Seminarium
Ks. Izajasza 5: „Biada tym, którzy zło nazywają dobrem, a dobro złem”

„Ks. Izajasza 5: ‘Biada tym, którzy zło nazywają dobrem, a dobro złem’”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2026)

„Ks. Izajasza 5: ‘Biada tym, którzy zło nazywają dobrem, a dobro złem’”, Stary Testament. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Ks. Izajasza 1–12. Lekcja 115.

Ks. Izajasza 5

„Biada tym, którzy zło nazywają dobrem, a dobro złem”

Cheetah in the African wild.

Poprzez proroka Izajasza Pan ostrzegł Izrael przed grzesznymi wyborami, w tym przed nazywaniem zła dobrem, a dobra złem (Ks. Izajasza 5:20). Obecnie istnieje wiele destrukcyjnych idei i praktyk, które wydają się dobre. Dzięki tej lekcji uczniowie mogą zwiększyć swoją umiejętność odróżniania dobra od zła.

Przygotowanie ucznia: Poproś uczniów, aby przyszli na lekcję przygotowani, aby podać przykład czegoś, co uważano za nieszkodliwe, a nawet dobre, a ostatecznie okazało się szkodliwe.

Przykładowe ćwiczenia

Niebezpieczne duchowo idee i czyny

Możesz rozpocząć lekcję od pokazania ilustracji przedstawiającej zakamuflowanego geparda, np. z początku tego materiału. Następnie możesz zadać poniższe pytanie i pokazać wypowiedź Starszego Davida A. Bednara.

  • Co sprawia, że gepard jest niebezpieczny dla ofiary?

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów porównał gepardy do niebezpiecznych idei i czynów:

15:59
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

Moim zdaniem gepardy to eleganckie, pociągające i urzekające stworzenia. Ich żółtobrązowe wpadające w szarą biel futro z czarnymi plamami działa jak piękne przebranie, które sprawia, że zwierzęta te są prawie niewidoczne, gdy ścigają swoje ofiary wśród afrykańskich traw.

Podobnie niebezpieczne duchowo idee i czyny często wydają się atrakcyjne, pożądane i przyjemne. A zatem we współczesnym świecie każdy z nas musi mieć świadomość zwodniczego zła, które próbuje udawać dobro. („Nie ustawajcie w czujności, modląc się bezustannie”, Liahona, listopad 2019, str. 33)

  • Jakie „niebezpieczne duchowo idee i czyny często wydają się atrakcyjne, pożądane i przyjemne”?

    Możesz zapisać odpowiedzi uczniów na tablicy. Mogą oni powiedzieć: „To moje ciało. Mogę z nim robić, co chcę” lub „Możesz to robić, dopóki nie zostaniesz złapany”. Odniesiesz się do tych pomysłów z tablicy w dalszej części lekcji.

  • Dlaczego ważne jest, abyście potrafił rozpoznać zwodnicze zło, które udaje dobro?

Poniższe wyjaśnienie i zaproszenie wskażą, jak ważna jest dla uczniów treść tej lekcji.

Rozpoznanie tych zwodniczych idei i czynów może być trudne, szczególnie wtedy, gdy jesteśmy pod ich wpływem. Każdy z nas myśli lub postępuje w sposób, który nie jest w pełni zgodny z naukami Jezusa Chrystusa (zob. List do Rzymian 3:23). Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus pomogą nam zauważyć to w sobie, kiedy będziemy zabiegać o Ich pomoc poprzez Ducha Świętego. Podczas dzisiejszego studiowania zwróćcie szczególną uwagę na to, w jaki sposób Duch Święty pomaga wam odróżnić prawdę od błędu.

Zakamuflowane oszustwa

Podsumuj poniższy akapit, aby przedstawić uczniom ogólne przesłanie Ks. Izajasza 5.

W Ks. Izajasza 5 Pan nauczał Izraelitów o Swojej miłości do nich i o konsekwencjach ich grzesznych wyborów, posługując się analogią winnicy. Chociaż Pan starał się pomóc Izraelitom wzrastać, ich grzeszne wybory doprowadziły do tego, że stali się „złymi owocami” (zob. Ks. Izajasza 5:2), które symbolizują ich zepsucie i zgorzkniały charakter. Ponieważ zdecydowali się „odrzucić” Pana oraz pogardzić Nim i Jego naukami (zob. Ks. Izajasza 5:24), zostali pozbawieni pomocy Pana.

Możesz poprosić uczniów, aby przejrzeli Ks. Izajasza 5:8–23 i policzyli, ile razy Pan użył słowa „biada” (sześć razy). Wyjaśnij, że słowo „biada” oznacza głęboki smutek lub cierpienie. Pan próbował nauczyć Izraelitów, że ich grzeszne wybory odwracają ich od Niego i prowadzą do smutku i cierpienia.

Chociaż ta lekcja może skupić się na wielu prawdach, reszta lekcji będzie skupiona na doktrynalnym fragmencie do opanowania: Ks. Izajasza 5:20.

ikona doktryn do opanowania Ks. Izajasza 5:20 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów o oznaczenie doktrynalnych fragmentów do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli z łatwością je odnaleźć.

