем Исаия пророчествовал о Спасителе во время Второго пришествия и Тысячелетия. Прочитайте один или два из следующих наборов стихов и найдите описания Спасителя и Его влияния.

Исаия 11:2–5.
Исаия 11:6–9. (Примечание: в этих стихах описывается Тысячелетие и то, как знание о Господе повлияет на мир. И аспид, и кокатрис [змея] относятся к ядовитым змеям.)
Исаия 12:1–6.

Предложите студентам поделиться найденными фразами о Спасителе или Его влиянии, которые побуждают их стать ближе к Спасителю или помочь другим собраться к Нему. При необходимости объясните, что Исаия 11:6–9 иллюстрирует покой, который Спаситель принесет в мир.

Пророчество Джозефа Смита

The Prophet Joseph Smith sitting on his bed in the Smith farm house. Joseph has a patchwork quilt over his knees. He is looking up at the angel Moroni who has appeared before him. Moroni is depicted wearing a white robe. The painting depicts the event wherein the angel Moroni appeared to the Prophet Joseph Smith three times in the Prophet's bedroom during the night of September 21, 1823 to inform him of the existence and location of the gold plates, and to instruct him as to his responsibility concerning the plates.

Покажите иллюстрацию с изображением явления Морония перед юным Джозефом Смитом и объясните следующее:

Мороний несколько раз процитировал Джозефу Смиту Исаия 11 (см. Джозеф Смит – История 1:40, 45–46, 49). В последние дни Исаия пророчествовал не только о Спасителе, но и о Джозефе Смите. При желании вы можете написать Джозеф Смит рядом со словом «отрасль» в Исаия 11:1 и «корень» в Исаия 11:10. (См. также Учение и Заветы 113:3–6.)

Прочитайте Исаия 11:10–12 и найдите, какую работу Господь совершит через Пророка Джозефа Смита.

Внимательно слушайте, как студенты делятся тем, что они нашли. При необходимости можно объяснить следующее:

Фраза «снова прострет руку Свою, чтобы возвратить Себе остаток народа Своего» (Исаия 11:11) относится к собиранию Израиля в последние дни (см. Учение и Заветы 137:6).
Знамя – это флаг, под которым может собраться армия или за которым она может идти.
«Знамя народам» (Исаия 11:12) относится к Восстановлению Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, включая все ее таинства и заветы (см. Учение и Заветы 45:9).

Напишите на доске следующую фразу: Восстановленная Церковь Господа – это знамя, собирающее людей в Евангелии Иисуса Христа.

Знамя народам

Вопрос 1: Почему окружающие могут желать собираться к Спасителю и в Его Церкви?

На флаге напишите несколько фактов, которые вы знаете об Иисусе Христе и Его восстановленной Церкви, которые, по вашему мнению, могли бы побудить других людей собираться к Нему и присоединиться к Его Церкви. Вы можете указать нечто, что уникально для Церкви Иисуса Христа Святых последних дней (например, Книгу Мормона, современных Пророков, священство Бога и храмы последних дней). Напишите о том, как Господь благословляет нас через все это.

Вопрос 2: Зачем собираться вместе с другими людьми к Господу?

Рядом с изображениями, собранными вокруг флага, напишите некоторые благословения, которые мы можем получить, собираясь вместе с другими людьми к Господу. Вы можете подумать о преимуществах собирания армии вместе и о том, как это применимо к нам, о том, как разные люди в вашем приходе или небольшом приходе укрепляют друг друга, или вспомнить, как стих Моисей 7:18 иллюстрирует некоторые преимущества.

Вопрос 3: Как мы можем приглашать других прийти к Спасителю?

Под изображениями, собранными вокруг флага, напишите несколько способов делиться Евангелием Иисуса Христа с окружающими. Вы можете упомянуть способы, которые вы пробовали.

Закончив работу с раздаточным материалом, предложите студентам поделиться тем, что они написали, и своими чувствами по этому поводу. Если они не поделятся своими мыслями самостоятельно, предложите им рассказать о том, как то, что они узнали сегодня, может помочь им стать более мотивированными проповедовать Евангелие.

Дополнительные материалы

Исаия 11:1. Что такое «ствол Иессеев» и «отрасль»?

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, писал:

«Иессей был отцом Давида, ставшего величайшим царем Израиля. Христос был и отраслью, и стволом в этом царском роду». (Witness for His Names [2019], 145)

См также Bruce R. McConkie, The Millennial Messiah: The Second Coming of the Son of Man (1982), 192–94)

Исаия 11:1. Что такое «отрасль от корня Иессеева»?

Старейшина Брюс Р. Макконки, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Ошибемся ли мы, сказав, что упомянутый здесь Пророк – это Джозеф Смит, к которому пришло священство, который получил ключи Царства и который поднял знамя для собирания Господнего народа в наше устроение? И не он ли также и «слуга» в руках Христа, который отчасти является потомком Иессеевым, а также и Ефремовым или дома Иосифова, на которого возложено много власти (У. и З. 113:4–6)? (The Millennial Messiah: The Second Coming of the Son of Man [1982], 339–40)

Исаия 11:10. Что такое «знамя народам»?

Старейшина Беньямин Де Ойос, член Кворума Семидесяти, учил:

В контексте Священных Писаний знамя – это флаг, вокруг которого собираются люди, объединенные общей целью. В древности знамя показывало воинам место сбора во время сражения. Символически можно сказать, что Книга Мормона и восстановленная Церковь Иисуса Христа – это знамена для всех народов. (См. Руководство к Священным Писаниям, «Знамя», Евангельская библиотека).

Без сомнения, великим знаменем в эти последние дни служит и эта прекрасная Генеральная конференция, где постоянно провозглашается великое дело и план нашего Небесного Отца – «осуществить бессмертие и жизнь вечную человека» (Моисей 1:39). («Чтобы наш свет мог быть знаменем для народов », Лиахона, май 2017 г., стр. 125)

Президент Джозеф Филдинг Смит (1876–1972 гг.) так описал знамя и его значение:

Более чем 125 лет назад в небольшом городке Фейет, округ Cенека, штат Нью-Йорк, США, Господь воздвиг знамя народам. Это произошло во исполнение предсказания Пророка Исаии… Этим знаменем стала Церковь Иисуса Христа Святых последних дней, которая была учреждена в последний раз и никогда больше не будет разрушена или передана другому народу [см. Даниил 2:44]. Это событие стало величайшим из всех, которые видел мир со времен вознесения Искупителя на кресте и исполнения бесконечного и вечного Искупления. Оно значит для человечества больше, чем любое другое событие, произошедшее с тех пор. (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie [1955], 3:254–55)