Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Исайя 1: „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“

„Исайя 1: „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Исайя 1: „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Исайя 1–12: Урок 114

Исайя 1

„Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“

Въпреки че всички ние съгрешаваме и се нуждаем от прошка, понякога може да вярваме, че не може да бъдем опростени. Посланието на нашия Спасител е ясно: „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“ (Исайя 1:18). Този урок може да помогне на учениците да изпитат увереност, че Спасителят може да ги очиства от греховете им.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат откъса за овладяване на ученията Исайя 1:18 и да потърсят използваните от Исайя образи. Насърчете учениците да помислят и да се подготвят да споделят какво означава този откъс за тях. Учениците биха могли да се упражнят да научат наизуст ключовия израз от Писанията „ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“ (Исайя 1:18).

Предложения за дейности за изучаване

Петното на греха

Бихте могли да започнете урока, като покажете следното изображение или изцапана дреха.

Stain spot on the clothes, white t-shirt

Помислете си за случаи, в които сте имали петно на дрехата си, което не може да се изпере.

По какъв начин нашите грехове могат да бъдат оприличени на петна?
Кои са някои от причините, поради които хората може да мислят, че не могат да бъдат очистени от греховете си?

Бихте могли да покажете следната подкана, за да може учениците да размишляват върху чувствата си.

Помислете кое от следните твърдения се отнася най-много за вас. Може да се запитате защо се чувствате по този начин.

Изпитвам увереност, че Спасителят може да ме очисти от всичките ми грехове.
Вярвам, че Спасителят може да ме очисти от някои от греховете, но не от всичките.
Вярвам, че Спасителят може да очисти греховете на други хора, но не и моите.
Не вярвам, че Спасителят може да очиства греховете.

Една от многото роли на Светия Дух е да свидетелства за Исус Христос (вж. 3 Нефи 28:11). Докато изучавате Исайя 1, обръщайте внимание на това, което Небесният Отец би желал да научите чрез Светия Дух за Исус Христос и Неговата сила да очиства греховете.

Един грешен народ

Прочетете Исайя 1:2–4, като потърсите какво е духовното състояние на израилтяните.

Поканете учениците да споделят какво са открили.

Следното може да помогне на учениците да научат важни умения за изучаване на Исайя.

Докато изучавате ученията на Исайя, е полезно да разберете, че той често записва Господните слова в поетична форма, наречена паралелизъм. Паралелизъм има налице тогава, когато авторът изразява дадена идея и след това я повтаря или съпоставя на друга, като понякога използва различни думи. Например открийте съответните изрази в стих 2.

Може да помогнете на учениците да намерят комбинираните изрази: „Чуйте, небеса“ и „дай ухо, земльо“ (Исайя 1:2). Това е пример за паралелизъм.

Исайя използва също образи, за да илюстрира ученията си. Например прочетете стих 3 и потърсете различните образи, които Исайя използва, за да учи израилтяните.

Може да попитате учениците на какво Исайя учи израилтяните, като използва образите на вол и осел (магаре). Ако е необходимо, обяснете, че за разлика от вола и осела, израилтяните не разпознават своя Господар.

Бихте могли да обобщите стихове 5–15, като споделите следния абзац.

Господ предупреждава израилтяните, че греховете им имат отрицателни последици за тях (вж. Исайя 1:5–9). Той обяснява също, че не е доволен от техните религиозни актове на поклонение, защото са принасяни без искреност (вж. Исайя 1:10–15).

От мораво до бяло

Прочетете Исайя 1:16–17, като потърсите поканите на Господ към хората.

Какво ги кани Господ да направят?

Прочетете Исайя 1:18 и потърсете какво обещава Господ, когато се покайваме. Моля, обърнете внимание, че Исайя използва както паралелизъм, така и образи, за да илюстрира това обещание.

Исайя 1:18 е откъс за овладяване на ученията. Бихте могли да поканите учениците да отбелязват откъсите за овладяване на ученията по отличаващ се начин, така че да могат да ги намират лесно.

За да помогнете на учениците да разберат по-добре образите, използвани в стих 18, бихте могли да покажете следните изображения.

На какво могат да ни научат образите на моравото и червеното относно греха?