Przeczytajcie Ks. Izajasza 5:20 i znajdźcie, co sprowadza biadanie, czyli innymi słowy smutek i cierpienie.

  • Co znaleźliście?

Pomóż uczniom zdefiniować następującą prawdę: Jeśli zło będziemy nazywać dobrem, a dobro złem, to ostatecznie doświadczymy smutku i cierpienia. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczyli w tym wersecie trzy pary: zło i dobro, ciemność i światło oraz gorycz i słodycz. Wyjaśnij, że Izajasz często podaje wiele przykładów, aby jego nauki były bardziej zrozumiałe.

  • Dlaczego nazywanie zła dobrem, a dobra złem ostatecznie prowadzi do smutku i cierpienia?

Uświadomienie sobie trudności w rozpoznaniu tych oszustw może pomóc uczniom poczuć się zrozumianymi, rozpoznać przeszkody i dostrzec, że potrzebują Boga.

Wróć do znajdującej się na tablicy listy „Niebezpieczne duchowo idee i czyny” i zadaj poniższe pytanie.

  • Co może utrudniać rozpoznanie tych niebezpiecznych duchowo idei i czynów?

Zastanówcie się, czy istnieją jakieś niebezpieczne duchowo idee lub czyny, które postrzegacie jako atrakcyjne, pożądane lub przyjemne.

Jezus Chrystus jest prawdą

Po rozpoznaniu trudności pomóż uczniom dostrzec, że rozwiązaniem jest Jezus Chrystus.

Przeczytajcie Ew. Jana 11:116 i odnajdźcie, co Jezus powiedział o tym, kim jest.

  • Jak myślicie, o czym nauczał Jezus, kiedy głosił, że On jest prawdą?

  • Co Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus dali, aby pomóc nam rozpoznać zwodnicze idee i czyny, które wcześniej wymieniliśmy?

Choć ta lista nie jest pełna, oto rzeczy, o których uczniowie mogą wspomnieć:

Jeśli dostrzeżesz taką potrzebę u swoich uczniów, możecie przeczytać i omówić niektóre z podanych fragmentów z pism świętych.

Następne ćwiczenie daje uczniom możliwość studiowania nauk Zbawiciela, co pomoże im rozpoznać Jego prawdę. Zwróć uwagę uczniów na znajdującą się na tablicy listę duchowo niebezpiecznych idei i czynów. Pokaż poniższe instrukcje.

Aby odróżnić prawdę od błędu, możemy zwrócić się ku naukom Jezusa Chrystusa i Jego proroków. Jednym z miejsc, w których możemy „znaleźć nauki Jezusa Chrystusa i Jego proroków”, jest publikacja Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów („Dokonuj natchnionych wyborów”, Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów [2022]).

Wybierz jedną ideę lub działanie, które jest złe, ale podszywa się pod dobre lub jest dobre, a przyszywa się mu łatkę złego. Przestudiuj przewodnik Dla wzmocnienia młodzieży i znajdź nauki Jezusa Chrystusa i Jego proroków, które pomogą ci wybrać podążanie za Jezusem Chrystusem zamiast za zwodniczymi przesłaniami diabła. Napisz, w jaki sposób nauki Zbawiciela korygują fałszywe idee.

Poproś uczniów, by opowiedzieli o tym, co znaleźli. Aby to zrobić, jeden z uczniów może wybrać z tablicy ideę lub działanie. Poproś uczniów, aby wyjaśnili, w jaki sposób coś, czego się dowiedzieli, wskazuje na to, że dana idea lub czyn są duchowo destrukcyjne. Na przykład, jeśli uczeń wybierze „możesz to robić, dopóki nie zostaniesz złapany”, uczniowie mogą opowiedzieć o czymś, czego nauczyli się z rozdziału „Prawda cię wyswobodzi” w przewodniku Dla wzmocnienia młodzieży, na przykład z akapitów zaczynających się od słów: „Szczere i uczciwe życie oznacza, że kochasz prawdę całym sercem” lub „Kochaj prawdę”.

Refleksja nad nauką

Daj uczniom możliwość zastanowienia się nad tym, czego się nauczyli, poprzez pokazanie poniższego pytania.

Zapiszcie w dzienniku do studiowania odpowiedź na następujące pytanie:

  • Czego dowiedziałeś się dzisiaj, co może pomóc ci rozpoznać prawdę i lepiej naśladować Jezusa Chrystusa?

Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się swoimi uczuciami i świadectwem poprzez przedstawienie tego, co napisali. Możesz złożyć świadectwo o Jezusie Chrystusie i Jego tytule — Prawda.

Uczenie się na pamięć

Możesz pomóc uczniom nauczyć się na pamięć doktrynalnego fragmentu do opanowania i związanego z nim kluczowego sformułowania podczas tej lekcji oraz omówić je na kolejnych lekcjach. Kluczowe sformułowanie dla Ks. Izajasza 5:20 brzmi: „Biada tym, którzy zło nazywają dobrem, a dobro złem”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.