Сестра Шарън Юбанк, бивш член на Общото президентство на Обществото за взаимопомощ, обяснява:

11:29

Моравата окраска в Стария завет била не само цветна, но и трайна, тоест, този ярък цвят се просмуквал във вълната и не можел да се махне, без значение от броя на изпиранията. Сатана натрапва следната мисъл: боядисаната с мораво бяла вълна никога не може отново да бъде бяла. Но Исус Христос заявява: „Моите пътища са по-високи от вашите пътища“ и чудото на Неговата благодат е, че когато се покайваме от греховете си, Неговата морава кръв ни пречиства. Може да звучи нелогично, но въпреки това е вярно. („Христос: сияещата в мрака светлина“, Лиахона, май 2019 г., с. 75)

На какво могат да ни научат образите на сняг и вълна относно обещанието на Спасителя, когато се покайваме?
Как бихте обобщили истината в стихове 16–18 в твърдение на истина?

Въпреки че учениците може да използват различни думи, помогнете им да разпознаят следната истина: Ако искрено се покайваме, Исус Христос ще ни очиства от греховете ни.

Какво е преживял Спасителят, за да може да се покайваме

Следните стихове може да помогнат на учениците да размишляват върху преживяното от Спасителя, за да могат да бъдат очистени от греховете си. Бихте могли да разделите учениците по двойки. Всяка двойка може да прочете следните стихове и да обсъди какво са научили един от друг. Съпътстващите въпроси може да помогнат. След това желаещите ученици биха могли да споделят с класа.

Прочетете Алма 7:13–14 и Учение и завети 19:16–19, като потърсите какво е преживял Спасителят, за да може да се покайвате и да бъдете очиствани от греховете си.

Какво открихте?
Какво научихте за Небесния Отец и Исус Христос от тези стихове, което може да помогне на някого да избере да се покае?

За да помогнете на учениците да почувстват, че може да бъдат очиствани от Спасителя, бихте могли да покажете видеоклип, като например „There Is No Limit to God’s Love“ („Няма предел на Божията любов“) (от 0:00 до 4:54 мин). Този видеоклип е достъпен на ChurchofJesusChrist.org. Учениците биха могли да размишляват върху това как се чувства момичето от видеоклипа, заради греховете си и доказателството за истината, преподадена в Исайя 1:18. След това може да поканите учениците да споделят какво са открили.

5:37

Един от начините да каните Светия Дух е да давате възможност на учениците да споделят чувства, свидетелства и преживявания. Следният въпрос е един от начините, по които учениците да го направят. Бихте могли да поканите учениците първо да отговорят на въпроса в дневника си за изучаване на Писанията, а след това желаещите ученици може да споделят с класа какво са написали. Докато учениците споделят, им напомняйте да не споделят имена или твърде лични неща.
Какво почувствахте към Исус Христос и Неговата способност да ви очиства от греха?

Бихте могли да завършите урока, споделяйки чувствата си към Спасителя и Неговата сила да ни очиства, когато се покайваме.

Научете наизуст

Бихте могли да помогнете на учениците да научат наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията по време на този урок и да ги преговарят в бъдещи уроци. Ключовият израз от Писанията за Исайя 1:18 е „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“. В раздела „Дейности за преговор на откъси за овладяване на ученията“ има приложени материали, които съдържат идеи за дейности за запаметяване.

Допълнителни източници

Какво може да ми помага да се покайвам?

Президент Дитер Ф. Ухтдорф, тогава член на Първото президентство, обяснява:

19:7

Независимо колко много сте се отклонили от курса, без значение колко сте се отдалечили, пътят обратно е сигурен и ясен. Елате, научете за Отца, принесете в жертва съкрушено сърце и разкаян дух. Имайте вяра и се доверете на пречистващата сила на безпределното Единение на Исус Христос. Ако изповядаме греховете си и се покаем за тях, Бог е верен и праведен да ни очисти от всяка неправда. „Ако греховете ви са като мораво, ще станат бели като сняг“. („Въпрос на няколко градуса“, Лиахона, май 2008 г., с. 60)

Ами ако ми е трудно да си простя?

Президент Тад Р. Калистър, тогава служещ като общ президент на Неделното училище, учи:

11:46

Понякога съм срещал добри светии, на които им е трудно да си простят, които невинно, но неправилно са поставили ограничения на изкупващите сили на Спасителя. Несъзнателно са превърнали едно безпределно Единение в ограничено такова, което някак няма сила точно над техния грях или слабост. Но това е едно безпределно Единение, (отчасти) защото обхваща всички грехове и слабости, както и всяко насилие или болка, причинени от други. („Единението на Исус Христос“, Лиахона, май 2019 г., с. 86)

Как покаянието може да благославя живота ми?

Президент Ръсел М. Нелсън споделя:

14:57

Изпитвайте укрепващата сила на ежедневното покаяние, като се справяте малко по-добре и сте малко по-добри всеки ден.

Когато избираме да се покайваме, ние избираме да се променяме! Така позволяваме на Спасителя да ни превръща в най-добрата наша версия. Ние избираме да израстваме духовно и да получаваме радост – радост от изкуплението чрез Него. Когато избираме да се покайваме, ние избираме да ставаме по-подобни на Исус Христос! („Можем да се справяме по-добре и да бъдем по-добри“, Лиахона, май 2019 г., с. 67)

Допълнителни дейности за изучаване

Учете учениците как да се покайват

За да помогнете на учениците да разберат как могат да се покайват, бихте могли да използвате статията „How to Really Repent“. Тази статия включва учения от старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли. Бихте могли да насърчите учениците да преговорят принципите, на които учи старейшина Кристоферсън, и да ги поканите да се учат един друг на това, което са научили за това как се покайваме.

Опция за видеоклип

Бихте могли да покажете видеоклипа „There Is Always a Way Back“ („Винаги има път назад“) (2:21 мин) вместо видеоклипа в раздел „Какво е преживял Спасителят, за да може да се покайваме“. В този видеоклип старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли разказва история за епископ и престъпник, които научават заедно, че всеки може да бъде достигнат от Небесния Отец и любовта на Исус Христос. Докато учениците гледат, бихте могли да ги поканите да потърсят какво им помага да имат по-голяма увереност в способността на Спасителя да ни пречиства от нашите грехове.

2:21

Исайя 1:10–15: Суетни приноси

За да помогнете на учениците да разберат важността на поклонението пред Господ с искрени сърца, бихте могли да донесете чаена или стъклена чаша, която е чиста отвън, но мръсна отвътре. Може да попитате учениците дали биха пили от тази чаша. Обяснете, че чашата символизира израилтяните.

След това поканете учениците да прочетат Исайя 1:11–15 и да потърсят какво мисли Господ за приносите на израилтяните. Може да е необходимо да обясните, че думата „приноси“ в стих 13 се отнася за жертвоприношения и дарения.

След това задайте следните въпроси:

Защо според вас Господ отхвърля техните приноси?
Как тези стихове са свързани с нагледния урок?
Какво научавате от тези стихове за поклонението на Бог?

Може да помогнете на учениците да открият следната истина: Делата, с които изразяваме своята отдаденост към Бог, са по-значими за Него, когато намеренията ни са чисти.

Учениците биха могли да разсъждават върху собствените си намерения, докато извършват дела на отдаденост към Господ.

Исайя 2:1–5: Хълмът на дома Господен

Ако смятате, че за вашите ученици би било полезно да изучат пророчество за дома Господен, бихте могли да преподадете Исайя 2:1–5. Напомнете на учениците, че Исайя често учи чрез образи. След това поканете учениците да нарисуват това, което Исайя описва в Исайя 2:1–5. След като им предоставите достатъчно време, ги поканете да обяснят рисунката си на друг ученик. След това задайте следните въпроси:

Как изразът „хълмът на дома Господен“ (Исайя 2:2) може да бъде символ за храма?
Кои са някои от обещаните благословии, ако посещаваме храма?

Помогнете на учениците да открият следния принцип: Когато посещаваме дома на Господ и Му се подчиняваме, Той ще ни учи на Своите пътища. Може да зададете следния въпрос:

По какъв начин сте видели да се изпълняват словата на Исайя?